あ～😱😱😱KUMONのタイミング、1年上ですが、まさに今悩んでましたぁぁ😭😭😭お月謝とにらめっこしてましたぁ😭笑笑。でもアップ君のパパもママも、家で療育的な事されているからこそですよね。うちも、私が教えてしまうと、甘えが出てきてしまって、やるべきプリントはやるのですが、『緊張感の元、座っていられる』という観点からは、やはり『教室』に通うのがいいのかなと悩んでます😭個別療育の指導も今悩ましくて😭新学期が慣れた5月くらいにKUMONに問い合わせする勇気が出ました！ありがとうございます🥴

更にすみません💦
カナが通う時間帯は先生に指定してもらってました。
先生は沢山お友達がいても集中出来る練習にと、初めは歳の近いお友達のいる時間を指定してくれましたが、逆にお友達が気になって邪魔しにいくので、まずはお友達が少ない時間を指定してもらい自分の出来る事、集中する時間を増やして行きました。様子を見ながら色々な時間帯でやってきて、やっと最近どの時間でも大丈夫になりました😊

続きです💦
ママの顔見ながらやってるのに気がついて付き添いは無しになり
先生から対策で
①先生から教室のルールを毅然と話し、②公文に行く前に家で「自分の席から離れない」お約束の確認、③教室に入って直ぐ先生とお約束の確認。を長くやってました😅💦
また、本部の方が「教室は披露する場です。家で練習して自信持って披露して先生に褒められる。やる気になる→伸びる」との事でした。
宿題やらずに公文に行った日、沢山やった日では教室でのカナの様子が全然違うので、先生の言う事聞いてもらう為にも宿題頑張りました😅

いつも楽しいお話ありがとうございます😊
初めてコメントします😊
公文初めて1ヶ月程は私が付き添いで教室の後ろから見守ってました。
上手くいく日、いかない日がありました。最初は教室入って20分居れただけでも褒めてました。
興味津々のカードとか数字盤など勝手に散らかしたり、お友達に話しかけて邪魔したり😨
先生は「カナちゃん‼︎」「カナちゃん‼︎」となり本当に申し訳無い気持ちでした😰帰りには何かしら褒めて「また来てね」と言ってくれましたが段々エスカレートして先生に鉛筆やプリントを投げたりする事も😱

いつも楽しく聞いています。
私の娘も先月から習い事を始めました。習い事、子供自身も大変ですが、送り迎えなど、ママも結構大変だろうなぁと思いました。アップ君ママは文句も言わずにがんばれるのだろうなと思うと私も頑張ろうと思いました。