# 学校とは肌が合わず、子どもから受験を希望 幸せな受験ラジオ 塾講師・受験アドバイザーの松島信弘です。 この番組は学校の先生や大高生、専門家の方をお招きしてお話を聞くなど、幸せな受験を目指す保護者の皆さんや受験生を応援するラジオです。 通常の配信は火曜日と金曜日です。時々他の曜日でも配信しています。 それでは今日もよろしくお願いいたします。 今回は保護者の方へのインタビューということで、この春、ドルトン東京学園中東部にご進学される保護者の方にお越しいただきました。 よろしくお願いいたします。 よろしくお願いします。 はい。お父様でいらっしゃるわけですけども、まずはですね、ちょっと本題に入る前に、この番組ちょっとご趣味とかを伺ってるんですけど、お父様の最近のご趣味とか何かございますか? 最近の趣味はですね、まだ趣味って言えるレベルかは分からないんですけど、去年の末くらいからですね、料理を始めまして。 お、料理。 はい。基本的には土日は昼も夜も私が作るっていうんですけど、最近やることが楽しくなってきてですね、ここから趣味って言われたら最近は料理かなって。 あの、ご趣味は形から入るタイプですか? そうですね。始めるぞってなった時にAmazonでエプロンを買いました。 あとは、だんだん増えていくパターンがあるんですけど、包丁の良いのを買いたいと思いますね。大丈夫ですかね? もう一段階レベルが上がったら妻と相談しようかなと思います。 ちなみに最近作って、これは受けたなというか、評判良かったなみたいなのありますか? これで言うとですね、多分それがきっかけでもしかしたらハマったかもしれないんですけど、最初の方に作ったタバコクリームパスタを、妻と息子が痛く気に入りまして、それが今のところ一番おそらくヘビーローテーションですね。 ヘビーローテーションしてるんですか。そればっかり作らされてもね。 そうですね。個人的にはもっと手の込んだやつも作ってると思うんだけど。 でもね、料理は一生の趣味になりますからね。いいじゃないですかね。ありがとうございます。 ということで、今回お父様にご出演いただくのはですね、このシリーズ、今年は初めてなんです。 中学受験というとどちらかというと、やっぱりお母様が死体で受かれていることが多いんだけども、お父様これ、まずきっかけって言いますか、中学受験をされるきっかけはどんなところにあったんでしょうか。 中学受験のきっかけですね。 それで言うと、うちの息子は小学校2年生になるタイミングで、公立の小学校が肌に合わなくてもいけないという形になったので、そこからフリースクールに通うような形になりまして、 本人の中で、中学校に進学するんだったら、公立ではなくて私立がいいなってことは結構早いタイミングで本人が言ってましたので、 今振り返ると、小学校4年生でスクールFCにお邪魔したときには、もう受験をするっていうふうに本人は口にしてたと思うんです。 自分から言ったんですか。保護者の方から進めたんじゃなくて。 中学どうするっていう話を振ったときに、いや公立は嫌だから受験したいなっていう表現を本人がしてた記憶ですね。 へー、なるほど。 なかなか公立の小学校に行けなくなって、次の中学どうするって言ったときに、なかなかその、例えば越境するとかですね、転校するとか、いろんな選択肢がある中で、 お子さん自身がそういうふうに言ってきてるっていうのは、前情報が何かあったっていうことでもあるんですかね。 どうなんですかね。公立の学校に行けなくなるっていう方、最近増えてると思うんですが、たぶん理由各家庭様で様々だと思うんですが、 うちの子は別に勉強が嫌いっていうことは特になかったので、公立の学校行かなくなってからも家でやったりとか、 それこそ塾はですね、小学校2年生の終わりから、花丸グループさんではない当時、家の近くにあったところに行ってましたので、 割と勉強するっていうことは日常の中にある選択肢だったので、 塾に通ってる中で、基本的には受験される方が多く通ってる塾に行っていたので、本人の中でもそんなに特別な選択肢じゃないっていうふうにもしかしたら、 事前にインプットされてたのかもしれない。 お父様としては、中学の時代っていうことは、本人が言ってきてから、いろいろ情報を集めたというような形になりましたか? そうです。私も妻も基本的には公立の学校に行けなくなって、どちらかというと、学力側とか学歴側よりは本人が元気に生きて過ごせるようにというのもとにかく主眼において、 接している中で、別に中学私立じゃないと嫌だみたいな気持ちは、私と妻の中にあったわけじゃないので、 本人がそう言ってくるんであれば、それを視野に入れようかというような順で考えた次第ですね。 そうすると、私どものFCの方に4年生で来られて、そこから中学受験ということを本気で考えるようになって、 ご家族でも一眼大成というか、それだったらいろいろ学校も見ていかなくちゃいけないねとか、そういうふうなことになったということですね。 お父様も学校見学とかは結構されたんですか? そうですね。小学校、確か4年生のスクールFCの面談の際に、どんな学校が合ってるでしょうかっていうのを初めて相談をさせていただいて、 その時に出てきたのがドルトン東京。我々当時知らなかった連絡詞なので、 じゃあ学園祭から見てみるのはどうですかっていうことで、確かもう4年生の頃にはちらっと顔出しに行ったというようなことをしてまして、 うちは次男もちっちゃい子がまだいるので、私は当時は次男を家で見てるっていう役名でしたけど、 5年生、6年生で文化祭等々に顔出しに行った時は、私もドルトンさんにお邪魔しました。 なるほど。ご出身は東京近辺ではないんですか?お父様は。 東京に長く住んでました。 そうなんですね。 じゃあ、私立中学受験ということについて、ドルトンさんは知らなくても、そういった事情というか、状況があるということはご存知ですかね。 そうですね。ただ私自身は中学受験してなくてですね、特に私の時代だとちょうど30年前なんですけど、 私が住んでたエリアだと、中学受験をするっていうのはクラスに数人いたかなくらいのエリアで育ってたので、 私の中ではあんまり身近なものでは正直最初はなくて、妻は中学受験をしていたという立場だったので、 ちょうどその点は、経験値とか体感の差みたいなものは最初はありました。 なるほど。その辺はだんだんと、お子さんが言ってるからということが一つの契機になって、 じゃあ夫婦でもいろいろと話し合っていこうね、みたいなことになってたわけですね。 そうですね。少しでも偏差値の高い学校を目指しましょうみたいな、そういうスタンスではなくて、 合ってる学校、いろんなバリエーションから選べるということは私立の特性だろうとは思ったので、 僕も個人的に公立よりは私立に合ってそうなところを選ぶ方がこの子にはいいだろうなとは思いましたので、 割とスムーズに、あんまり中学受験するのか大丈夫かなとか、あんまりそういう気持ちではなく、 合ってそうだなという気持ちからスタートしました。 勉強をしている中で中学受験の勉強って、 公立の小学校、そもそも公立の小学校におかえりになっていないわけですけど、 でもやっぱり、ある意味、そっちの方が面白いということもいらっしゃるんですよ、中学受験の勉強は。 いろいろ、学校の教科書では学べないようなことがたくさんあるので、 そのあたりで、お子さんは勉強の朝はどうだったんですか? そうですね。それこそ、公立の学校の教科書とかをそんなに読んできている生活ではなかったんですけど、 当時でいうと、東大寮が前世紀の頃に、小学校2年生とか3年生とかだったので、 そのクイズ形式で知識を頭に入れていくということが本人は結構好きだったので、 俺こそ、スクールFC4年生で通った時のカルタとかも大好きで、 ああいう様子を見ると、多分公立の学校でああいう教材を授業中にやるということはあまりないだろうなと思いましたので、 たぶん比べたら、塾での学習の方が肌に合っているタイプだったんじゃないかなと思います。 なるほど。お父様は勉強とか教えられたんですか? 最初はすごく教えてました。 最初は? 最初はというのは、5年生になって宿題の量がすごく増えるじゃないですか。 そのタイミングでやっぱり本人の力だけでは、1週間分のここまでやろうねというものが終わらせられないという状況になりまして、 最初は確か息子から教えてほしいと言われて、じゃあ一緒に算数はやろうかという流れになったので、 そこから半年、もしかしたら1年くらいは一緒にやってたかなという時期があります。 スクリューシティの4年生で入られて、私ども同じグループにシグマテックというのがあるんですけども、 シグマテックに移られたのが5年生の時?6年生の時? 5年生の頭で、確かシグマテックに通えるかどうかみたいなテストを受けて入ったという流れだったと思います。 よりシグマテックの場合、授業時間が短いものだから、 ですからやっぱりご家庭でやる、自主、自分でやる勉強というのが結構量が多いというのはあるので、 その時にお父様がお手伝いをされたということですね。 そうですね。ただもうそれが、今振り返るとというか、 最終的には親がずっとへばりついて一緒に宿題やって、それで合格したら本人が頑張ったという自信につながらないし、 親も親でやっぱりストレスになっちゃうので、6年生になる前にはもう親は宿題の支援はしないという形にして、 基本的には自分と、分からないところは先生に聞いて、どうにかやってみなねという形の途中で切り替えました。 それは本人に伝えたんですか? 本人に言いました。やっぱりちょっと、途中誰しもきっとだらけるような時期ってあると思うんですけど、 うちの場合はありとそれが強めに出ました。 何時から宿題やるみたいに決まった時間に全くやらないでテレビを見るのやめないみたいなのがあった時に、 親が宿題やんないの?とか、昨日もまるまるだったじゃんみたいなことを口にした時に、 これはちょっと幸せな状況にならないなって思いまして、 検査値がどれくらい落ちるかわかんないけど、本人の今の意識がこれなんだったら、 もう受け入れて一旦離れてみるしかないなと思って勇気を持って、 自分はそこは口を出さないというスタイルで考えました。 結構判断難しいというか、勇気のいろいろな決断なんですよね。 めちゃくちゃ悩みましたけどね。 そうですよね。 実際合否判定模試の結果とか、検査値で言うと12、3。 3ヶ月、半年以内に下がったので、見てる側はヒヤヒヤしましたけど。 それは6年生の1学期くらいの話ですか? 5年生の夏に受けたもの。 5年生の一番最初に受けたやつと、6年生の最初で受けたやつって比べたらもう十分いくつ違います。 # 「受験をやめるかどうか」の分かれ道での変化 お子さんはいつ変わられたとかありますか? 確か6年生に入った時だと思うんですけど、またもう一段階、学習量が増えるじゃないですか。 という時に何かのきっかけで、宿題を全くやらないで塾に行くみたいなのが何週間か続いた時期がありまして、 それはさすがにもう先生にも失礼だから、もうそんなんだったらやめなみたいな顔をしたタイミングがありまして、 本人の中でも正直本当にどっちにしようかなっていうのは悩んでたっぽいんですが、 まあそれでもテックで続けたいというふうに本人は言って、そこで何とかやったらやるしかないんだなっていう、 最初のスイッチみたいなものが入ったのはおそらく6年生の春にようやくみたいな感じでした。 ギリギリこっちももうこれ以上は我慢できないっていう親の気持ちと、本人ももう本当にこれで終わったらやばいなっていう危機感が。 そうですね。当時の息子はそんなに全ての気持ちを言語化できる能力はなかったので、 本当にどう感じていたのかっていうのは正確には把握できては正直ないんですけど、 まあそれこそテックで割とその勉強を真剣に全力でやるっていう環境なので、 それにフィットしてない過ごし方をするんだったらそこにいるべきじゃないんじゃないかっていうのは、 もう初めに息子と話してましたね。 いろんな選択肢があるので、そもそも4科目で受験しないで国語算数に絞って、 だったら頑張りたいのかどうなんだっていうのは、結構その時期にきちんと話をしました。 なるほど。それで少し我が子変わったなって思われた態度っていうか、 様子っていうのはどういうところに現れたんですか? そうですね、まっさにそのタイミングでやっぱり続けますってなった時に、 当時のテックの創出長を務めてくださっていた先生が、 一対一のオンラインの個別を担当してくださるようになって、 やっぱりその様子とか、親は一緒に見ないようにはしてたんですけど、 そんなに広い家でもないので先生と喋ってる様子は声では聞こえてくるんですけど、 楽しそうにすごく喋ってて、多分算数をやってたんですけど、 そっか、そこの角度がこれだからかみたいなのが聞こえてきた時に、 すごい楽しそうに勉強してるなっていうのが伝わってきましたし、 ちらっと見たら宿題それなりにちゃんとやってそうだなっていう、 宿題のチェックシートをテックだと毎週書いてるんですけど、 それ見た時には当然、全部やれてるなっていう感じじゃなかったですけど、 先生と話をして、今週ここまでやろうよみたいな、 ラインは全部クリアしてそうだなっていうのを見た時に、 先生も会ってるし、あの感じで喋れてるんだったら、 結構ビアが上がったのかなっていうのは、 6年生春夏、学校終前にはもうそんな風に感じてまして、 書き講習で、正直書き講習ってめちゃくちゃ長いじゃないですか。 そうですね。もう毎日朝から晩までですからね。 ある種イベントごととして楽しみながら全力でやり抜こうっていう場だと思うんですけど、 最初はすごくそれに対して後ろ向きだったんですけど、 自分はやりきれないんじゃないかみたいなことを言ってたんですけど、 そこは先生にやろうよっていう声が今日もらって、 行ってみたらもうどうだったとか楽しかったとか言ってましたし、 休みたいとか、そんなことも全然言わなかったので、 様子聞いてるってやっぱ周りの仲間も同じように、 高いテンションで参加してるっていうのを聞いた時に、 これがいわゆる6年生の夏休みで男子がスイッチが入るってやつかなって感じましたね。 悪い言い方かもしれませんけど、逃げ場がないような夏休みですね。 でも子供って、じゃあやめちゃいなさいって言うとやめないんですよ。 そこがすごく、ここでやめちゃったら自分のやってきたことが無駄になっちゃうんじゃないかぐらいは 絶対もう6年生ぐらいになればわかるし、 それを外れ、そこから逃げてしまう怖さも絶対あるんですよね。 これはよく私のインタビューをさせていただいてて、 放射の方もよく言われることなんですけど、 親としては別にやめちゃったって高校受験だってできるじゃんみたいなことが、 親目線ではあるんだけど、子供はそこは全然見てないっていうことが多くて、 それをなぜかというと、やっぱり一緒に学んでる仲間とかが、 一緒にやってることが楽しかったりとか、 なんかそこは先生とやってることが楽しかったりとかっていうことが、別の世界として持ってるんですよね。 だからそれが支えになってる部分っていうのは、実は中学時期にはよくあるんじゃないかなって。 それは僕もそう感じました。 正直やめるだろうなって思ってたので。 でも、やめたくないって言った時には、そこにこだわりあったんだっていうのは、 意外な返答だったなって個人的に感じたので。 でも一人の人間として考えた時に、やっぱりもう時間もだんだんと出てきてる年齢でし、 親にとってはずっと子供なんですけど、子供も日々成長してるってことを考えると、 やっぱり中学時期の中で、親としても子供の成長に気づかされる。 いい機会でもあるんだと、僕は中学時期の中ではよく感じたんですね。 でもそのテンションって最後まで続いたんですか? そうですね。夏休み、夏休み以降は、いわゆる今年受験をする人間としての心構えっていうのは、 ずっと最低限のものをキープできてるように親には見えてましたし。 それは良かったですね。 それこそ、もしの結果なんか見ても、ギリギリ第一死亡、ここあるのかな? 今回はちょっと厳しいのかな?みたいなのを言ったり来たりって感じだったので。 本人の中でもあんまり悲観的にもなりすぎず、気も抜きすぎずっていうような結果だったので。 なるほど。親としてはちょっとハラハラ。 親はハラハラでしたけどね。 続けますよね。 一番辛かった時っていうのは、保護者の方にとっては、お父様にとっては、 5年生の様子を見てくれたんですか? 5年生の時ですね、はい。 私もそういうのが好きなので、書店に並んでいる親と子の良質な関係とはとか。 何冊か本人は目を通して、 どこにでもやっぱり宿題やりなさいなんていう家庭はダメだ、 やめましょうって言いますけど、やっぱり目の前でやっぱり、 我が子、しかもうちの場合は、本人が私立にどうしても行きたいって言って、 できることならやっぱり公立の学校に一回行かなくなるというか、 行けなくなるっていう感覚を本人は感じちゃうので、 一回下がってしまう自己肯定感ってどうしても皆さん経験されると思うんで、 できればあの経験をもう一度することなく、 頑張ったら結果で報われるっていうのはこういうことなんだっていう風に 思わせてあげたいなっていう気持ちが、 やっぱり口に宿題やらないのって言葉として表面化しちゃうっていうのが、 自分の中でまたこんなこと言ってるっていう、 その自己嫌悪に繋がってるっていうのが、 高年生の頃はかなり辛かったですね。 大人の方がいくらでも論破できてしまうし、 あなたがやったんじゃないって言ってしまえばね。 言ったらもう言ってましたし。 自分がやりたいって言ったんじゃんとか言って。 でもそれを言っても子供はなかなか抜け出せないっていうのがやっぱりあるんですよね。 だから親子関係ってそういうところがすごくいろんな壁にぶつかるところではあるんですけど、 多分やっぱりそういう時に塾をタウンにしていただけるっていうことがすごくありがたいですし、 違う大人と接するっていうことですね。 それでいて勉強を教えてくれる。 先ほど教室長のお話ありましたけど、 もちろん私も彼のこと知ってますけど、 非常に何でも受け入れてくれる。 そして話を聞いてくれる。 面白さもある人間なんで、 彼はみんな大好きだし、 安心ができるんだと思う。 先生のお名前を出してさせていただけますか。 それは全然大丈夫ですよ。 それこそ樋口先生がいらっしゃらなかったらうちの子は辞めてたと思う。 なるほどね。 樋口先生とあのクラスの仲間がいるからたぶん辞めたくないって言ったんだと思いまして、 それこそ印象的なお話で言うと、 樋口先生は自習のノート全部使うと最後のページにライオンの絵描いてくれるんですよ。 お疲れ様ライオンっていうらしいんですけど、 それを書いてもらったノートを宝物みたいにすごい大事に並べてて、 今もリビングのめちゃくちゃ目立つ位置に並べてあるんですけど。 受験の本番直前もよくノートをテラテラってめくって、 これあの時のライオンだわとか言ってたんで、 やっぱり何でしょう、親じゃない外の師匠みたいな方に認められるとか気にかけてもらえる。 なんなら樋口先生に言われたから綺麗にノートを書くようになったんだろうなって。 それはすごいな。 途中式書かないと間違えるよ、ほら間違えたじゃんみたいなやつは、 僕はたぶん200回くらいは言ったと思うんですけど、 全然治る気配ないからもう一生言うのやめようって思ったんですけど、 気が付いたらその数ヶ月後、 そのライオン書いてあるノートをテラテラってみたらすごく綺麗に治ってたんで、 これ先生に言われたんだろうなっていう。 だからもう親が変えようと思ったって、 無理やり変えることはできないんだなっていうのを思い知った瞬間でもありましたし。 やっぱり先生にしてもらうものなんだなっていうのは当たり前かもしれないですけど、 そこの前目が醒めましたね。 でも最後には親に絶対感謝はしてると思う。 なんだかんだ言ってもですね、やっぱり受験生の場合、 合格あるいは進学が決まった後はすごく、 本人が親御さんに直接言わないかもしれないんですけど、 よく卒業祝賀会って私も卒業生の子たち集め、 誰に喜びを伝えたいとか感謝の言葉を伝えたいっていうふうに言うとですね、 相当面倒を見てきたから、 先生の名前言ってくれるかなとかって期待してても、 やっぱりお母さんとかですね、お父さんとかですね、 そういうふうに言う子の方が多いんです。 だからやっぱりそういういろいろ迷惑はかけたし、 いろいろお弁当を作ってくれたりとか、 本当にいろんな世話をしてくれた、 学校へ行かずにもいろいろ手伝ってくれた、 そういったことは知らないわけじゃないですから。 やっぱりそこはね、最後の最後は親御さんへの感謝は絶対持ってくる。 そこは私たちが入れない世界、当然なんですけどね。 これは本当に子どもたちの意欲とかやる気とかを うまく引き出せるようにしてあげる存在があって、 本当の部分での親子の絆っていうのはやっぱりご家庭でしか見えないので、 そこはいろいろもがき葛藤しながらも、 子どもを諦めないとか信じてあげるってことがやっぱり、 最後の最後まで見えない力として働くんじゃないかな、 みたいなことを思ったりもしますね。