【情報と社会】#378 娘さん、中学生なんだってね

15:33

9月12日

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AI目次

言葉の裏側をAIはどう捉える？

合成音声『娘さん、中学生』の意図

ピッチと促音が変える言葉の意味

AIに読み解けない京都人の「イケズ」

日本のAIを進化させる「暗黙の意味」

知的好奇心チャンネル（情報化社会の歩き方）

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1. 02:01

   1.

   人の熱もいいけど、僕ら日本人固有のコンテキストベースのコミニケーションを直視しようよ。
2. 00:04

   2.

   ノーマルな合成音声
3. 03:24

   3.

   この一文だけではコミニケーションの情報が足りないから僕らは、関係性やら表情やらノンバーバルな情報をも使って解釈をする、がAIはそれは出来ない。例えばこの次のチャプターの音声はどう？
4. 00:06

   4.

   ピッチを低めにして、語尾に促音を付け加えると
5. 10:00

   5.

   この一文を脅迫と解釈出来るのは、ハイコンテキストな情報処理が出来る人間だけ。AIには京都人のイケズは通じないよ。

コメント

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市場性と逆算思考

9月14日

先生の放送を聴くと、AIがどのように学習しているのか（逆に学習が苦手なところ）が、よくわかります。

日本のハイコンテクストを学ぶためには、お笑いや落語はどうでしょうか？
暗黙知、コンテクストを共有しているから笑いが起こるわけで。

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返信

春木良且（元フェリス女学院大学教授，情報化社会論・情報倫理）

9月15日

笑いを説明するのは野暮だよー。
多分 AIに親和性高いのは謎かけ、言語で説明があるからね。

2

くろたか

9月12日

急に名前出てきたからびっくりした（笑）
先生私のイメージかなり偏ってますよー😂
話変わっていよいよ来週月曜日から後期の機械設計授業始まります。
どうなることやらですけど、楽しみですー。

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返信

春木良且（元フェリス女学院大学教授，情報化社会論・情報倫理）

9月12日

オタクの娘さん（しばらく間）中学生なんだってねぇ…

クロタカさんが言ったら意味違って来るし

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