TOPトーク教師教室のミカタ 古舘良純vol.459「もう一度言う。自分の型を子どもに当てはめるならトコトン考えよう」10:46 2023年5月23日 3,999再生 問題を報告する 再生する シェアする #学習 #身につけたいプロ意識 教室のミカタ 古舘良純プレミアム放送配信中!01:061.応援ありがとうございます!08:342.何年前だろう?エデュシークでお話しさせていただいた内容をコンパクトにお話しします。01:073.深堀りコメント感想・質問・応援メッセージを書こう さくらんぼ@育休中4y 2y 3m2023年8月9日保全型、拡散型、本当に古舘先生の話を伺うと、考えずにやっていることが多いと感じます。全部は無理でも意識の片隅におけることを増やします。1返信 ゆき2023年6月4日初めてコメントさせていただきます。時差のあるコメントですみません💦私は明らかに保全型です。そして、拡散型の子どもと合わないなあと感じることがあります。今回の先生の配信を聴いて、どちらが良い・悪いということではないのだと今さらながら気付きました。両者のバランスがとれた授業、そして、両者とも尊重される授業や教室をつくろうと思いました。ありがとうございました✨1返信 ちけ2023年5月23日子どもは拡散型が多く、教師の型は保全型が多い感覚です。その結果波長が合わずに授業がギクシャクしてしまっていることに気づかないといけないですね。自戒したいと思います。1返信
vol.1299「ルール崩壊バレーが見せてくれた景色」 19分・10月1日・ 2,143再生AI目次バレーボール授業、ルール崩壊から始まる挑戦なぜ中学生はバレー嫌い?その本質に迫る無法地帯が子どもたちにもたらした効果とは「生き生き」の裏側、得意な子の葛藤競技性との調和、体育の真の目的を問う
vol.1298「使われるなよ!使えよ!」最高の大人たち 10分・9月30日・ 1,173再生AI目次3年間の挑戦が生んだ陸上記録会の奇跡他校が驚いた応援団の自主的な活動失敗から学ぶ!応援団の驚異的な成長「邪魔しない」大人たちの無意識有能イベントに「使われるな」「使えよ」のマインド
vol.1297「来週、文科省がくるってよ」 10分・9月29日・ 1,342再生AI目次先生方の働き方と行事のジレンマ6年生の高評価で文科省が来校授業担当者と対話なき視察の謎文科省視察、服装と揺るがぬ流儀文科省視察に期待する対話の可能性
vol.1296「弟が兄を超える」 10分・9月28日・ 1,231再生AI目次兄弟間の「逆転現象」が示すもの監督が求める選手像と選出基準技術を超越するガムシャラさの価値「個性」だけでは足りない社会の現実社会で求められる「ガッツ」の育成論
vol.1294「あー、僕はこうやって話したいんだなって」 10分・9月24日・ 1,412再生AI目次夢が教えたリスナーの存在と教師の願望夢の授業公開がもたらした教師の気づき出席番号順に語る生徒たちのリアルドラマ教室の宝物 子どもたちのエピソード教師が語る未来像とは?その秘訣を探る
全部は無理でも意識の片隅におけることを増やします。
私は明らかに保全型です。そして、拡散型の子どもと合わないなあと感じることがあります。
今回の先生の配信を聴いて、どちらが良い・悪いということではないのだと今さらながら気付きました。
両者のバランスがとれた授業、そして、両者とも尊重される授業や教室をつくろうと思いました。
ありがとうございました✨