【情報と教育】#195 非AIとAIは区別しないと、初等教育での活用は出来ませんよ。

20:00

2025年8月5日

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AI目次

AIと非AI、その違いを理解する

初等教育におけるAI活用の課題

AIと非AI、人間との関係性とは？

AIは万能ではない、人間の役割とは？

AI時代の教育、何を学ぶべきか

知的好奇心チャンネル（情報化社会の歩き方）

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1. 10:00

   1.

   特に科学技術とかAIとかを対象にしたハッシュタグのテーマは、各パーソナリティのコンテンツを聴きながら、評価したり採点したりしますね。今回のテーマは総じてレベルが…
2. 10:00

   2.

   AIと非AI、そして人間、この三者の関係性を前提として考えねばならない。だってAIは非AIが無いと機能不全になるし、そもそも初等教育で必要なのは、非AI的なアルゴリズミックな情報の処理を学ぶことじゃない？

コメント

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ふねコン

2025年8月5日

うちには小６小3の子供がいますが、まだAIが成熟仕切ってないことから非AIのコンピュータと接する機会があってラッキーでしたね。沢山PCを触らせて試行錯誤させたいものです。
因みに私は96年就職で直ぐにWin95PCが与えられたので、Excelと格闘しながら輸入商品マスターを作ったのが忘れられません。

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返信

春木良且（元フェリス女学院大学教授，情報化社会論・情報倫理）

2025年8月5日

そうなんです！技術の発展過程を意識して子供が使って行くのは、多分正解かもしれないですね。

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