グループワークや実験などでもない限り、大学まで受けに行く価値はあるのだろうか？というのは思いました。
私自身は友達に助けて貰ってどうにか卒業出来た口なので、最初からオンラインで友達出来てなかったら卒業出来たか怪しいですね。。。
尚、無かったことにしたいのは大学のみならず、弊社でも結構前に社長から「出社を前提とした働き方とする」とお達しがありました。(製造業に多い印象)
とはいえ従業員はオンラインの恩恵を知っているので、在宅を組み合わせながら働く人は減ってないように思います。

小原さんの貴重な証言ありがとうございます。とてもわかりやすく、面白かったです。対面よりオンラインの方が先生に直接匿名で聞けて質問しやすかったり、大学に行く手間が省けて良い声が多数あったが、対面に比べたら怠けやすくなるはなるほどなと思いました。
大学時代を振り返ると、茨城から都内に通っており通勤時間と被ると、1時間半満員電車に立ちっぱなしで、通学だけで結構ヘロへロになってたので、座学だけの日はオンラインで受講できたら良かったなあ。
大学の授業は板書してひたすら喋っているのを聞いてるだけだったので、

我が家の娘も今月大学を卒業します。お話の通り世の中が大きく変わったタイミングで大学生活を過ごした全ての学生さん達の未来に幸あれと思います。

もし、大学が全ての人に解放され授業をコンテンツとして、どの世代からの学びも受ける覚悟があったら、もっと沢山のユーザーを取り込めたと思いますし、リスキリングに繋がったと思います。

小原さん、折りに触れ感謝を口にされていて、無力だった大人の1人として頭が下がります。
様々な感情を経験した彼女がコンピューターに向き合うこと、語弊があるかもしれませんが正しく安心のあることだと感じました。
もしかしたら、小原さんもご自分の中の感謝に無自覚だったかもしれませんね。春木先生が言語化のチャンスを与えられたことで自覚され、更には経験をチカラに昇華されたのかもしれません。
我が家は当時、3人の子どもがそれぞれ小中高の最終学年でした。今改めて子どもたちの想いに耳を傾けたいと感じています。