今なぜ対話なのか(17)ー共によりよく生きるために(最終回) #147
AI目次
「共によりよく生きる」対話の定義序列化なき対話で自律的思考を促す社会的行為主体としての「言葉の市民」対話が紡ぐ人間の存在と意味、そして未来「なぜ今対話なのか」結論と未来展望
自分のことばをつくる
細川 英雄（ことばの市民になる）
自分の思いを表現したいと考えているあなたのために、このチャンネルをつくりました。
たとえば、中高生なら学校の作文、大学生ならレポートや卒論、社会人の方だったら企画書のプレゼン、プロジェクト報告等々、たくさんの表現活動があります。
このチャンネルでは、こうした表現活動の基本となる考え方や方法について、自分のことばで発信するという立場から、わかりやすくお話ししていきます。
この活動についてくわしいことは、以下のURLをご参照ください。
http://gbki.org/
放送目安
レギュラー放送：水
プレミアム限定放送：水
たとえば、中高生なら学校の作文、大学生ならレポートや卒論、社会人の方だったら企画書のプレゼン、プロジェクト報告等々、たくさんの表現活動があります。
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レギュラー放送：水
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プロフィール
早稲田大学名誉教授 言語文化教育研究所八ヶ岳アカデメイア主宰
著作に『自分の〈ことば〉をつくるーあなたにしか語れないことを表現する技術』(ディスカヴァー21)、『対話をデザインするー伝わるとはどういうことか』(ちくま新書)など多数。
メールマガジン「ルビュ言語文化教育」も鋭意発信中(購読無料)。
Http://www.gbki.org/
著作に『自分の〈ことば〉をつくるーあなたにしか語れないことを表現する技術』(ディスカヴァー21)、『対話をデザインするー伝わるとはどういうことか』(ちくま新書)など多数。
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