《教育》「保護者と教師、子どもの三角形コミュニケーション」
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AI目次
自主学習を促す親の役割とは話し合いで家庭のバランスを保つ学歴主義ではない、大切なこと良好な関係を築くEQとは何か教師への感謝を伝えることの意義
近藤弥生子の、聴く《心跳台湾》
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- 05:062.
『オードリー・タンの母が語る「自主学習のすすめ」』第一部第四章「保護者・教師・子どものコミュニケーションのあり方」、「話し合う文化の確立（P77）」から
- 08:193.
P78「保護者と教師、子どもの三角形コミュニケーション」について
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