# チャプター1 資料を読んだ時はわかった。でも実際の場面になるとどっちを選ぶかわからない。 そんな経験ありませんか? 文章を短くするだけではこの差は埋まらないんです。 今日は同じ手順書を読む資料と選んで試す教材にした 見本を用意しました。例えば問い合わせが来たら条件を確認して返事をするという一部。 読むだけなら一瞬です。でも希望日が書かれていない問い合わせが来たらすぐ料金を送るのか まず希望日を聞くのか選ぶ形になると理解できているところと曖昧なところが見えてきます。 ジェミニのキャンバスでは文章だけでなくアプリも作れます。 新しいジェミニ4アルゴンの公式紹介でもPDFを対話できるアプリへ変える使い方が示されています。 今回はその依頼を具体的にする方法です。 ここで使うのは今回用意した架空の問い合わせ対応ルールです。 誰かの顧客情報や会社の本当の予約を動かすものではありません。 3つだけ条件を置きます。希望日時がなければ日時を聞く。 料金が資料になければ推測せず担当者へ確認する。 予約の確定は担当者が確認した後にする。キャンバスに渡すときはこの資料でアプリを作ってだけでなく 問い合わせ例を一つ表示し次に聞く質問を選ぶ3本の練習アプリにしてと指定します。 何を試せるようにするかを先に決めるんです。 ジェミニのウェブ版ではキャンバスを選び必要ならファイルを添えて依頼します。 アルゴンは10月13日から対象のGoogle AI Proとウルトへ 順次提供という案内です。キャンバスそのものの提供とモデルの利用条件は同じではありません。 画面のモデル表示は自分の契約で確認してください。 PDFからクイズを作る時、正解を表示するだけではAIが正しい問題を作ったかわかりません。 解説には元資料の見出しと判断に使った一文を添えてくださいと頼んでください。 例えば問い合わせに希望日がないので日程を聞くを選ぶ。 その後に原文の希望日時がない問い合わせでは日時を聞くを出す。 選択と根拠がつながります。 逆に資料に書いてない割引や特別対応をAIが正解として作っていたら修正します。 見た目がアプリになったから内容まで確かになったわけではありません。 問題、答え、元の一文、この3つを対応させると確認する場所がはっきりします。 では3問の2本をやってみましょう。 1問目希望日時が書かれていない問い合わせです。 次に何をしますか?予約を確定する。 希望日時を聞く。料金を推測する。この3つなら希望日時を聞くです。 答えの下には元のルールの希望日時がない問い合わせでは日時を聞くを表示します。 正解という文字だけではなく、なぜその行動なのかを元の資料へ戻して確かめられます。 2問目は資料に料金がありません。どう答えますか? 相場を時点の料金として答えるのではなく担当者へ確認する。 3問目は必要情報が揃ったらすぐ予約確定ですか? これも担当者が確認した後です。情報があることと確定する権限があることを分けます。 読み返していた時には同じように見えたルールでも場面で選ぶと迷ったところがわかります。 この3本の設計と原文の、原文との称号表はLINEのフレル教材で受け取れます。 AIが作った学習アプリは正解のボタンだけ押して確認しないでください。 間違いを選んだ時に理由が出るか、戻った時に前の回答が残って混乱しないか、やり直しで点数が正しく戻るか、使う人が通りそうな道を1回ずつ試します。 特に正解が常に一番上なら内容を読まずに当てられてしまいます。 選択肢の順番を変えるか理由まで選ぶ形にすると理解の確認に近づきます。 見た目の修正も文字を飾る前にどこを押すかわかるか説明が切れていないかから見ます。 原資料の確認と実際の操作の確認 この2つを分けると内容は正しいのに使いにくいアプリをそのまま渡さずに済みます。 AIに教材を作らせる時、資料に答えがない問題が混ざることがあります。 例えば資料に料金がないのにこのサービスはいかがですかという問題を出して選択肢から金額を当てさせる。 これは資料を理解していても正しく答えられません。 この場合は料金が書かれていない時次に何をするかという問題へ変えます。 担当者へ確認するというルールがあるなら資料に沿って判断できます。 問題を増やす前に正解の根拠になる一文がどこにあるかを見てください。 AIが作った正解を信じるだけでなく現部へ戻れる教材にする。 まず1ページ3問から始める理由です。 共有する資料には個人情報や社内の秘密を入れないでください。 今回の見本は予約処理も外部への送信もない説明用の教材です。