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まいママ(@maiwwwm)
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    1.

    数の理解って面白い!

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junnn0840
2022年6月9日
数の概念、面白いですねー!
3回聞いちゃいました(笑)

私が気になっているのは、指を使って数える過程から頭の中で数える(計算する)過程へ進むのがスムーズにいかない子がいるらしい、ということ。
そうならない為に、色々考えているのですが。

今(3歳2ヶ月)、数の概念を感覚的に身につけさせるために、ドッツカード等で10までの数はパッと見ただけで分かるようにした方が良いのか?

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junnn0840
2022年6月9日
一方、声と指でカウントするのも数の理解の大事な過程だとすると、ドッツカードトレーニングを今するのは順調な過程に水を差さないか。(ドッツカードは本来、生後3ヶ月から2歳くらいまでらしいけど)
数の概念がしっかりしたあたりで、そろばんもいいのかなー?計算問題も強くなりそうだし🤔
と、どの選択が息子に合ってるのかめっちゃ迷います。
算数、奥が深いー!
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ちょこ
2022年6月7日
いつも楽しく聴かせていただいています♡
2歳半の息子がいるのですが、私も公文は見送りました。
先生がイマイチで‥でも調べたら教室によって先生の質やモチベーションが全然違うようなので、また体験行こうかなと思っています^ ^
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ミニすちこ
2022年6月7日
数の理解の過程、面白いですよね✨
息子は2歳で実家の時計が気に入り、そこから数字の世界に入りました。あれなに?なんて読むの?から入り、やはり1〜5、6〜10と暗唱が出来るようになり、3歳になる辺りで物を指差ししながら数えられるようになりました。
日常生活では買い物中トマト2個取って、とお願いしていました。
今はどちらが多いか分かるくらいです。うちもおやつの時に、息子の好物の苺を2個と3個どっちがいい?と目の前に出して選ばせていました笑
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ミニすちこ
2022年6月7日
○番目、前から○番は小1、小2の算数です。10までの数列の中で、順序としての意味を知り、集合の数と順序の数の違いを前後、上下、左右などの位置関係を使って学びます。
これ、かなり苦戦します。普段から移動等の指示に取り入れていましたが、なかなか難しい。また文章題になるとまた混乱。どの単元もどれだけ生活の中で取り入れて、子どもが身近に感じられるかが大切だと思っています。
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子どもの成長、発達を理解して教育していきたい系。


▼プロフィール
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・基本ワンオペ(夫は激務)


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