# 公式LINEはこちら👇 おはようございます。こんにちは、こんばんは。スポーツジャーナリストの藤原英明です。 スポーツライターをしたり、野球チームのアドバイザーをしたり、野球指導者のためのオンラインサロンの運営などに携わっております。 このチャンネルは、高校野球からプロ野球、メジャーリーグまでの取材経験20年のジャーナリストの藤原が、取材経験で得た学びや気づきについてお話ししていく番組です。 プロアスリートの成功の裏には、我々の学びになる成功マニュアルの話が隠されています。 その話を提供しながら、ビジネスとは人生とはスポーツのあり方などを語り合っていければと思います。 また、野球指導者の取材を通して、人材生やチームグリーディング、組織論などについてもお話ししていきたいと思いますので、よかったら参考にしてみてください。 さて、今日のテーマは、スポーツをすることの意義を伝えるというテーマでお送りしていきたいなと思います。 今日は、たまたまハッシュタグテーマが、スポーツから学んだことというハッシュタグテーマではあったので、 こんなハッシュタグテーマがついているときに、語らない手はないというか、僕に任せてという感じで、お話を今日しようかなと思うんですけど、 ぜひ、野球指導者とか保護者の皆さんが聞いてくださっていたら、子どもたちにもぜひ伝えてほしいなというふうに思いますので、よかったら最後まで聞いていってください。 では、本題の方に行きたいと思います。 # 野球指導者のオンラインサロンはこちら👇 さて今日はね、スポーツから学んだことということで、スポーツをやる意義というテーマでね、お話をしていきたいなというふうに思います。 スポーツというのはね、元来ね、スポーツというのは、語源がデポルターレと言われて、気晴らしだったりね、気分転換とか、そういう意味があるんですよね、スポーツというのはね。 だから、本来、日常的にあるものじゃなくて、非日常的でね、何か普段生活していて、その中で何かしたいなって自主的にやるものであってね、人からやらされるものではなく、本当に楽しいと思ってやるものがスポーツかなというふうにね、思うんですけど。 ただね、日本の場合はスポーツが教育の中にあってね、非日常ではなくなっているというのはね、事実としてあるとは思うんですけれども、ただそのスポーツというのはね、じゃあ何でやるのかなとかね、僕よく思ったりもするし、僕がオンラインサロンであったり、あるいはチームコンサルティングをやってるんですけど、そんな時に子どもたちとか指導者によく言う言葉があるんでね、そんな話をしていきたいなと思うんですけど、 普段僕ら生活生きている中で、性格を形作っているものって、本当に日常から生まれていくじゃないですか、朝起きてご飯食べて、学生とかだったら学校行ってとか会社に行ってとかね、勉強で学ぶこと、会社で学ぶことから人間って作られていくかなと思うんですよね。 もちろんそれは友人関係、家族、いろんな人との関わりの間で性格っていうのは作り上げられていくと思うんですけど、今ね、例えば勉強を通して見えている自分、努力する自分であったり、努力から逃げる自分であったり、いろんな要素がありますよね。 勉強がいい人たちっていうのはしっかり、勉強ができる人たちっていうのはしっかり努力ができる人、努力に対して真摯に迎えること、頑張り時を分かっていることだと思うんですよね。それは勉強を通して作られるその人の人間形成だと思うんですよ。 小学校とか中学校だったら、小学生とか中学生だったらね、学校に行くわけで、その中でどんな人間かって作られていくんですけど、でもやっぱり勉強って、得て増えてとかあると思うんですよね。得て増えてっていうのはどういう風に勉強したらいいか分からないとか、どういう風に努力したらいいか分からないとかは人それぞれあってね、なかなか勉強が好きかどうか置いておいてもうまくいかない人っていると思うんですよ。 僕自身もそうだったんですけど、もしも世の中にそういうものしかなければ、それだけでしか人間で作られていかないってことになると思うんですよ。そこで重要なのが、僕はスポーツのような非日常的なもの、自分の一般に生きている中では違うところに行った時にまた新たな自分を発見できるというか、そういうものでスポーツあるんじゃないかなという風に思うんですよね。 野球、普段の生活ではやらない気晴らしという気持ちの中でやっているものの中から新しい自分を発見できるというか、それが僕はスポーツにあると思うんですよね。 例えばヒットを打ちたいとか、前の試合でヒットを打てなかったら、ヒットを打つためにどんな練習をしなければ、どんなことをしなければいけないか、やっぱりバッと振らなければいけないよね、練習しなければいけないよねと必死に練習してヒットを打つことができました。 一つ努力をすることによって何か成果が得られる、結果が出るということがあると思うんですよね。普段は勉強を通して努力する結果を出すためにこれだけのことをしなくちゃいけないということは理解できなかったけれども、野球、スポーツを通しては理解できた。 ヒットを打つのにはやっぱりこうやってこういうふうに努力しなければいけないんだなとかね、そういうことを学べるというか、それを学んだから、学べたことで努力するということが何か分かったとか。あるいはチームメイトとの関わりですよね。学校生活の中では自分勝手なことばかりしているけれども、野球を通してチームメイトのありがたみを分かる。チームのために頑張ることの意義が分かる。 そう分かったことのときに、一般生活を持ったときに、人のありがたみが分かる。人のためにやることが素晴らしいことなんだって分かる。普段は気づけなかったことに、こう違う自分の好きなこと、スポーツというね、自分の好きなものだから取り組めることから気づくことができると。そういうのがね、僕はスポーツにあると思うんですよね。 だから僕がよく、さっき言ったようにチームコンサルとかやってるんで、そういうときによく言うんですけど、特に夏の大会が終わったときに、最後の負けたときによく言うんですけど、やっぱりここまでね、努力してきたことっていうのは本当に素晴らしいし、結果はね、トーナメント戦だし、強いチームに当たったら負けるし、負けたことに気づかせてもらったことが大きな財産になるしね。 勝っても財産になるし、負けたことによってね、何が足りなかったかなっていうのを気づけたことがすごく財産だし、ただここまで来れたことっていうのがまず大きいと。じゃあ野球を通してね、僕はこういうことをしました。こういうことができましたっていうのは必ずレギュラーであれ、レギュラーじゃなかったであれ、試合に出られなかった関係なく、それで絶対あると思うんで、それをね、これからの人生に活かしてくださいと。 それを活かすことがこの3年間をやってきたいいだからねっていう話をよくしますね。だからやっぱりスポーツをやってスポーツでしか生きない。要するに例えば言ったら、野球をやることによって球が速くなりました。150キロ投げるようになりましたっていうけど、それはプロ野球選手になれば生きるかもしれない。でもプロ野球選手だっていずれやめますよね、野球をね。 でもその150キロが投げられなくなった時に、じゃあ何が残るのかって話なんですよ。だからスポーツを通してスポーツでやったことしか、そのスポーツに価値がないんだったらやる意味がないんですよね。でもそうじゃないでしょう。150キロ投げるために努力してきたことっていうのがこれから、例えばセカンドキャリアに向かった時に、そのね、一つの賭ける気持ちとか思いとか、そのための努力の仕方とか手法とか、そういうところがね、必ず繋がってくるんで、それがもう非常に生きる。 僕、アスリートたちの限界突破っていう本を書いているんですけど、その要はプロ野球選手たちが発した言葉を、僕なりにね、一般人に解釈して、こういうことが言えるよね、こういうことが言えるんじゃないか、こんな考え方があるよねっていう本なんですけど、そこから何が言いたいかっていうのは、プロ野球選手から学べるのは、160キロ投げたりホームランをバカバカ打つっていうことではなくて、彼らがね、その成果を出すために、どんな努力が必要なのかっていうのが、それがね、基本的に言える。 その成果を出すために、どんな考え方を持って取り組んでいたのか、どういうふうに思って試合に臨んでいたのかっていうことが、我々がね、学べるというか、真似できることなんじゃないかなっていうふうに思って、そのね、一つの成功体験から人生を生きる生き方とかっていうヒントになるんじゃないかと思って、その本を出したんですよね。 多分、青春側からしたら、俺こんなこと思ってたのかなとかね、俺が思っていることがこんな世の中に役立つのかってね、不思議に思った人もいるとは思うんですけど、でもやっぱりスポーツをやることの意義っていうのは、その非日常というか、みんな成功を収めたいんですよ。一般社会でもね、一般的に勉強して成功を収めたい。アスリートだって一緒。 でもそのアスリートの成功を収めた、その考え方とかマインドというものから、そんなことがあるのか、そういうところからヒントがあるっていうね。そこから、それが僕は何よりスポーツから学べることなんじゃないかなと思うし、スポーツをやる意義っていうのは、本当に160キロ投げられました。はい、終わりじゃダメなんですよね。 160キロ投げるためにこういうことが必要なんだなって僕は知ることができました。それが野球を辞めた時に僕は生きていくと思うし、これは野球に限らずね、トップアスリート、柔道にしろ、バレーボールにしろ、サッカーにしろ、いろんな競技あると思うんですけど、みんなね、それが生かされてくるはずだと思うんですよね。 結局、本田圭介さんとかダルビストさん、まだ元気ですけど、すごくスポーツで大活躍した人が、その後の世界でもビジネスで頑張ったりとか活躍したりするじゃないですか。それは何かというとそこだと思うんですよね。スポーツでやったこと、学んだことをスポーツで終わらせないというか、次のステージに行っても自分が得たものっていうのを活かしていくっていうね、それが上手なんじゃないかなと思うんですよね。 結局、勉強にしてもスポーツにしても、結果を残すたちに共通しているのはエンジンのデカさだと思うんですよ、エネルギーの大きさだと思うんですね。そこに欠ける思いの強さっていうのは彼らはすごいものを持っていると思うんですね。これは勉強できる人も一緒だと思うんですけど。 だから結局そこなんですよ。そこを大事にしていれば結果はおのつとついてくるというふうに思うんですよね。それがスポーツはスポーツ、勉強は勉強って切り分けてしまったら多分スポーツをやる意義なんて見えてこないし、自己満足にしかならないし。でもそうじゃないと僕は思うんでね。 なのでやっぱりスポーツをやる意義というのを追求すればするほど、今やっていること、確かに今の結果を出すため、レギュラーになるためとかヒット一本打つためなのかもしれないけど、それが本当に生きていく上での僕は糧になるというか、人生にとっての大きな財産になるというふうに思っております。 なので今日はスポーツから学んだことというテーマだったんでね、ちょっとスポーツをやる意義を皆さんに伝えてほしいなと思います。もちろんそればっかりじゃないんですけど、そればっかり先だというのもどうかと思うんですけど、ただやっぱり努力している子たちに何か声をかけてあげるとしたら、そういうことを皆さん大人の方々は言ってあげてほしいなというふうに思います。 結果が全てじゃないよっていうね、もちろん結果を出すことも大事だけど、そんなところですということでよかったら参考にしてみてください。では次のチャプターでちょっとした補足とコメント返しの方をいきたいなというふうに思います。 # アスリートたちの限界突破はこちら👇 この世の中のものってスポーツによって変わってきたものっていろいろあるんじゃないかなとか思ったりするんですよね。 テレビ中継なんかもスポーツからまず改革されていくじゃないですか。そういう放送とかもね、そんなんだったりもするし、最近などデータサイエンスなんかは野球に限らずですけど、テニスとかいろんなところの分野で、ゴルフとかもそうですね、こう開発されていきますけど、そういうところから世の中が変わっていったりとかね、考え方が変わっていったりとかね、するんじゃないかなと思うんでね。 今僕注目しているのは教育の分野ですよね。教育もね、スポーツによって変わっていったらなぁなんて思いますね。 昔はね、ドゴーバ制とかっていうのに近いことが一般教育でもあったけれども、それは古い話として置いておいて、本当にスポーツの指導っていうのは、指導者と選手とっていうのは本当にフラットな関係であるべきだと思うんですよね。 でも日本のスポーツ現場ではそうなりにくい。そうなりにくいのはなぜかというと、それは教育現場の中にあるからなんですよね。 教育現場っていうのは、実質ほどの先生が上で、生徒がかなり下でっていう関係の中で、あなたが課題があったらこれやってくださいってやってこなかったら、そこで人としての評価をされていくわけで、 結局ね、本当にフラットな関係性っていうのはなかなか教育の中では気づけてないと思うんですけど、それは良い形ではないと僕は思うんですよね、教育としてね。 要するに先生が言いっぱなしの状態を聞きっぱなしの状態っていうのは、やっぱり良くないと思うんですけど、そういうのがスポーツでは良くないっていうことが認知されてき始めてるわけですよ、今はね。 スポーツ界がそういうふうに変わり始めてるんで、やっぱりその選手の姿勢を引き出して、やる気を引き出してっていうことがスポーツでやり始めてるんで、それがね、今度は教育の方に影響を与えていってくれないかなとか思うんですよね。 サッカーの指導法、野球の指導法、野球ってこういう関係でやっていってるからね、伸びるんだよ、じゃあ教育も一緒じゃない?っていうふうにね、そういうふうにね、今後はなっていってほしいなと思うんですよね。 昔は僕は教育、日本の教育がそうだから、スポーツの教育もこうなってしまうんだみたいな言い方はしてましたけれども、そうではなくて、今度じゃあスポーツで見つけ出すことができた教育法、人を育てるっていう育成法があるんだったら、それは教育の中で、教育界にもね、僕は生きていくんじゃないかなと思うんですよね。 これが逆にね、今まだ部活動をやっていることの意義ですよね。部活動の先生方は、全部学校の人だから、スポーツを通して学んだ教育を人を育てるという方法をね、今度はね、学校教育の中でね、活かしてくれれば、日本はもっともっとなんか良くなるし、スポーツをやる意義っていうのがね、どんどんどんどんできてくるっていうか、部活動の価値が上がってくるというかね、そんなことは思います。 もちろんね、部活動の地域移行とか問題、抱えている問題はたくさんありますけれども、まあスポーツの現場で取材をさせてもらうというか、そこにいる人間として思うのは、まあそういうところですね、スポーツから何か変えていってほしいなと、変えていける力がね、これからまだまだあるんじゃないかななんでね、そんなことはすごく思いますよね。 やっぱり学びは何かとかね、いう風に考えていった時にね、やっぱりね、スポーツから、まあみんな好きなんでね、スポーツが好きなことじゃないですか、別にやらないといけないことじゃなくて、自分でやりたいと思っているってことは好きという気持ちがあるからスポーツをやるわけでね、だからその中で得られたもの、その中で努力したものとかね、そこの中で見つけ出したものっていうのが、なんか他の部分にもね、生かしていくことができれば、本当にそのスポーツの価値が高まるんじゃないかなってね、僕はそんなことを。 やっぱり思いますね。はい、ということでそんなところで、まあ余談としてはそんなところですね。まあね、あの僕本当に、読んでいただいた方もいらっしゃると思いますけど、アスリートたちの限界突破という書籍を2021年に出しました。これはね、今までの僕の書籍のスタイルとは全く違ってね、本当にこうアスリートたちの素晴らしさを書いた本だと僕は思っています。やっぱり彼らって本当にすごいんですよね。 プロ野球選手と今も接しますし、親しくなった人もいますし、そういう方々と接しているとね、やっぱり自分たちにない、その才能とかじゃないんですよね。才能とかじゃなくてやっぱり努力する心の強さとか、そういうところっていうのはやっぱり学ぶべきところが多いし、それがまさにね、アメリカに行ったり海外に拠点を移してやっている人たちっていうのはさらにね、そこに思考が広がっていると思うんで、そこはもう学ぶべきだと思うんですよ、そこから得ることはね、かなり多いと思うんで、 単にすごいワードが並んでいるからすごいんじゃなくてね、本当にこう彼らの言葉から学ぶことってあると思うんでね、ぜひね、こうアスリートたちの見解とかを読んでほしいなと、一人でも多くの人に読んでもらえたらなぁなんて思うんで、はい、リークを貼っておくのでよかったら参考にしてみてください。さて、このままね、コメント会社の方に行きたいと思います。 # コメント返し👇 さてコメント返しの方ねしていきたいなというふうに思います。 昨日は楽しませるより考えさせると人は成長するというテーマでねお話をさせていただきました。 なかなか楽しませるエンジョイベースボールとかねそういうのが先立ちすぎて 楽しませる楽しませるとかねバッターボックスに行ったときに お前楽しんでこいよって普段サイン出しまくっているのにね 出席で楽しんでこいよって言われて楽しめるかーいって話じゃないですか。 楽しませるとは本来どういうことかなっていうことをね昨日はテーマで話しさせていただきました。 コメント3件いただきました。まず1件目です。 キタキタさんです。いつもありがとうございます。 仕事でも通じるところがありますよね。後輩に対しては楽しませるというより楽しくなるように工夫してみたらと アドバイスをすることがあります。また結果に対する責任もセットにすることで思考の幅が広がる気がします。 人によってはあまりやりすぎるとその責任メンタルが潰れちゃうことがあるので注意が必要ですが 考えて行動した結果の小さな成功失敗の結果を積み重ねることが成長の近道なのかもしれませんね って なるほどねまあおっしゃる通りですよね だからねこう なんかこう結果を出すために考えることの楽しさっていうのがね身につけば自分で考えてやった 答えが結果につながった時に非常に楽しくなってくると思うんですねだからそのチャンスを作ってあげるっていうか 責任もセットなんですけどこれ責任がないと逆にね適当になっちゃうんですよね 考えも適当になるやっぱり責任があるからだからその責任の取り方を かばってあげればいいんじゃないですかね責任をこうお前のせいで会社潰れたじゃないかとかね言われたらね もうね メンタル崩壊しますよそういうことじゃなくてお前の責任も持ってやるからで任せたからね やってくれよっていうところまでは責任なんですけどその後に関しては猫 その後のことを俺がちゃんとするからただ責任を持ってやってくれよっていうね まあそういうことです なんじゃないかなと思ってだから本当にまあ仕事でも通じますよね ぜひぜひそうですよはい ねまあやっぱり失敗を積み重ねることでしか成功には向かわないんですけどね でも考えてないとね人にやらされたもので失敗したって人のせいでしきしないから で自分でそこで考えるっていうのが大事かなと思いますきたきたさんありがとうございます 2つめしばまささんですいつもありがとうございます 楽しいとなると笑いながら楽できるってイメージがしましてしまいらしいですが好きなことだったら つらく苦しくても楽しいと思いますよねその苦しい時に考えるんですよね そこを超えると少し前進したかなと実感します 楽だとそれはそれでいいんですけど考えの量も減りますよね受け身より主体的になれるかだと思います そうなんですよねやっぱ主体的ですよねやっぱりでこう ねえやっぱり苦しいことだけどそれを考えて答えを出した時に好き なことなのでやっぱり嬉しい 楽しいてばなってくると思うんですよね でねそういう子を考えることがね楽しい いうことだと僕は思うんですよねなんでねそれがやらされるとかね やらされて結果が出したってまあ確かにね全部俺の言うことにしろ いうことにを聞けって結果が出た時にまあそれはそれで先輩の行われないという幸福感は ありますけどそれってそれが例えば a っていう上司おりの言ったことにやれ 言った通りにやれとやれその通りにやって結果だったしたとして b の先輩にお前すげーなあんなのができたのかって言われて はい先輩の言うことを聞いただけです心の中で言いながらねはいそうなんですよって いうのってなんか嬉しくないじゃないですか ところがね自分で考えた時に他の人にも褒められたらそうなんですよ ねすごく嬉しいと思うんですけどそんなところかなと思ったりしますはい スバマダさんいつもありがとうございます 3つ目たかしさんですありがとうございます何事も習慣ですからね ある日突然考えると言われても無理ですよね確かにこれは日本に限った話 なのか楽しみイコール楽な方を選ぶと考えられ勝ちです 感じのせいもあるんでしょうがスポーツの仕事も自分で考えることで楽しみを見つけられ ますからね 僕も考えていきたいと思いましたあと野球教室はんぎゃする方の話わかるなぁと思い ました スポーツに関してではなく映画ですが去年研修で都内に行った際に研修1日にの渾身会で 岡本先をほどほどにして終了後に冷凍床を見に行ったことで驚かれたことがあり ました そうですねうん だから習慣だからそうですねやっぱ考える癖をねつけてあげるとまあそれがねすごく楽しく なってくるっていうのはねありますよね突然ね 楽しめとか言われてもあれですからね 考えさせてあげるっていうことが大事ですよ だからねやっぱりやっぱりね考えてない人っていうのはやっぱり良くないですよね 僕も時にね考えてない時あるんですよすごく反省してしまいがちしますねなんで そこらへんはねしっかりしていきたいなと僕も思いますので皆さんしっかり 考えて考えるの楽しいですから考えていきましょうということではいということで今日は そんなところですねまあ野球教室あんげする方ね まあまあいるんでまあそういうことですはいということで皆さん今日もねあのコメントいただき てありがとうございますまた新たなね思考に出会えたのかなっていうふうに思います ということで今日も最後までお聞きいただきありがとうございました ジャーナリストの藤原でした