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【シリーズ６】AI時代の教育をどう考える？　元塾講師＆NZ在住のTaku先生と話しました

1:24:45
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#教育
正解の外側で考える
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  1. 05:03
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    1.

    はじめに

  2. 1:11:20
    2.

    AIの「使い方」に差が生まれる時代／差がつかない暗記と理解／日本の「勉強ができる」＝クイズ王になること？／総合型選抜の実際　他

  3. 08:24
    3.

    質問回答です！　大変遅くなってすみませんでした！！（日本の大学の授業内容・くもんと塾・高専について）

コメント

avator
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しほす
2025年8月15日
私の経験や年中の娘の今後を踏まえ、以下3点質問です。
1. 日本の大学教育でも、こうした講義＋チュートリアル形式は行われていますか？ 現在も講義中心でしょうか？
2. 娘はベビーくもんから公文に通っています。文字を覚えて絵本や手紙を自分で書く喜びを感じています。進学塾ではなく公文で先取りしつつ遊びを優先したいのですが、公文と進学塾の違いをどう考えますか？
3. 高専という選択肢について、どう思われますか？
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しほす
2025年8月15日
「Crime & Media」という授業では、毒入りカレー事件のように世間を騒がせる犯罪が起きると、メディアは模倣犯が出たかのように報じる一方、実際の件数は増えていないという事実を学び、批判的思考の芽が育ちました。
また、テストもマーク式ではなく2時間で論文を書く形式で、日本の公教育ではあまり見られない形だと感じました。
返信
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しほす
2025年8月15日
いつも考えるきっかけをくれる放送をありがとうございます☺️
シリーズ1と今回の放送を踏まえて、コメント＆質問をさせてください。

15年ほど前、私は推薦入試で公立大学に合格し、1年間、香港の大学に留学しました。
授業は「講義＋チュートリアル」形式で、講義で大枠を掴み、少人数のチュートリアルではチームや個人で事例を発表・ディスカッションしました。
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正解の外側で考える

のもきょう

野良人間です。文筆家・編集者／大学院生（University of the People）
2025年 Voicy of the Year 学び編　４位
2024年Voicyフェス（with 茂木健一郎さん）総合２位　

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