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＃927 【試聴あり】さらに追加・映画「小学校」大激論その２の２（録音忘れ🙏）。大西徳昭さん、オールライトちえみさん、のざたん先生
52:18
録音忘れたので後半途中からの３０分のみ＆考察です。ごめんなさい
前編は大西徳昭さんがアップ。https://voicy.jp/channel/1186
映画「小学校ーそれは小さな社会」について、ニック大西さん、オールライトちえみさんと話しました。
最後のチャプターでは、この違和感をさらに教育学的に考えてみました。
私はどうやら、動物実験をもとにした行動主義的教育なアプローチに違和感を感じるのだと思いました。
本日の参考文献
Seifert, K., & Sutton, R. (2009). Educational psychology. The Saylor Foundation. https://www.saylor.org/site/wp-content/uploads/2012/06/Educational-Psychology.pdf
* Chapter Two (p. 20-41) from the following text discusses the learning process from a teacher’s perspective and begins a discussion on the theories.
前編は大西徳昭さんがアップ。https://voicy.jp/channel/1186
映画「小学校ーそれは小さな社会」について、ニック大西さん、オールライトちえみさんと話しました。
最後のチャプターでは、この違和感をさらに教育学的に考えてみました。
私はどうやら、動物実験をもとにした行動主義的教育なアプローチに違和感を感じるのだと思いました。
本日の参考文献
Seifert, K., & Sutton, R. (2009). Educational psychology. The Saylor Foundation. https://www.saylor.org/site/wp-content/uploads/2012/06/Educational-Psychology.pdf
* Chapter Two (p. 20-41) from the following text discusses the learning process from a teacher’s perspective and begins a discussion on the theories.
正解の外側で考える
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無料部分 なぜ見るのが苦痛かつ、過剰的になってしまったのか？
- 32:532.
本編後半部分の後半。ニック大西さん、オールライトちえみさん、のざたん先生
- 09:263.
考察・行動主義的教育＊パブロフ 対 構成主義的教育＊ピアジェ
- 06:424.
前言撤回。私が気持ち悪いと思うのは「ユーフェミズム」（euphemism）かも
コメント
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我の強い子を育てることは問題ばかり起こす協調性のない大人にを育てることにつながる。
素直さにつけ込んで協調性ばかりを育てようとすると周りのことばかり気にする悩める大人を育てることに繋がる。
考えさせられました。
節度あるストレートな意見のぶつけ合いこそ今の日本に必要だと思います
学校が昔から変わらない背景のひとつに、学校しか知らない（大学卒業後すぐ先生で、学校以外の社会経験の無い）先生がとても多いこともあると思います。見てきたものが当たり前になってしまう。なので平川さんのような民間出身の方は歓迎だし、先生方も学校以外の当たり前を知ってほしいです。
映画「小学校」を絶賛する人への違和感と、元同僚を称賛する人たちへの違和感は同じかなと感じました。
押し付けてものを言えなくすることが当たり前の場、一方方向にしか進めないということを教える公立の小学校の怖さを感じます。
え？そうなの？時と場においてはそうなのかもしれないけど、、と、モヤモヤしました。
私の時も今も変わらない指導ですね。