# 取材がたくさん決まりました！ こんにちは、小暮太一です。 新刊、仕事ができる人の頭の中の取材が早速入り始めております。 ウェブ媒体だったり、YouTubeの番組だったりしていますけれども、 前回のリーダーの言語化を出した時もですね、結構取材をいただいたんですね。 それがだいぶキーワードの言語化というブームというか、 言語化がかなり注目されていた時期でもあって、相当アクセスが伸びたみたいです。 今回仕事ができる、志望的というキーワードも流行っているというか、 皆さん注目していると思いますので、 さらにそれを上回れるように頑張って話していきたいなと思っております。 記事とか出演する番組はまだまだこれからなので、決まり次第またシェアしますね。 # タイトルコール このチャンネルでは累計68冊、195万本を書いてきた国有大地が 死後敵になるための言語化をお届けしております。 # 社会人の学び方 今日のテーマは 学ぶことについてなんですけど 学びたい人、学ぶのが苦手な人、学ぶのが嫌いな人、いろんな方がいますけれども 僕らね 大学を卒業してそこで一応お勉強は終わるじゃないですか お勉強が終わった時に それで学ぶのをやめてしまう人が大半なんですけど でも 学ばなきゃいけないですよね。新しいことをインプットしないと 多分 続かないですよね。続かないというかなんか持ちこたえられないと思うんですよ だって僕が社会人になった2001年、25年前と今って必要なものが違うし そもそも自分のステージによって求められるものが変わってくるわけだから だからいろんなものを学んでいかないといけない。自分をアップデートしていかなければいけないわけですよ 僕らが使っている家電とかパソコンのソフトとかいろんなアプリがどんどんどんどんバージョンアップしていくのと同じように 僕らもバージョンアップしていかなきゃいけないですよね ただねこのバージョンアップする際の学び方が なんか方向性がずれてしまうと一切 何だろうな意味がなくなってしまうのでちょっとそこ気をつけなきゃいけないなと思っています これについてちょっと今日話したいなと思って収録しております # 「アウトプットを意識したインプットをすべき」ってよく言われますよね 学ぶ際に成果が出せる学び方とか、 意味のない学び方ってよく言われます。 学ぶために学ぶ人って結構いますよね。 というか、分かりやすく言うと、 セミナー出て満足するとか、 あとは資格を取ろうとするっていうのは その典型例かなと思います。 もちろんセミナー出ることも大事だし、 資格自体が悪いわけではないんですけれども、 ただ、学んで満足するんだったら意味ないですよね。 資格も別に取ったからといって、 何かできるわけじゃないんで、 意思免許ですら取ったからその後安泰化っていうと そういうわけではないですよね。 その資格を生かすようにしなきゃいけないわけですよ。 全ての僕らのインプットは アウトプットのためにあるわけじゃないですか。 だから、何かインプットしなきゃいけないっていうのは それはそうなんですけど、 インプットだけして、それで終わりです。 本だけ読んで、読んだから大丈夫ですって思ってしまうと、 だいぶずれた発想になっちゃうかなと思うんです。 要は、せっかく頑張ったところで何も変わってないから、 その時間だけ無駄だったっていう、 無駄な労力と時間を費やしてしまったっていうことになるわけですよ。 じゃあ、アウトプットのためにインプットするっていう発想を、 まず持たなきゃいけないって今よく言われるんですけど、 これまた不十分なんですよね。 何かというと、アウトプットって何なんですかね。 アウトプットのためにインプットするんですよ。確かにそれはそうなんです。 ですが、そのアウトプットって何なんですか。 その定義を明確に言えますかね。 明確に言えないんだとしたら、 何かよく分かんないアウトプットなるもののために インプットをしているという、 よく分からないホニャララのために インプットをするんだって言ってるのと変わらないわけですよね。 何かのためにインプットはしてるんでしょうけれども、 その何かが分からなければ使いようがないじゃないですか。 そこなんですよ。 これはね、本当に僕が新入社員の時に やらかしまくった話なんですけど、 仕事ができる人になりたいと思ってね、 いろんなスキルを勉強するわけですよ。 プレゼンスキルとか話し方スキルとか、アイデアの発想法とか、 それこそノウハウみたいなものが大好きだったので、 いろんなノウハウを身につけて、 それこそスキルアップだとか、 できる人になりたいみたいな感じでやってましたけどね。 でも結局のところ、その身につけたところで何の役にも立てられなかったんですよね。 これは僕の新幹の仕事ができる人の頭の中にもめちゃめちゃ書いてあるんですけど、 プレゼンスキル身につけるのは結構でございます。 ただ、プレゼンスキル身につけて何なの?って思いません? そんなにプレゼンってするんですかね。 話し方スキル身につけるのはいいんですけど、 話し方スキルを身につけないと話を聞いてくれない人って誰なんですかね。 そんな人いるんですかね。 というか話し方スキルを上げたら何が変わるんですかね。 わかんないんですよ。 だから結局使えないんです。 まず目的がなければアウトプットをイメージせずにインプットだけしても意味がないですよね。 それは単なるお勉強になるから意味がない。 で、仮に何かアウトプットをイメージして、要はプレゼンが上手くなろう。 そのためにプレゼンスキルを身につけよう。 そのアウトプットをイメージしたところで、 そのプレゼンというものが自分の仕事として評価されるものじゃなかったら意味がないじゃないですか。 これまた意味ないんですよね。 ほとんどの人が仕事ができるとか、そもそも仕事という定義をせずに一生懸命走ることだけ考えている。 最悪なのが走り方だけ勉強して走っていないというのが最悪ですけれども、 走り方を勉強して実際に走っている人もいますが、 どこに向かって走ればいいのか分からないからあっちゃこちゃうろうろしているという感じ。 それは過去の僕がそうだったんですよ。 だから全く評価されませんでした。 大事なのは必要な行為をやるために必要なスキルを身につけることじゃないですか。 何かこれはやらなきゃいけないという必要な行為がある。 そしてそれをやるために何が必要かを考えてその必要なスキルを身につける。 そういう順番じゃないですか。 こういう発想を持っていないと常に学ぶことが意味がなくなっちゃうんですよね。 学校の中学でも高校でも、 二次方程式って社会に出てから使わないですよね。 なんでやらなきゃいけないんですかって文句を言っていた人はクラスに一人はいたと思うんです。 お決まりの文句ですけれども、気持ちすごい分かるんです。 めちゃめちゃ分かる。 そこの二次方程式を使うか使わないかを今話したいのではなくて、 問題はその時に二次方程式を使わないんだから意味ないよねっていう発想を持っていたにもかかわらず、 なぜ母規の資格を取るんですかね。母規なんて使わないですよ。 なぜ英検の資格を取るんですかね。 英検って別に取らなくても英語を喋れればいいじゃないですか。 転職するための何か履歴書に書くためにやってるんですかね。 別に何か明確にこれが必要だから、そしてこのために役立つからそのスキルが必要で、 だからそのために勉強しますっていう本人の中で明確になってればいいんですけど、 それ明確になってるんですかね。 多分なってないんですよ。 だから学んだものが意味がないってことになっちゃってるんですよね。 # 本当に大事なことはこれです これを消して皆さんが無能だとかね、僕自身も成果出てませんでしたけど、当時の僕が無能だったっていうふうには自分でも思いたくはありません。 だってすごい頑張ったもん、めちゃめちゃ頑張ったもん、僕が無能だったからダメだったってそういうふうには思いたくないです。 何がいけなかったのかというと、そもそもアウトプットとは何なのか、何をすれば自分の目的が達成できるのか、それを理解していなかったから つまりゴールがどこだか分からずに走ってたから、ゴールにたどり着けなかったんじゃないのって僕は思うんです。 社会人にとっての学びというのは、趣味の領域とか人間性を高めるみたいなのはあるかもしれないですけど、 仕事に限って言うならば仕事ができるようになるために学ぶわけですよ。仕事で限って言うならそうですよね。 じゃあそもそも仕事って何なんですかっていうと、誰かの負荷を下げることと僕は定義しています。 そのプレゼンスキルを身につけるのは誰かの負荷を下げるために学ぶべきなんですよ。 話し方スキルも自己アピールをするためじゃなくて、誰かの負荷を下げるために話し方スキルが役立つんだったら話し方スキルでいいと思うんですよ。 誰の負荷を下げようとしているのか、そしてその人の負荷を下げられるのか、それをまず考えなきゃいけないんですよね。 そしてそれを下げられたら、成果が出たアウトプットができたということになるわけです。 何を勉強したらいいですかっていう質問がそもそもずれちゃっていると思います。 何を勉強したらいいですかじゃなくて、何を勉強したら負荷を下げられますか。 この人たちの負荷を下げたいんですけど、何を勉強したら負荷を下げられますか。 っていう質問にしなきゃいけない。 この発想を持っていたら、学ぶテーマ自体が変わってくると思うんですよね。 おそらくは、僕はプレゼンススキルは身につけないと思います。 プレゼンススキルを上げたところで誰かの負荷が下がるのかといったらどうなんでしょう。わかりません。 個人事業主は必要です。そして営業マンは必要です。 でもその営業マンにしても個人事業主にしても、自分が流暢に話すためにプレゼンススキルを身につけようって言うんだったら方向性が違うというか、かなり誤解してます。 相手が迷わずに決断できるようになるために、相手がストレスなく決断できるようになるためにプレゼンというのはあるはずなんです。 売り込むんじゃなくて、相手のストレスを減らすための会話だと思ってほしいんですよ。 そう考えると、巷で言われているようなプレゼンススキルとはちょっと違うものになるんじゃないかなと思います。 今のスキルがいけないというわけじゃなくて、自分がイメージしている誰かの負荷を下げるというものと繋がってなかったら意味ないよねっていうことです。 繋げて考えなきゃいけない。そのためにまずは誰の負荷を下げるのか、そこを考えなければいけない。 それがないんだったら、何をやっても無駄です。 資格取ったって無駄です。使えませんもん。 どんな資格だって、元をたどれば誰かの負荷を下げること、言い方を変えると誰かをハッピーにすることに繋がってたはずなんです。 キャリアコンサルタントだってそうですよね。 母規だってそうのはずです。 でもそれがイメージできてなくて、ただ単にその資格さえ取れば誰かに売り込めるかなって思ってたら、 そのいわゆる学びは学びではなくて単なるお勉強に近くなるんじゃないかなと思います。 無駄なことになっていくと思います。 行動すればいいってもんじゃないです。 うろちょろ動き回ればいいってことじゃないじゃないですか。 誰かの負荷を下げるために学ぶんです。 じゃあ、まず誰の負荷を下げるか。そこですよね。 自分のチームメンバーかもしれないし、お客さんかもしれないし、上司かもしれないし。 でもその上司とかチームメンバーとか会社っていうとね、どうしても仕事が好きになれない、仕事が好きじゃないっていう人が日本人やっぱり多いから、 そんな人たちのためにやりたくない、私は自分のために学びたいんだっていう感覚になっちゃうのもわかります。 じゃあそうなっちゃった時にどうするかというと、自分が誰かこの人の負荷を下げたいと思う場を見つけなきゃいけない。 自分が貢献したいと思えるような場所をまず見つけていきましょう。 そこが最初だと思います。 それを見つけられれば、自然とこの人たちのために何かしたいなと思うようになり、 そしてじゃあこの人たちの負荷を下げるために自分はどういうスキルを身につけなきゃいけないかという考えられるようになり、 そしてその実際にスキルを身につけることになり、 それをスキルを身につけて相手の負荷を下げれば相手から評価されることになり、 それがいろんなチャンスをもらえる土壌を築いていくと思うんです。 僕らに必要なスキル、ディスキリングとか言ったりしますけれども、 横文字にするからよくわかんないというか、わけわかんなくなりますよね。 学び直しとかね、そういうことじゃないんですよ。 そもそも誰を見て学ぼうとしているのか、対象者は誰なのか、自分が学ぶ目的は何なのかじゃなくて誰なのか、 誰に対して負荷を減らしたい、貢献したいから学ぶのか、 そこを考えていかないといけない。 それを見失ったら何を勉強したって無駄だと思いますので、 そこをずらさないように考えていかなきゃいけないなって思っています。 今日はそんな学びの話でございました。 皆さんはどうお感じでしょうか。 何か感想コメントあったらお寄せください。 # コメント返し コメント返しです。 キムさん、コメントありがとうございます。 青森の書店で取り寄せていただいたということで、ありがとうございます。 Amazonよりかは、リアル書店の方がどうしても時間がかかってしまうんですけれども、 リアル書店さんを守るということはすごく大事なので、ぜひ皆さんも応援よろしくお願いします。 リアル書店で手に取ってください。 ということで、今日はそんな感じでございます。 最後まで聞いてくれてありがとうございました。