# オープニング みなさんおはようございます。元教員、子育てコーチの言葉飯です。 このチャンネルでは子育てに役立つ声かけを中心にですね、子育てについて話しているチャンネルになります。 今日はですね、子供に教えるよりも教えてもらうスキルをですね、大人は持った方が子供は育つよという話をしていきます。 今日もよろしくお願いします。 # 教えるより大切なこと 教えるよりも、教えてもらうということがテーマです。 大人はどうしても教えたくなります。 先生という仕事をずっとやってきているので、教えるということが仕事になっているので、 どうしても教えたいという気持ちが出てきてしまいます。 20年以上教育現場で子どもたちと関わっているのですが、 教えた時よりも、教えてもらう側に回った時の方が子どもが断然伸びることは肌感覚でよくわかります。 僕も子育てをしながら、もちろん大事なことは教えますが、教えてもらうことを大事にしています。 特にここでポイントになってくるのは、教えてもらいたいことを教えてもらうのではなく、 相手が教えたいと思うことを教えてもらうことが大事です。 例えば子どもたちがゲームに熱中しているとか、大好きなYouTubeチャンネルを見ているとか、 大人側の視点でいくと、ゲームばかりしていると、 勉強する時間が減ってしまうとか、中毒になるとか、 そんな動画ばかり見ていても将来何の役に立たないみたいな思いが頭の中によぎって、 それをついつい言ってしまう。 大人は経験値が高いですし、先のことも見えているから、 そういった攻撃をしたくなってしまうというところがあるかと思うんですが、 でも実は子どもにハマっているゲームだったりYouTubeだったり、 その他にもいろんな好きなことがあると思うんですけれども、 そういったことには子どもが教えたい種がたくさんあるんですよね。 ハマるには理由があるわけで、そこには子どもが感じている魅力があるわけで、 それというものを伝えたいという気持ちって必ず誰しも人間は持っているんですよ。 自分がいいと思ったことを伝えたい。 それを引き出してあげるんですよね。 例えばゲームに熱中している。 このゲームってどんなところが面白いのとか、魅力は何とか、 YouTubeにしても、このYouTubeのあなたが好きなところはどんなところなのとか、 そういうふうに質問してあげるといろいろ教えてくれます。 その伝えたいことを伝えるという行為自体が子どもの力をめちゃめちゃ引き出すんですよね。 例えばショート動画とかそういったものを見ているとずっと受動的だから、 受け身になっちゃってなかなか自分の力って育たないんだけど、 それを利用してこっちが引き出してあげると伝えるというコミュニケーションスキルを発動させるわけですよ。 内側から分け出てくるものなので、言葉も自然出てきて一生懸命伝えてくれるんですね。 それは今までこのショート動画を見ているだけだったら受動的だったけど、 そうやって大人が働きかけることで能動的なものに変わっていくわけですよね。 そういったところで機械を作ってあげるということが大人ができる環境調整というものにもなるんじゃないかなと僕は思っていて、 断ることに僕は質問しています。教えて教えてというふうにね。 学校での出来事とか学校で習ってきたこととかも結構聞いてもいいと思います。 嫌がる子も中にはいると思うので無理に聞く必要はないんですけども、 今日学校でどんなことを習ってきたのとか、算数では今何をやっているのとか、 それって結構難しいよね、どういうことなのとか聞いてあげるとすごく話してくれるんですよね。 ラーニングピラミッドというのがありまして、教えた時が一番定着率が高いということが分かっているんですね。 だから僕も学校の先生やりながら子どもたちに伝えていたのは、これ一番賢くなっているのは先生だよみたいな。 先生は教えているからね。聞いているだけというのはなかなか定着率が低いんだよ、すごく低いんだよというのを話していて、 だから教える活動というのを常に僕も事業の中に組み込んだりしていました。 子ども同士で教え合うとか学び合うというのを。 なのでそういった機会を学校で作れればいいんですけど、いつもいつも作れるわけではないし、 先生によっても方針違うと思うので、家庭だったらできるのでね。 家庭で意識して教えてもらうという機会をいっぱい作ってみられるといいんじゃないかなと思います。 あと伝えたいところを聞くというところを今話したんですけども、 それに関連してですね、よく作文とかも僕すごく学校の先生をやりながら感じていたんですけども、 作文とか苦手とか伝えるの苦手という子はいっぱいいると思うんですけど、 学校でやっていることって、やっぱりどうしても教科書の単元に沿った内容を書くことになったりとか、 よく言われるものはね、読書感想文なんかもそうですけども、決められたものを書くということがあるので、 最初の種となる、芽となる伝えたいという気持ち、そこが一番大事なところなんだけど、 そこが結構省かれちゃっているということが多くあるんですよね。 だから作文とかもなかなか筆が進まなかったり、何かを伝えるというスピーチとかもなかなか乗り気になれなくて、 そうすると子どもたちは伝えるの苦手だなというふうに思っちゃうんですよね。 でも本当の伝えるという行為というものは、伝えたいというものは根底にあって初めて成り立つものじゃないですか。 なので伝えたいものを伝えさせてあげるとですね、自分って結構伝える力あるなって気づくんですよね。 うちから沸き起こってくるので、本当に自然と言葉が出てくるし、作文だったら筆も進むしというところで、 実は結構伝える力あるんですよ。 その伝えたいというところを出発点としてやってあげられるのは、やっぱり学校よりも家庭かなというふうに思うので、 ぜひ質問のスキルを使ってですね、それとどういうことなのとか、どんなところが好きなのとか、 そういったところをいっぱい質問のスキルを使って聞いてあげると子どもの力が伸びていきます。 教科でいうところの国語力というものになると思うんですけれども、 社会に出るとですね、一番大事にされているのは、就職とかでも一番大事にされているのは学力よりもコミュニケーション能力と言われています。 コミュニケーション能力の一環として伝える力というのはすごく大事になってくるので、 大人が一方的に教えてばかりいるとですね、やはり子どもというのは伝える機会というものがなくなってしまうので、 大人はとにかく聞き役に回ってですね、いっぱい質問してあげてください。 これから夏休みも明けたところもあるかもしれないんですけれども、 学校が始まりますので、ぜひですね、まずは今どんな気持ちなのというところからでもいいですし、 学校久しぶりに行ってみてどうだったでもいいですし、質問の流度というのはあると思うんですよね。 子どもの年齢によって具体的に聞いてあげた方がいい子もいるし、抽象的に聞いてもいっぱい話せる子もいると思うので、 子どもの様子を見ながらですね、その質問の流度みたいなところも変えながら、 ぜひですね、日常に質問をたくさん散りばめてみてくださいという話でした。 # プレゼント＆講演会のお知らせ はい今日はですねあの教えるよりも教えてもらう側に回るって言うことが大事だよって話をしてきました いろんな声かけのスキルで今日は教えてもらう側に回るためには 声かけのスキルがね質問のスキルが大事だよって話もしたんですけどもそんな言葉のですね スキルみたいなところですね僕今図解にしてまとめたりとか 公式LINEでですね配ってた声かけブック 2年前に作ったものをですねここ最近アップデートしましてそこにも 声かけスキルの図解資料みたいなものを敷き詰めたりとかしています なのでですねもっともっと声かけのこと言葉のことを学びたいよって方はですねぜひですね 無料で受け取れるので公式LINEの方に登録していただけると声かけブックそしてですね 声かけの図解資料が届くようになっていますのでご興味のある方は公式LINE登録してみてください あとですね9月12日にあの講演会ねもう行えますのでそちらも無料で参加ができるので気になる方は概要欄から申し込めるようになっていますので ぜひそちらでもお会いできたら嬉しいです 耳だけ参加全然okです顔出しなし耳だけの参加できますので 夜8時からの開始なんですけども何かこう開示しながらとかね 耳だけ参加ってのもできますのでぜひ申し込んでみてください それでは今日も良い1日をお過ごしください ではまた