# チャプター1 AI動画編集で早く終わったと言われた後、字幕が読めない、声が聞きづらい、そこまで含めて1本はまだ仕上がっていません。 今日は僕の横動画で実際に直した見出しと、字幕の区切りの教材を使い、AIへ何を返せば完成に近づくかを具体的に見ていきます。 今回の出発点は、自分の動画を書き出した後に見つかった3つの問題です。 太く直したつもりの見出しが、完成ファイルでは細いまま残る。 字幕が届いていってきれい。 次の画面を待たないと意味が繋がらない。 音源の役割を取り違え、声と効果音と音楽の判断が混ざる。 どれも作業完了という返事だけでは見つけられませんでした。 今日はこの自分の修正記録から、どこを見て何を返せばよいか、1枚の修正表を作ります。 公開前の編集で一番怖いのは、作った本人には正しく見えることです。 何度も聞いた言葉なら、字幕が一文字かけていても頭の中で怯えます。 曲に慣れると、声が少し聞き取りづらくても意味が分かってしまう。 だから編集した画面を眺めて大丈夫そう、で追えず、書き出した動画を初めて見る人の条件で再生します。 この横動画の不採用版では、左上の見出しが細く、冒頭に必要な説明カードもありませんでした。 編集データで太く直しても、書き出しには古い画像が残る問題もありました。 画面で直したつもりと視聴者に届くファイルは違う。 そこで新しい画像として入れ直し、実際に書き出された動画を同じ場面で比べました。 見せている2枚は、想像した修正前後ではなく、そのファイルから撮ったものです。 この例から最初的に持ち帰ってほしいのは、作業画面を信じ切らないこと。 ビールなら編集アプリのタイムラインで完成にせず、書き出した1本をスマホで開きます。 冒頭の1秒、話が変わる瞬間、結論を言う瞬間、そこで見出しが出ているか、人物の顔や口を覆わないか、文字の太さが予定通りかを見ます。 全部のフレームを目で覆う前に、意味が変わる場所を先に見るんです。 この先週の版でも、最初に1枚だけ比べて終わったわけではありません。 冒頭の表情と見出し、少し進んだ説明カード、章が変わる場面を、元の候補と最終ファイルで見直しています。 なぜ複数の場所を見るかというと、冒頭的に直っていても、別の章の画像が古いまま残ることがあるからです。 短いビールなら全編を通して確認できますが、それでも最初に直した1箇所と、最後に壊れていないかは、分けてみると安心です。 次は字幕の意味です。 先週の別の検査では、届いているのにという言葉が途中で切れ、届いていって次の字幕へ渡ってしまう箇所が見つかりました。 機械的な文字境界の検査は通っていたのに、人が読むと意味が途中で止まる。 最終の字幕では、この2つを混ぜると、届いているのに、届いていないと判断したり、という意味を追う形にしました。 ここで問題なのは、文字数が何文字かではありません。 見た人が1枚の字幕を読み終えた時、何を聞いたつもりになるかです。 「届いていい?」だけで画面が切り替われば、次に来るまで結論が中に浮きます。 もっと危ないのは、否定語が次の画面へ押し出される場合です。 「できます。」と読ませた後で、「ません。」が出ると、ほんの一瞬反対の意味が伝えてしまう。 音に合わせた自動字幕でも、ここは人が確かめます。 字幕の区切りを短い教材でも比べます。 元の一文は、「全部を捨なくて大丈夫です。」 これを、「全部を捨て。」と、「なくて大丈夫です。」 で、切ると、1枚目だけを見た人は反対の行動に見えます。 「全部を捨なくて。」と、「大丈夫です。」なら意味を追います。 さらに画面の余裕があれば、一文を同じ字幕の中へ置く。 文字数を揃える前に意味を残す例です。 間を切る教材なら、まずこの箱へ入れますと言いながら手を伸ばす場面を考えます。 声が止まっていても、箱を入れる動きが見えていれば説明は進んでいます。 そこを無音だからという理由だけで切ると、物が急に移動して見えます。 一方、次の文を探して、何も動いていない時間なら短くできるかもしれません。 音があるかだけでなく、画面で答えが進んでいるかを見る。 この2つを編集前のメモで書いておくと、作業が具体的になります。 否定語は同じ字幕へ、箱を入れる動作は最後まで見せる。 単にテンポを良くしてよりも、残したい意味と動作が伝わります。 自分で編集する時も、人へ頼む時も同じように使えます。 やり方は難しくはありません。 まず音を消して動画を見て、字幕だけで意味が取れるかを確かめます。 次に音を出して、言い始めと字幕の出始めを合わせます。 最後に字幕の終わりが、話終わりを大きく超えて残らないかを見る。 この3回は、それぞれ違う失敗を探しています。 音を消した時に変なら言葉の区切り。 音を出した時に変なら動機。話し終わっても残るなら対情位置です。 コーデックスのようなエージェントへ編集を頼む場合は、字幕を直してで終えず修正表を渡します。 例えばこの文のなくては前の字幕へ移す。 発話は足さない。箱へ手を伸ばしてから置き終える動作は残す。 返してもらうものは直した場所の一覧と書き出した動画です。 編集アプリからのプレビューだけではなく、同じ版の書き出しを確かめる。 そこまでを一つの依頼にします。 全部の字幕を同じ速さで切り替える必要はありません。 短いデモの後に結論が来る一文なら、結論まで読める時間を作る。 逆にもう次の話をしているのに前の文字が残れば、視聴者は耳と目で2つの話を受け取ります。 字幕を置く単位はアプリが分けた音の波形ではなく、意味のまとまりから決めます。 切った後はその1枚だけでなく、前後の2枚も続けてみます。 直した1箇所が次を壊すことがあるからです。 実際に直すときは字幕の文言、出始め、消える場所を一度に全部変えない方がいいです。 言葉が間違っていれば、まず発話通りに直す。 言葉は正しいのに遅れていれば、出始めを直す。 前の字幕だけが居残るなら、終わりを直す。 この3つは原因が別です。 例えば、ないという否定だけ遅いなら、文字全体を前へ動かすと最初の言葉が先に出てしまいます。 どの音に合わせるべきかを聞き、そこだけ変える。 こうすれば1箇所の修正で別の意味のズレを作りません。 画面の下に文字を置くときも、ただ顔に当たらなければ合格ではありません。 リールには画面上のアカウント表示や下の操作ボタンがあり、端末によって見える範囲が違います。 投稿プレビューに近い形で見て、口元、重要な画像、シュコピーが隠れてないか確かめる。 文字を大きくするほど読みやすいとは限らず、顔や実演が見えなくなれば説明を失います。 一度縮小してみると、編集画面では気づかなかった重なりが見つかります。 ここで字幕を細かく出した方がテンポがいいのでは?と思うかもしれません。 確かに短い言葉が勢いを作る場面はあります。 でも早く切り替わることと分かりやすいことは同じではありません。 このチャンネルでも1枚ずつは問題なさそうな字幕が続けてみると言葉の途中で切れていました。 まず意味が繋がること、その上でテンポを上げる。 この順番なら派手になったのに伝わらない失敗を減らせます。 もう一つは間です。無音を全部詰めれば気持ちよくなるわけではありません。 答えはここですという前の一呼吸ならその間に視聴者は前の話を整理できます。 一方言い直しの後に何も移らず次の言葉も来ない時間が続くなら離れる理由になります。 僕が見るのは秒数だけではなくその間に画面が何を見せているかです。 何も進んでいないなら詰める。理解のための一呼吸なら残す。 切った後に言葉の頭や語尾が欠けていないか必ず聞きます。 字幕と間があったらそこで初めて音楽と効果音です。 先生の編集でも音楽が大きい効果音を音楽のように扱っているタイミングが違うと指摘がありました。 効果音を曲と同じ棚に入れるとどの言葉を強調するための音なのかは決められません。 まず声音楽効果音を別々に聞き実際のファイルがどれなのかを確かめます。 声と音楽を一緒に聞くときは静かな場所の良いイヤホンだけで終わらせません。 スマホの普通の音量で再生して話し始め、曲が変わる場所、最後の案内を聞きます。 音楽を小さくしても声が小さくなる場面ではまた隠れることがあります。 動画全体の平均が適正に見えてもそのピッチ分だけ聞き取れないならそこは直す場所です。 スマホで一度聞いて聞き取れなければ音楽を下げるか声の録音自体を確認します。 今日使った材料と完成例を自分の発信に置き換えたい方には字幕、音の修正指示キットを用意しています。 概要欄の公式ラインを追加した後、トークに編集3点トークってください。 PDFで全体を掴み、コピー用のドキュメントで自分の材料を入れられます。 見つけた秒数と残す言葉、直す内容を1行ずつ書けます。 この後、効果音を入れる具体的な場所まで詰めましょう。 効果音には入れる意味を一つ付けます。 悪い例から直した例へ切り替わる。 結論の一語が画面に出る。 注意すべき箇所を示す。 そういう変化の瞬間に音を起きます。 言葉が終わってからなれば遅いし、言葉の上に大きく被れば伝えたい一語を消します。 数を増やせば豪華になるわけではありません。 ただ、必要な場所が一つしかないと決めつける必要もない。 一本の中で役割の違う音を使い分け、聞き取りを壊してないかを通して確かめます。 僕なら効果音を置く前に、どの画面変化へ付ける音かメモに一語書きます。 修正後を見せる。 注意を止める。 話を次へ送る。 目的が書けない音は一度外して動画を聞く。 外した方が言葉が入るなら無理に戻しません。 逆に変化を見落としやすい場面なら、音だけでなく色や表示の切り替えも同じ瞬間に合わせます。 音が鳴った後に字幕が遅れて変わると、視線の行き先がありません。 画面と耳が同じことを知らせるように揃えます。 では公開前の一本をどう研修するか。 まずスマホで最初から最後まで見て、気になった場所を三つだけメモします。 字幕の否定が分かれた。 話題の変わり目で、前の字幕が残った。 音楽で結論が聞こえない。 というように、時刻ではなく問題の種類と実際の言葉を残します。 時刻は一時停止した画面で後から付ければ大丈夫。 そこで一つずつ直す。 全部の字幕や音量を一括で動かすと、合っていた部分までずれるからです。 直したら元の一本と、修正版を同じスマホ、同じ音量、同じ箇所で続けてみます。 字幕なら意味が通ったか。 間ならあった。 頭と語尾が残ったか。 音なら声を無理なく聞けるか。 良くなった理由を言葉にできなければ、もう一度戻します。 修正版だけを見ると、前よりも良くなった気がするかもしれない。 元を残しておくのは失敗した時に戻るためでもあり、直した価値を確かめるためでもあります。 そこで一回だけ画面から少し離れて見てほしいです。 作った人は台本を知っています。 字幕に書いていない言葉も補えてしまう。 確かに見てもらえるなら、先に説明せず、この一回だけで何の話だったかを聞く。 人に頼めなければ、少し時間を置いて自分のスマホで音を消してみます。 視聴者の条件を完全に再現することはできませんが、 作業紙を見続けた目から一度離れるだけで、読みにくさや待ちすぎる間が見えやすくなります。 今日やった検査は一枚のメモにできます。 実際の言葉と字幕があったか。 前後の字幕が意味で繋がったか。 普通の音量で声を聞いたか。 この三行を次の動画にも使ってください。 最後に公開前の判断は、機械の検査が通ったかではなく、初めて見る人に答えが届くかです。 先週の字幕は機械検査を通っても意味で切れていました。 画面上の見出しを直しても、書き出しには古いものが残りました。 音は見た目の差分だけでは分かりません。 だから動画を再生する。 言葉、画面、音を別々に見て最後に一緒に聞く。 今日の一本も、まず冒頭から見て、気になる一箇所を修正表の形で記録してみてください。