# 吹奏楽部と地域と音楽文化と ロキモシー!おはようございます。音楽座さんロキモシーです。 こちらの番組は音楽自体は流せないけれど、これだけの音楽の魅力を今日も伝えちゃおう。 音楽座さん番組でございます。 先週はドリームフェイス楽しんでいただけましたでしょうか? 店長オレッティです。 もう夜になると本当に寒くなってきて、 ズボンね、こう一枚薄いのとかだと寒いから、 何かにくるまりたい。 こたつを出したい。 こたつっていつ出すのが正解なんでしょうか? 我が家はいつも11月中旬くらいには、 しびれを切らしてそーっと出して、 これで1週間くらいまでずるずるあるような気がいたします。 こたつ出すと長いんですよね。 そんな秋、晩、週が早くて、 もう冬の匂いもしてきた今日なんですけれども、 今日は一つ記事を取り上げたいと思います。 吹奏楽について。 ロッキン分子は、 リスナーのロッキン大ファンの方、 吹奏楽やってましたよって方多い気がします。 多いですよね。 コメントにはーいって、 ぜひ名乗り入れていただけることをお待ちしております。 吹奏楽ゴングル、今の仕組みは昭和のまま、 何十年も見過ごされてきた音楽理論の欠如、 期待される指導者の独副力の向上について、 東洋経済エデュケーションの記事、 こちらをまずシャプターに貼っておきます。 この記事がどうかって、 お一人の方がおそらく書かれたものですし、 私自身は吹奏楽部に入っていた経験はないので、 あくまでこういうことが今問題視されているのね、 という感じで聞いていただければと思います。 内容はいくつか課題点がありまして、 まずは吹奏楽がそもそもレベル自体が結構上がってきてた。 野球とかと一緒で競い合う。 我金賞だ、我銀賞だ、みたいなところが、 響け!ユーフォニアムのアニメを見ていてもあるわけなんですよね。 誰かと戦うというよりは、 己と戦うところが多いのかもしれませんけれども、 やっぱり評価をされる。 そこが最近特に吹奏楽の漫画が増えてきてませんか? なんだろうな。 漫画もやっぱり部活を舞台にして取り上げると、 カルタ叱り、 昔だったら矢原ちゃんの柔道叱り、 取り上げるとその人口が増えて、 そこの文化が育つっていう。 ヒカルの語とかね。 囲碁叱り、将棋叱りだと思うんですけど。 そういう部活に注目をしているアニメ、漫画、映画がありますと、 やっぱりそのイメージが、 そういうものなのかというふうに私も、 響け!ユーフォニアムを見ながら思いました。 私は結構友人が吹奏楽部に入っていたので、 吹奏楽って文化部の扱いですが、 結構体育会系な指導であったり、 あと冬とかは体幹マラソン的な、よく走っていたイメージがあるので、 まあまあ厳しい世界なんだろうなぁとは思っていました。 うちの中学校が、小学校もなんですけど、すごい強かったんですよね。 鬼先生がいましたよ。 鬼神先生みたいな。 結構平成の時代ですけど、 きつい指導の言葉が飛び交うのも当たり前というか。 その中でいいものが生まれて、 中学は毎回金賞とかじゃなかったかな。 もう先輩方が金賞を取りすぎて、 金賞以外になるの怖いみたいなことを言っていたのを覚えています。 話を戻しましてね。 指導者というのが不足をしているわけですよ。 部活動の賃金展開、少子化、指導者の不足。 指導者自体がそもそも音楽理論を分かっていない方が配属されるケースもある。 それはありますよね。 あくまで部活の顧問というか窓口みたいな。 私陸上部でしたけど、陸上部の顧問は陸上めっちゃできるみたいな人じゃなかったですからね。 ただ窓口ですという方もいらっしゃいましたし。 そこで水素学部のレベルの差とか、 大会がレベルがめちゃくちゃ上がる学校、白熱する学校というのはどんどん上がっていくというようなところも書かれていたりするのかな。 ちなみに私の子供たちが今いる地域、唐揚げなんですけれども、 聞いたところによると公立の部活動が週3ぐらいらしいです。 私の運動部の時代とか週6? なんなら毎日っていう。野球部とかサッカー部は毎日だったんじゃないかな。 そういう時代は終わりまして、働き方改革、子供たちも受験が重きを置くというところで、 子供たちもワーク部活バランスなんでしょうか。 週3部活でそれ以外の日何してるのって言ったら、結構公園で遊んでる中学生とかいるんですよ。 私何でだろうと思ってたんですよね。公園で普通に中学生の子たちがバレーボールしたりバスケットボールしたりしてる。 あれ部活動はまだテスト期間なのかな。 でもテスト期間だったら公園で遊んでたらよくないなと思ってたんですけど、そもそもそういう拘束される時間が減っているみたいです。 私立だとまだ違うと思うんですけれども、公立は徐々に減っていって部活動自体も自由参加になっていると。 そうなった時に地域に、よく北欧とかだったら図書館の中にギターが借りれたりドラムが借りれたりというような音楽設備があって自由に使えるコミュニティセンターみたいなところがあるっていう話も以前したかと思うんですけれども、 そこの充実をしている地域も増えてきている気がします。 うちの地域もショッピングセンターの中にドラムとかスタジオですね、誰でも借りれるようになっていて、そこで他校の子たちとバンドを組んだり音楽活動したり文化祭を学校外のところでしたりみたいなこともできるそうです。 話は戻してですけど、水道学部ってあくまで学校にとらわれての音楽活動ではなく、指導者とか少子化とかがあって地域が音楽を育てるというところが役割として大きくなってきてるんじゃないかなというふうに感じます。 もちろん地域の祭りで必ず音楽発表みたいなのがあるんですよ。 子どもはほぼダンス。ダンスが悪いわけじゃなくて、やっぱりそこに商業が絡んでるんですよね。 ダンスチーム、チアチーム、めちゃくちゃ多い。年々増えてる。 バンドとかもちょろっとですもんね。 若者たちはあんまり地域のお祭りとかのバンドには出なくて、おじちゃんとかね、60近い方々がバンドとか、それこそジャズフェスティバルみたいなのが地域にもあるんですけども、ご出演多くされていらっしゃいます。 音楽を発表していいんだよって、演奏を発表していいんだよって、バンドの習い事ってなかなかないんですよね。 ピアノはあるけど、ドラムとか可愛い音楽教室とか単体はありますけど、バンドとしての演奏を公の場っていうのはなかなかないので、そこちょっと増えていくといいですよね。 音楽教室だけの中だけの発表じゃなくて、そういう性格の定期演奏会のような感じで、普通の方々が歌ったり踊ったり演奏したりっていうのを何度も発表できる場があるといいなというふうに、この記事を見ながら感じました。 余談ですけど、この週末、愛知県岡崎市に行って、車のラリージャパンイベント見に行ってきたんですよね。 本当に0歳、1歳、2歳、4歳、5歳、ちっちゃい子めちゃくちゃ多いんですよ。 車を見るのが当たり前。 親御さんが車関係のお仕事をされる方も多いかもしれませんが、こんなに地域住民が当たり前のように爆音の車を見て旗振ってウェーって喜ぶんだっていう、ちょっとすごい雨だったんですけど。 そんな体験をしてきました。 ということで、今日も配信もコメント、いいねお待ちしております。 今週も音楽とともにKeep Looking!