TOPトーク専門家知的好奇心チャンネル(情報化社会の歩き方)【情報と教育】#203 今どきの学生のグループワーク。※チャプター 2に授業実況を付け加えました。19:26 2025年11月20日 1,119再生 問題を報告する 再生する シェアする AI目次Z世代学生のグループワークの「停滞」とは?情報セキュリティ論で学生が取り組む社会課題停滞打破!「異物」を投入するワールドカフェ効果を実感!グループの「異物混入」がもたらす変化情報弱者の実態解明へ。学生が考えるアンケート #グループワーク #元教授 #元フェリス女学院大学教授 知的好奇心チャンネル(情報化社会の歩き方)プレミアム放送配信中!10:001.停滞してるって、お前…09:262.授業実況抜粋、ワールドカフェセッション。こんなん専任には出来ない。コメント感想・質問・応援メッセージを書こう ローリー2025年11月23日voicyの口調と授業の口調違いますね。学生に話しかけている感じがいいですね。授業風景の空気感が伝わりました。1返信 春木良且(元フェリス女学院大学教授,情報化社会論・情報倫理)2025年11月23日なんか恥ずかしいです。 さくら2025年11月20日授業実況のLIVE感に痺れました✨【etc】の放送でお話されていた個別授業ぜひ受講したいです💓3返信
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【etc】あの頃みんなが捨てた地方 20分・一昨日・ 774再生AI目次地方移動の現実と公共交通の役割地方が抱える選択肢の少なさとは90年代に地方が捨てられた真実「地方創生」ブームの背景と本質都市と地方、若者価値観の変化
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【情報と社会】#376 多分もう手遅れだと思うが、悲観はしていない(前半) 20分・9月10日・ 920再生AI目次生きるが故に刻まれる情報痕跡個人を危険に晒すメタ情報の力過剰な懸念不要?個人特定リスクAIが真実を曖昧にする時代「手遅れ」論と残された希望の行方
【etc】部屋を埋めているたくさんの本とかCDは何を示しているのか? 20分・9月8日・ 903再生AI目次脳内快楽物質が支配する人間の感情AIには理解不能な人間の本質的感覚「期待」が引き出す脳の報酬系メカニズム部屋を埋める本とCDが示す未来の喜び物質を所有する行為と幸福追求の本質
【etc】の放送でお話されていた個別授業ぜひ受講したいです💓