# 夏休みの次は、中間試験！伴走勉強法を教科ごとに解説 いってらっしゃい。どうもこんにちはパパマリアマです。 さあ今回はですね、あ、いかがですか?体調崩しないですか? そいつはよかった。私もあなたのおかげで元気です。 さあ今回は、いよいよ9月ということで、9月何がありますか? イエス!中間テスト! 大体中学生、高校生のお子さんを持っているご家庭はですね、もう9月に中間テストになると思います。 でまあ確かにお子さんのね、もう力だけでね、もうやってもらうというのが一番ですけれども、 もう最近私は気づきました。塾に入れれば成績が良くなるっていう思い込みは捨てよう。 親御さん達、家の方、もう捨てましょう。これはね、違うんです。 塾に行っている時間よりも家にいる時間の方が多いので、 家でいかに質の良い勉強をするかというのが、成績アップには重要になります。 じゃあどうしていくか。私が導き出したのは、伴奏勉強法です。 隣に一緒に走るイメージで勉強を教えていくという勉強法になります。 まあこれでね、一応ね、私の場合は成績何とか何とか上げておりますが、 もうちょっとこの9月期末、そして学期末で、もうちょっと上げていきたいなというところです。 そんな中ですので、せっかく私が中1から中3の今、2学期に至るまでですね、 この伴奏勉強法を色々試行錯誤してきました。 してきましたよ。そうしてきました。 言い過ぎちゃってね、ちょっとボエミが泣いちゃったりとかね、凹んじゃったりとかしたこともありました。 いろんなさじ加減を考えて、今至った境地があります。 境地ってまだわからないですけど、今至ったやり方がありますので、 ぜひこの2学期に使っていただきたいなということで、今回お届けしていきたいと思います。 それでは参りましょう。 中間テストに向けた伴奏勉強法のポイント5教科はこちらをローンチします。 # 数学のポイント 伴奏勉強法、数学 というわけで、5教科を私なりに 今やっている、試行錯誤しながら中3のボイミットをやっている 勉強方法をお伝えしていきたいと思います。 まず伴奏勉強法なんですけれども、常に寄り添ってですね 寄り添って得点を上げていくという 勉強法になります。 まずは5教科、主要5教科の 一つ目、数学です。 数学は一見ね、難しいように見えるんですが 実は楽なんです。 というのも、絶対に答えが一つ 真実はいつも一つってことになるんです。 絶対解いていくと、数学は大抵ね、たまにね たまに二次関数とか二つの時もありますけど 大体ゴールは決まっているというところが教えやすい。 ただ、今更ね、そんな数学の方程式とか覚えてないよ と思うかもしれませんが 私たちは、あの頃 10代から時を経て20年、30年経っています。 いろいろなものを経験して あの頃よりも実は数学わかるようになっているんです。 なっているはずです。そういうもんです。 そう思いましょう、まずはね。そう思いましょう。 まずポイントなんですが どこで子供がよくつまづくかというと 大きく二つあると思っていますので そこをサポートしていきましょう。 まずは一つ目、公式。 これはね、昔から言われていますが まず公式を覚えていないと解くことができません。 で、ここからがね 私も試行錯誤してたどり着いた結果なんですが 公式、これね、覚えているんですよ。 言われるから、子供たちも。 じゃあ、その公式を どの問題の時にどれを使うかっていうのが問題なんです。 これがね、そう。そうなんです。 公式いろいろあるじゃないですか。 XプラスYプラスイコール何とか二乗みたいな。ある。 これ自体は子供たちも覚えているんです。 そんなに難しいわけじゃないから覚えているんです。 で、問題は そう、この問題が出てきた時に どの公式を使うかっていうパターン これを教えてあげるのが大事です。 こういうパターン、このパターンの時は Aという公式、覚えていると思うけど このAという公式を使うんだよ。 このパターンの時にはBを使うんだよっていう このパターンを教えてあげるっていうのを 今ならできると思います。 ですから公式自体は お子さんに覚えてもらって 覚えてもらって覚えたよねっていう確認をした上で じゃあと、分かんないなっていう時に この問題のこういうパターンの時には これを使うんだよっていうパターンをね ぜひ教えていただきたいなと思います。 で、重要なのがね なんでそのパターン使わないのって出てくると思います。 思いますが それね、もう私たちは あの頃の記憶がもうないんです。 私たちは。 10代苦労した記憶がないから 今だったらすぐ分かるから なんでこれ当てはまらないのと思うかもしれません。 今子供たちは必死に どのパターンだろうって 考えて試行錯誤してるんで 一旦私たちが若い頃 忘れた記憶は 捨て去って もう忘れてるから捨て去ってるんですけど そう、あのちょっと 気を長くね 持ってあげてほしいなと思います。 そして2つ目 どこで計算間違いをしたか一緒に確認する。 意外は意外なんですが 公式も分かっていて 解き方も分かっているのに 答えが合わない なんでだろうというパターンが結構あります。 その場合は 左から右に移動するときに 記号を変え忘れていたりとか 括弧の中の計算を 先にしないで計算していたりとか 意外とケアレスミスなパターンが多いです。 ですから分からなかった場合 もう一回解き直しなさい ではなく 一緒に解き直して どこで間違ったかを 一緒に見つけてあげましょう。 これはできるはず。 そのためにもなんですが 計算式を必ず書くように お子さんに伝えてください。 これよくあるんですけれども メモ書き、殴り書きみたいな シャシャシャシャって書いて答えだけ書いて こうすると どこで間違ったか分からない。 本人も分からないし 分からないからもう一回解き直しなさい としか言いようがないんですね。 ですから なんとかなんとかなんとか イコール イコール 必ず書いてねと ぜひ伝えてください。 そうするといずれ親の力がなくても 自分でどこで間違ったか 見つけることができるようになります。 最終的には自分でやってほしい そのための手助けをするのが 伴奏勉強法ですので 数学の使うパターンを教える そして計算式の途中を書いて 一緒にどこが間違ったか 見つける 数学はこの二パターンでいきましょう。 # 社会のポイント 続いて社会。さあ社会ですけれどもこれも一緒。あの時私たちは10代の時わからなかったことがたくさんあります。 今時を経て今なら社会たくさん教えられるんです。 その視点でね行きましょう。社会のポイントは一つこれだけドゥドゥン 流れを教えよう これです 10代のあの頃僕たちはただただ単語を覚えることに精一杯でした。 ブケショハット、昆伝英伝資材法、尊能上位 類伸課税制度などなどその言葉自体を暗記するっていうのに必死でしたよね。 子供たちも一緒です。今出されている問題や教科書ワークそれぞれ 単語自体を覚えようと必死になっています。 でも点数が取れないんだどうしてっていう時に今できる手助けは 流れを教えてあげるということです。 なぜそれができたのかをちょっと前から振り返ってこれがこうだからこうだよね っていう 流れ今なら 教えることができるはずです。 つなげでストーリーとして教えてあげるっていうのが大事だと思います ストーリーにした方が覚えるんです例えば多くめちゃくちゃ覚えますよね 量までめちゃくちゃ覚えます NHKの大河ドラマを見るともう大抵歴史の中で覚えます。あれはなぜか ストーリーがあるそこに人の歴史が人生がある恋愛があるから覚えるんですね 少しでもこのストーリー要素をね教えてあげるってのが大事です例えば 今年度永年資材法 これねもうこの5巻だけでも私は好きなんですけれども今年度永年資材法ね覚えてますよね 耕したら未来永劫その土地あなたにあげますよっていうね法律ですけど なんてこれできたのって言ったらみんなね 最初区分で土地あげるよでも死んだら返してねって言うから全然耕せなくなっちゃって 税も重いし耕せなくなっちゃって 三世一新の方やってまぁおじいちゃんまであげるよって言ったけどそれでもみんな 耕せなくなっちゃったからあげるよみたいなこの流れ そうこの流れがあってのこれだよっていうことで記憶に定着させていくっていうのが 大事ですこれができるサポートになります 例えば なぜ 徳川よしの部は政権を介した体制法官をしたのか あれただ単に体制法官をしたってだけだが政権介したんだなってなりますよね でもここねこう幕末の流れからねこれいかに吉野部の判断がすごかったかと ちょっと縛りボタン先生入ってますけど これはすごいことなんだよみたいなねストーリーで教えてあげる 例えばあと今やってます公民ね公民もね公民が今ね私もですごく接してる です歴史はまだ流れで教えられるんですが 公民国会の法律とかねあの産権分立とかってあれ別に流れがないんですよ これから厄介そう公民はね流れがない流れがないからこそどうするかじゃあストーリーで どう伝えるかって言ったら実生活でどうかっていうのを教えてあげるんですね 例えば今総裁選やってるよねとだから直接日本は国民国民は総理を選べないんだよ それが議員内閣制だよねみたいな形で今のニュースと照らし合わせて教えてあげる 今ならできるはず そう私たちは大人になった 今からできるはずということで社会はストーリーを組み立てて教えてあげる 暗記のサポートをしてあげるっていうのが伴奏勉強法です # 理科のポイント あ、理科!続いて理科でございます。理科はね、厄介なんですよね。 社会は先ほどですね、流れでという話をしましたが、理科はちょっと特殊なのが、それぞれの単元が独立しています。 繋がりがないんですね。これ塾の先生にも聞いたんですが、その通りだと思いました。 例えば、天体、科学、物理、何の関係性もありません。 科学ができたから物理ができるわけでもなく、天体ができたから科学ができるわけでもない。 何の繋がりもないんですね。 つまり得意な単元と苦手な単元がすごく分かれてしまうのが理科のポイントです。ここが非常に難しいところです。 ですから理科も社会にちょっと似てます。こちら、バブン!実生活に置き換える。 これは正直ね、パーソナリティの野沢担当先生に聞いた方が早いし、野沢担当先生にも聞きましたが、 身近な問題に置き換えるというのが大事ですよね、野沢担当先生。 科学、物理、天体、全て周りにあるものです。 その周りでは具体的にどうなるんだよというのを教えて、記憶の定着を手助けしてあげましょう。 そしてもう一つ重要なんですが、私もやっていて思ったのが、理科は意外と計算問題が出てきます。 理科の計算問題は数学ほど難しくない計算が多いので油断しがちです。 が、が、理科の場合厄介なのが、単純な計算式に持っていくまでが難しい。 文章題から計算式に持っていく。ここができたら正解するんですけど、そこが難しい。単位も出てきますしね。 なのでここも数学の時に似てますが、パターンです。 この時にはこの公式を使ってこういう数式を作るというパターンを教えてあげましょう。 アシストしましょう。あとはもう数を打つしかないです。 そのサポートをするということで、身近なものに置き換える。 そしてこの問題の時にこういう数式に持っていくんだよというパターンを教える。この2つで乗り切りましょう。 # 英語のポイント 続いて、English! 英語はね、本当に今困っております。 その、中1、中2ぐらいまではまだわかるんですね。 まだわかるんです。 中3になって、現在官僚、過去分子などが出てくると、 もはや、もう、あの頃何やったったっけっていう感じになります。 数学と違って、明確な答えが出しにくい分野でもあります。 英語はこちら! ネットで調べて、紙くさいで伝える。 もう、これしかないですね。 これなんですね。 もちろん私の場合は、電子辞書も買いました。 塾でも英語のアプリみたいなのも出てますので、 できるだけ自分で学んでほしいというのが一番なんですよ。 もうね、並び替え問題とかありますよね。 並び替え問題、もうどれも正解じゃないって思ってしまうところがあるので、 非常に教え方が難しい。 その時は恥ずかしがらず、まずグーグりましょう。 過去分子とか、こういったパターンのときってグーグると、 大抵今、ネットでたくさんあるので出てきます。 大人の出番なのは、これを紙砕いて教えてあげるということですね。 家庭教師のトライとか、各塾がいろいろブログを書いてくれているので、 子どもたちが読んでもわかる可能性も十分あります。 なので、これ読んでねっていうのでもOKですが、 一旦大人で受け止めて、なるほどねって言って教えてあげるというパターンがありじゃないかなと思って、 私はそうしております。 英語も数学や理科と一緒でパターンです。 この時にはこうするっていうパターンをいかに覚え込ませるかになります。 ただ英語の場合って、今ちょうど母意味もそうだと思うんですが、 例えば並び替え問題って間違ってました。 あ、こうなん、あ、並び替え問題違ったんだな、こうだな、はい次、みたいな感じで、 なぜ並び替え問題が間違ってたかっていうところを自分一人だと深掘りしないので、 また次も間違えてしまうっていうのがあります。 ですから一緒に悩もう。 もうこれがね、私も導き出した答えで、 一緒に悩んで考えて、きっとこれだねっていうところに一緒に行くっていうのが、 これ伴奏勉強法です。 正解はね、わからないんです。 ニック・オニシさんとか田中圭子さんとかマヤ先生ってすぐ言えると思うんですけども、 こと英語に関しては私も自信がない。 のでここがわからないって言われたら一緒に調べて、 この時はこうなんだねっていうパターンを一緒に見つけてあげるというのが大事じゃないかなと思います。 あとはね、単語力をなんとかつけてほしい。 単語さえ覚えていればなんとかなるパターンがまああるんですけれども、 これが難しいですよね。単語やっといてって言ってもね、なかなかやらない。 ここは私ITの力を使ってもいいと思ってます。 今もう手でひたすら書く時代よりももっと効率よくできる時代だと思いますので、 英語のアプリとかを使って覚えるのがいいんじゃないかなと思います。 ただ、これ塾の先生にも言われたんですが、 例えばNHKの英会話ありますよね。 あれはあくまでも話すための英会話のパターンが多いので、 いわゆる高校受験の得点を取るための英語とはちょっと違う。 そうなんですね。ですから私ももうすでに買い与えてしまいましたが、 NHKの英会話をやっていれば得点力がアップするよねとはちょっと違うみたいです。 そこだけはお気をつけていただきたいなと思います。 というわけで、英語はそんなパターンでぜひいきましょう。 # 意外と難敵、国語のポイント 実は一番難しいのが国語。圧倒的国語。え、なんで?って思いますよね。 国語ね。まあ、一応私たち日本という国に暮らしていて、日本語はわかるんだから、さっきの英語に比べたら国語わかるでしょ。とんでもない。 一番教えるのが難しいのが国語です。例えば、まず一つ目ね。暗記系はとりあえずもう覚えろって言いましょう。 漢字、言葉座、四文字熟語、古字、西語。もうこれは覚えるしかないので、覚えてねと言いましょうね。 唯一できるとすれば、こういう使い方できるって言ってくださいけど、ストーリーですね。 古字、西語は結構ストーリーがあるので、例えば矛盾とか縦と方向とかああいう話があるので、ストーリーで教えてあげる、一緒に学ぶっていうのはできると思いますが、 暗記でとれるところはとりあえず覚えてねと言うしかないんですが、 厄介なのが文章題ですね。国語の大部分を占める文章題。ここがですね、教え方が難しい。 毎回ですね、文章題で出てくる文章は当然違います。 それぞれ解き方が若干違いますよね。ですからそれぞれに対して教えるというのはなかなか難しいんですよね。 そんな中でなんですが、結局一緒に答え合わせしよう。これです。これしかない。 国語も私の中では、私は結構国語が得意科目だったので、取れる科目だったんですね。 だからそのエッセンスをできるだけ伝えるしかないという結論に至りました。 あのって言われたらだいたいここら辺にあるよねとか、7文字で抜き出しなさいって言ったら必死で7文字出すよねとか。 塾でもそういったテクニックは教えてくれると思うんですけれども、特に答え合わせ。 これね、さっきの英語とかもそうですけど答え合わせこそ内側にしちゃいけないんです。 一緒に答え合わせをすることで記憶に定着させるパターンを覚えさせるというのが国語にも有効かなと思います。 問題自体はお子さんで解いてもらいましょう。答え合わせを一緒にする。 これはこっちだったんだとか、これ分かってると思ってたんだけどなみたいなお子さんの考える思考もそこで聞くことができます。 答え合わせを一緒に聞くっていうのが大事ですね。 そう考えると通して一緒に答え合わせをするっていうのが一つね、全教科に言えることかもしれませんね。 繰り返しよくやるっていうね、何回も何回も問題解くって言いますけど、何回も何回も解いても根本が分かってないと毎回間違える。 根本が分かってないとちょっと数字が変わっただけで答えられなくなってしまうので、一緒に答え合わせをするというのが全教科共通かなと思います。 いかがでしたでしょうか。もうこれ有料級じゃない? 私、住所の先生でもないし、学校の先生でもないので、また違ったね、それぞれ専門家の皆さんにはそれぞれのテクニックがあると思いますが、 家で親ができること、家で家の人ができる勉強法、伴奏勉強法としてはこういったところがあるかなと思いますが、 私もね、冒頭言いましたが試行錯誤中ですので、今時点でできるのはこういったところかなと思っておりますので、ぜひ参考になればしていただきたいなと思います。 早ければ9月末ぐらいに中間テストが始まっちゃうと思いますので、お子さんも当然ですけれども、一緒に家の方々、頑張っていきましょう。 パパ、丸山流伴奏勉強法でした。 # コメント返しのコーナー 中村瑞子さんコラボはもうちょっと逃がしましょうかね。 というわけで、推し勝つYouTuberとのコンビニコラボ カラピチ組、開封の儀コメントいただきました。 ありがとうございます。 まずは、1個目、バットマンです。 バットマン、バットマン、ありがとうございます。 バットマン聞いてるの、ヒーローは聞いてると思うとね、嬉しいですね。 さあ、どう続くんだろう。 続いて2個目、三浦アサミです。 24時間テレビで忙しいのにね、ありがとうございます。 まだこれ配信してる時も放送中だと思います。 ニトちゃん、ありがとうございます。 続いて、おはようございます。 サンサンです。 台風15。 日本レッドマーキングコラボ台風15のサンサン聞いててくれたんですね。 ありがとうございます。 もうちょっとお手柔らかにね、お願いしますね。 続いて、おはようございます。 スパイダーマンです。 スパイダーマン来ちゃったから、ヒーロー来ましたね。 続いて、キャットウーバーです。 来ました。 アメコミヒーローたくさん来ましたね。 ワールドワイドなんだな、この番組ね。 ありがとうございます。 続いて、山崎の肉まんです。 マン繋がりで来た山崎の肉まんね。 美味しいんだよね。 スーパーで売ってるんですけど、 安売りだからと思って油断しちゃいけないんですよね。 やっぱりね、孵化して食べるとね、美味しいよね。 ありがとうございます。 山崎の肉まんでした。 続いて、こちら。 ジョンマンジローです。 マンジロー先生。 幕末にね、船がナンパしてアメリカに行ってね、 英語戻って帰ってきたら幕末だったから、 とんでもなく重宝された。 ジョンマンジロー先生。 ありがとうございます。 もうね、これ運命。 ディスティニーとしか言いようがないんですよね。 コーチのね、スターですね。 ありがとうございます。 続いて、こんにちは。 サラリーマンです。 私もです。 続いて、 出遅れました。 キャッツアイです。 三つ目のキャッツアイ。 ありがとうございます。 メディフェイサンシングさん。 ありがとうございます。 いつか喫茶店を開いたらキャッツアイにしようと思ってます。 ありがとうございます。 続いて、 マットマン、三浦あさみちゃん、サンサン、スパイダーマン、 キャットウーマン、山崎の肉マン、ジョンマンジロー、 サラリーマンと来てキャッツアイ。 今日のつながりテーマは一体。 えーい。 スーパーウーマンで。 もうやり、もう投げやり。 もうやり投げってちょっと。 スーパーをはしごする女。 スーパーウーマンです。 業務スーパーとか好きなのかな。 ロピアとかね。 オーケストラとか好きなんですかね。 ありがとうございます。 続いて、 ストレッチマン号です。 ストレッチマン。 ストレッチマン好きですよ。 言いてるのね。 ストレッチは本当に大事ですよね。 いろんなマンが来てくれてありがとうございます。 続いて、ついてるついてるついてるさん。 新着チャンネルだからといって、 フォロワー数が少ないということもないんですよね。 少なそうなチャンネルを見つけて更新してないことも。 確かにね。 ホットトピックやハッシュタグ企画で放送している方を見ると、 次の放送が出る率が高い気がします。 確かにね。 ハッシュタグとかホットトピックをやるってことは、 かなり意欲があるので、 配信回数も多いんだろうなってことはね、 予想されますよね。 でもね、これ新着。 フォロワー数の多さって他の媒体と一緒じゃないじゃないですか。 例えば、YouTuberが初めて1万人ボイスで集まりましたって言っても、 YouTubeで100万人いたら少ないわけですよ。 そこら辺が難しいかなと思いますが、 まずはね、続けよう。 続けようっていうことを私はパーソナリティに訴えていきたいなと。 楽しみ方を伝えていきたいなと思います。 続いて、 コールマンです。 鉄棒の方、キャンプの方。 どっちもかもしれないね。 ありがとうございます。 続いて、 パパさん、シーコちゃん配信ありがとうございました。 こちらこそありがとうございます。 我が家はお盆過ぎに台風より恐ろしい娘一家がやってきました。 孫3人も連れて買い物エンドゲー戦に。 小一の孫が必死にクレーンゲームで撮ったのが、 カラフルピーチの髪の毛のピンクのぬいぐるみ。 でも俺の推しはこれじゃないけどね。 と言いながら大切に持ち帰りました。 小学生に人気なんですね。 あれ、シーコさん。 カラフルピーチの髪の毛ピンクのぬいぐるみって言うと、 ノアスさん。 ノアスさんなんです。 ノアスさんは推しじゃなかったんだね。 カズヨさんのお孫さんは。 なるほどね。 でも撮ったのすごくない? うん。 すごいね。 果たして推しはこれ誰だったんでしょうかね。 ちなみにシーコさんの推しのエッドさんだとしたら髪の毛は、 オレンジか茶色。 オレンジか茶色だもんね。 今、ゲーセンにあるんだ。 はい。 小学生にも人気らしいです。 カズヨさんありがとうございます。 ありがとうございます。 続いて仕事で出遅れました、 科学忍者戦隊ガッチャマンです。 誰だ、誰だ、誰だですよ。 本当にガッチャマンありがとうございます。 ガッチャマンって全員が聞いてくれてるんですね。 ありがたいな。 続いて、 ユメミさん。 ユメミさん、昨日ウラシの閉会式参加していただいてありがとうございます。 VTuberならドスコイガールズがあるじゃない。 大人気ボイシーパーサリティ、ママザクラと、 お笑い作家ヤハちゃんと、 ゆるキャラ漫画家ユメミの3人本気出せばすごいことになりそうよ。 大相撲メタバース場所、9月場所やりたいと思ってますので、 2曲目、これヤハさん、ヤハイテムさんに言った方がいいよね。 2曲目ね、ちょっとお願いしたいなと思いますので、 やっていきましょう、やっていきましょう。 そうなんですよ、ちょっと来週の話題にしようと思っていたんですが、 クラスターがとんでもなくですね、いい方向に動いたので、 ちょっとそちらをね特集していきたいと思いますので、 ドスコイガールズ、今年盛り上げていきましょう。 よろしくお願いします。 続いて、 じゃなかった、 はーひふへほバイキンマン様だ。 バイキンマン聞いてたか。 悪いことはダメだよ、バイキンマン。 バイキンマン? 続いて、 メキティさん、 えのからはまんじゅう810個、おすわけよ、810個いただきました。 ありがとうございます。 まんじゅうってことで、 まんつながりでまんじゅうってことでありがとうございます。 続いて、かずよさん、 早いな、かずよさんの名前の後ろもすでに変わっておりますが、 ぜひご覧いただきたいなと思います。 まだ代々的には言いませんけれども、 言っちゃってもいいんですけどね。 ありがとうございます。 というわけで、コメント開始のコーナーでした。 # ボイ美の夏休み最終日は、模試に行きました 以上、ババニュースをお送りいたしました。 今回は、9月、10月、11月、12月、2学期に向けての伴奏勉強法、今私がたどり着いたところをお届けいたしましたが、いかがでしたでしょうか。 本当に、学び直し、リスキリングみたいなのもありまして、大人も学び直しというワードがとてもトレンドになっています。 中学校、高校の勉強、今もう一回やると、大人になった今だからわかるなというところも出てくるんですよね。 わかるなというところもあるし、政府ってこういう意図だったんだな、幕府ってこういう意図だったんだな、裏の意図みたいなのもわかって、より面白いですね。 特に公民とか教えていると、都合のいいように作っているわ、みたいなのが出てくるので、今だから面白いというのもありますので、お子さんの勉強を見るというのが一番だと思うんですけれども、改めて中高の勉強をやってみると非常に知見が広がりますので、おすすめですので、ぜひ、ちょっと労力はかかりますけど、やってみてはいかがでしょうか。 というわけで最後までご視聴いただきありがとうございました。ぜひフォロー、いいねボタンよろしくお願いいたします。お相手はボイスエンターテイナーパパマリオマでした。また明日お会いしましょう。バイバイ。