# １月中の不合格をどう乗り越えるのか 幸せな受験ラジオ、熟行し受験アドバイザーの松島信弘です。 この番組は学校の先生や大高生、専門家の方をお招きしてお話を聞くなど、幸せな受験を目指すお子さんの皆さんや受験生を応援するラジオです。 通常の配信は火曜日と金曜日です。 それでは今日もよろしくお願いいたします。 今回は1月23日に行われました受験直前ライブのアーカイブ配信となります。 3日間連続でお届けいたします。 なお2月1日から2月10日の間の放送はお休みとさせていただきます。 それでは本編をお聞きください。 はいみなさんこんばんは。 今日はですね受験直前ということで もうすぐ2月1日ですけども、そこに向けてね最後の一押しというか皆さんの応援したいということでですね こういうのを教育者の三谷さんと後藤さんにお越しいただいて そして保護者の方にも今日は来ていただいてますんで皆さんでぜひね元気に受験を迎えていただくように 放送していきたいと思います。 皆さんよろしくお願い致します。 ということで受験生の保護者の方でしたらご存知に入ってくる方はいないと思うんですけども ちょっと自己紹介をしていただきたいと思いますのでまず後藤さんからお願いいたします。 声の教育者の後藤です。 もうあのサンドの飯より入試問題が大好きというところそういうことでやっております。 よろしくお願いします。 社長です。 社長と自分で言わなかったですね。 営業部の三谷と申します。いつもボイシーの松島先生の 幸せな受験ラジオで毎月1回お話しさせていただいておりますけれども こういう生配信で初めてなんで 緊張はまさかしてないんですけど楽しみです。皆さんよろしくお願い致します。 よろしくお願い致します。 ボイシーでは月に1回三谷さんとご出演いただいてて その時だけちょっと相方に 普段は公有機チャンネルでお二人でやられているということで 今回はこのコラボということで私も夢のような 楽しみにしてまいりました。 そしてゲストの方にも今日は保護者の方2名お越しいただいてます。 では松子さんからお願いいたします。 松子さんこんばんは。昨年親として初めて中学受験を経験した 今中学1年生と小学校4年生の2人の娘の母です。 長女は今慶専上学園中学校に通っています。 今日はどうぞよろしくお願いします。 お願いします。 こんばんは。小学校フリースクールに通っていたところから ゾルトン東京学園に進学した中学1年生の息子がいます。 よろしくお願いします。 今日は目一杯いろいろ事前にいただいた質問に答えていきたいと思いますので あまり枕でいろいろ話してしまうと時間もなくなってしまうと思いますので 早速ですね一つ目のテーマにいきたいと思います。 一つ目のテーマなんですけども2026年の市場と入試の動向についてですね これはちょっと三谷さんにお願いしたいと思います。 それこそyoutube公共チャンネルで紹介させていただいているんですけれども 埼玉の入試がほぼ全容がわかってきていて それでいきますと 昨年一番人数を集めていた海地、所沢、坂井東という3校があったわけですけれども 海地、所沢、一階の入試の方は人数が集まって去年も増えていたんですけれども トータルで見るとやっぱり前年よりもちょっと下回ってる感じなんですよね。 じゃあどこが増えているのかっていうと それから西武学園分離 あとは浦和実業、武難といったところですね そういったところが人数を増やしている だからどっちかというと安全指標が強くなっているのかなという感じですよね その海地とか海地、所沢、坂井東から そういうその周辺の学校に流れているっていう でもそれってあれですかね 1月この前受けの子たちもそういう感じってことですか おそらくね ただまぁ結局実際にその受験している層としては東京から来てる方が非常に多いと思うんで まずやっぱり合格確保しようっていうところからじゃないのかなっていう気がするんですけど だから去年だったら坂井東出たけどちょっと難しくなっちゃったから 坂井東、埼玉、坂井にしようとかそういう動きってことですね そうですね それがまた、しかもその人数を減らした学校が合格者数に関しては割と多めに出してる感じなんですよね それはね千葉も今のところまだ渋谷上学ばかりが明日発表なんで分かんないんだけれども 他のその市川であるとか東郷大東北、それから昭和学院周辺といった学校についても 応募者はちょっと減少っていうかほぼ全然並なんだけれども 合格者数は増えてるっていう感じがするので 埼玉も千葉も結局その1月入試の中ではどうしても今年は2月1日が日曜日ってことがあるので 確実にっていうか多めに合格を出して予防線張ってるような感じはしますよね 大体そんな感じですかね 詳しいところはこういう系チャンネルさん 前半の方ではもう埼玉の総括的な振り返りというか この後は千葉とかも含めて来週あたり 後藤さんが忙しいからね はい頑張ります ということでですね 1月の入試いろいろ皆さんもあったと思うんですけども 本当ねまだまだこれからなんで最後まで今回はね いろいろサンデーチャンスとかサンデーショックとか言われてますけど 都内はまだまだ本当にいろいろなことがあると思いますけども 諦めないでね 頑張っていただきたいなと なんか締めの言葉みたいになっちゃいましたけど ちょっとご質問いただいてまして 小6男子のこのセミナーを配置をしている場合は千葉の第一志望受験 前期に失敗したときなので どう立て直して2月の後期に持っていくべきか またこの間にある東京都での入試に向かっていくべきか 子どもと親両方の観点で教えていただきたいというところなんですが 後藤さんどうですか そうですね ってことはこのセミナーを千葉の第一志望受かっていれば もう聞いてらっしゃるということですね 聞いてないといいですね ってことは結構難関を目指してるってことだと思うんですけど これはこの方は第一志望のようなんですけども 前受けで1月を受けてる子もたくさんいらっしゃるじゃないですか やっぱりそこって本当に黄板黒汗というか 絶対大丈夫ってことが本当にないというか チャレンジするのが小学生なんで みんな初めての本番なわけですよね だから結構境東ダメだったけど その後5,3期受かった子とかもやっぱりたくさんいらっしゃるので むしろ親はね これは子どもと親両方の観点でってありますけど 親はまだね なんていうかさらっとしといた方がいいですよ ちょっとね1月まだ緊張してたらいいみたいな感じで 例えば緊張して最後まで問題解ききれなかったんじゃないとか いろいろ一緒になって反省点を探しに行くような感じをして 攻めるんじゃない? 全く攻める必要なんかないし むしろこっから勝負だから 全然引きずらないでドーンと進んでくれれば全然いいと思いますけど せっかく保護者の皆さんいらっしゃいますけど 1月入試で受けた お二人とも東京のところですよね 1月入試前受けて受けました? 受けました どちら受けたか聞いても大丈夫ですか? 海地所沢を受けました 受かりました? 2票いっぱいですね だからやっぱり1月試験で落ちたりもしてるわけですよね でもその後に形勢が変わってるんですかね すごいですよね だからやっぱりそういうことなんですよ 全然ねやっぱり緊張してるとか やっぱり小学生なんで大きいバンクル合わせがあると いい経験したね そうそうOKOKっていう感じです 全部勝っちゃってさ 鼻高々になってる小学生の男の人がさ 鼻持ちならないよね 鼻持ちならないとかいいや 別に鼻持ちならなくてもいいんだけど 逆にね2月の本番までに そういう1回こうねキュッとこう 兜をね締められればいいけど そこでね満身した子ってやっぱりいるんだよね そこで受かっちゃうんでね だからまあいい経験ってことでね 別に引きずらないで進めばいいと思います そうですね 大丈夫ですよ 月が変わることによっても月も変わる すごい考えてきたかのような 立派です もう30年くらい前の方式行ってるんで そんな感じです 去年も行ってました 行ってました なるほど # 学校に行く行かない問題 はい、ということで次に行きたいと思います。はい、テーマ2です。 これやっぱりね、残り1週間過ごし方、皆さんね、ここのアンケートってご質問多かったんですよね。 まずはその前にですね、具体的な話の前に、よくこれ言われる学校とか塾に行く、行かない問題なんですね。 で、実際にご質問も来てました。ちょっとご質問の方を読ませさせていただきますね。 受験のために学校を休ませてよいかどうかを悩みます。 家庭の考え方次第だと思いますが、受験学校によっては欠席人数が6回以上だと理由を記入しなければなりません。 あくまでもアンケートだとおっしゃっていましたが、というところで、これもちょっと後藤さん先に。 はい、まずは受験のために学校を、私息子2人受験させましたけど、 休ませました。 僕はかつては、ギジギリまで小学校行かせた方がいいかなと思う派だったんですけど、 子供の時はコロナもありインフルもあったので、それだったらちょっとやっぱり。 何日間休んだ? 2人とも5日間くらいは休んだかな。 だから土日もあったと思うんで、まるっと1週間くらい休んだと思いますね。 だから別に今時、ネガティブな意味も特にないと思います。 エリアにもよると思うんですよ。 多分その半分以上の方が中学受験するとなると、結構休む方多いと思うんですよ。 それもコロナ以降って、感染防止っていう目的もあって、 学校行くことでもって感染しちゃったりするとまずいかなっていう考え方もあると思うんで。 だけど、あんまり受験する方がいないエリアで、 コロナ前に私、相談を受けた方は、あまりに勉強しないから、 家でずっと受験勉強させた方がいいんじゃねえかって、 お父さんがおっしゃってたんだけど、 でもそれやった時に、 何か最近何々ちゃん見ないねって言ったら、 何か勉強してみたいよって言われちゃうとね、 えー大変だねって言いながら、 どこ行ってるのかねとかっていう風に噂もなる気がするんだよね。 全然そんなの気にしなくていいと思いますよ。 それでさ、結局全滅して、地元の公立中学校に行くことになった時に、 あいつさ、勉強するために1ヶ月学校休んでいながら、 どこも行かなかったんだぜって言われちゃうんじゃないかって思っちゃうと、 いけるものもいけなくなっちゃうんじゃないかっていうことにならない。 だけどどうしようもない。 それ考えたら、 本人がやりたいって言うんだったらいいんだけど、 親が押し付けて休ませるってことをやっちゃうと、 もうそれはね、これも言おうと思ったんですけど、 やっぱり本人の意向が一番大事だと思いますよ。 親が感染症とか心配して休ませるって言っても、 本人がいや行きたいって言うんだったら、 僕は行かせた方がいい。 それはもうプラスに働くと。 あとやっぱり生活のリズムっていうかね、 昼夜が逆転しちゃうようになったら、 そうそう、夜勤でもいいってさっきから言っちゃってますけど、 だけどとにかくだらけちゃうんですよ。 そこがね、 でも必ず何時からスタートするって、 家の中の時間割りみたいな、 そうですね、時間割りみたいな感じで決めちゃって、 何時スタートっていう風に。 うちはでもそうやってました。 もう試験が始まる、 9時とかだったかな、 8時50分だったかな、ちょっと覚えてないですけど、 その日に、その時間に、 必ず学問を始めるっていう風にやってました。 なるほどね。 松子さんはどうでしたか? 僕もクラスの半分ぐらいが受験する地域だったんで、 子供がみんな休むみたいだから、 私も行くのやだよっていうので休ませましたけど、 やっぱり学校行ってる時に起きる時間には起きて、 お昼前後から塾の自習室に行くようにしてました。 なるほどね。 これ私の印象としては、やっぱりコロナから増えたかなっていう印象はありますね。 最近はインフルエンザもすごく流行ってて、 そこまで爆発源増えちゃうと、 学校行かせるの怖くなっちゃうんだというか、 子供自身もそれで、 あんまり行きたくないかなっていう風に判断するということで、 私もコロナの前は、 できるだけ生活のリズムは普通にしておいた方がいいと思ってたんで、 学校に行かせられるんだったら行かせた方がいいという話はしてたんですけど、 あれが起きてから、 ちょっとそれは責任には言えないかなっていう風に思ってて、 やっぱり家庭の判断かなというような思ってはいますね。 ただこの方の質問だと、 欠席日数が6日以上だと利用を気にしなければならないということも 気にされてるようなんですけど。 別にいいんじゃないですか。 自民の申告なんですよね、きっと気に入ってね。 まあまあ、ちゃんと書かなくてもいいよね。 僕ね、そういう風に書いたら、 本校を熱望していて、勉強してましたって、 書いていいと思う。 僕、これ、欠席日数がどうので、 それが原因だけで落とされたみたいなことってあんまりないと思う。 むしろそれだったらその学校受けなくていいよね。 だから、私はこれ、 欠席日数が6日以上、別に後ろめたい理由でもないし、 入試本番前は感染症も不安だったので、学校は休ませました。 いいんじゃないですかね。 そこは変に聞きたいわけじゃないと思うんで、学校の。 はい、ということで、ありがとうございます。 いつもより飛ばしてますね、みたいな。 そうじゃないですか。 ボイッシーと同じ。 時間があるとだめなんだよ。 ボイッシーの感じでいいですけどね。 では、次に行きたいと思います。テーマ2ですね。 残りの1週間過ごし方の②という方なんですが、結構ここのご質問多かったです。 勉強面で親ができることとか、やってはいけないこととか、 家庭内での協力体制とか、その他、やっておいてよかったこと。 先輩の保護者の方にお聞きしますけども、 まず1つ目のご質問からいきたいと思います。 6年女子。 親だけが直前期を意識して、党の本人は未だにのんぶりモードです。 焦らせるような言葉だけは良くないと思っておりますが、 あと少しだから頑張ってというメッセージを子どもがすんなり受け入れてくれる気がしない。 魔法の言葉をいただきたいです。 そしてこの時期でも気分転換はある程度必要ですか? 集中力も続かず、気分の浮き沈みも激しいので、 ラストスパートかけてほしいですが困っていますということで。 三谷さんどうですか? ラストスパートかからないと思います。 すいません。精一杯だと思います。 それが精一杯で本人は嫌だなって思いながらも、 何とか頑張ろうと思ってハークに縛ってやってる状態が今なんだと思うんで。 だからお母さんの、お母さんかお父さんかわかんないけども、 親御さんが期待しているものっていうののハードルが上がっちゃってるんじゃないかなっていう気がしちゃいますね。 本当にむしろ、だから魔法の言葉、すいません私魔法使いじゃないのでわかんないですけど、 今まで本当にお互いよく頑張ったよねっていう風なこと、 自分なりに頑張ったっていう風なところを認め合うっていうぐらいかな。 多分これね、焦ってるのが本人じゃなくて親だと思いますね。 それは全然悪いことじゃないというか本当に当然で、私もそうだったし、 なんとなく心配になったり不安になったりしない親御さんって多分いないと思うんですよ。 ただ気をつけたいのは、声かけることがあなた本当に大丈夫なのかっていうのって、 自分が大丈夫なのかどうか心配で聞いちゃうんですね。 だからやっぱり心配なのは親の方だったりするので、 これもよくいつも言うんですけど、親の心配とか不安を子供に映さないように。 せっかくこう、なんていうか、 今のんびりモードに見えてるのかもしれないけど、 ちゃんと子供しっかり頑張ってるので、 焦らせるよりは落ち着いてていいねっていうのが、 皮肉に聞こえられちゃう。 たぶん休みなしでずっと学校も塾も行ってるだろうし、 休みの日って言ったって学校もやって1日勉強してないって日はまずないだろうし、 少しは息抜きしたいって思うのも、子供の気持ちになったら当然。 そうだと思いますよ。 例えば今日だってあと1週間あるわけですから、 あと1週間、気分転換なしでいけるわけじゃないんだよね。 もう嫌だな、早く終わんねえかなっていう感じになっちゃうよりはね、 少しでも機嫌よく。 そうそう。最後まで気持ちよくね。 気持ちよく。あとちょっとで解放されるからっていうのもいいんだけど、 なんとなく勉強を取り込むこと自体が面白いとかね。 だから時なか向かったらガンガンそれだけやるとかね。 そういう感じで少しでも嫌な気持ちを持たずに つけに向かえるようにしてあげるっていう方がいいような気がしたいですよね。 そうですね。 # 残りの一週間の過ごし方 ちょっといろいろ質問が来ているので、次ちょっと行きたいと思うんですけど 小6受験直前ですと、不安の強い子供への接し方を教えてくださいって言うんですけども これどうですか? なんで今こういう質問が来てるかっていうと、お子さんが不安そうにしてるんでしょうね、多分ね だからもう大丈夫だよって 大丈夫っていうのと、あとみんな不安だよっていうのかな 大丈夫って言われると全然大丈夫じゃないっていうふうに思っちゃうかもしれない すごく不安だとしたら だとしたら、それはもうみんな今って不安なんだからっていうふうに みんなだから追いつかないって思ってるかもしれない でもだから頑張らなきゃって思って助けに向かってるんだとしたら そこは褒めてあげるっていうかね こういうふうに頑張ってるってことは絶対その結果っていうか だからきっといい知らせに繋がると思うよっていう あるいは頑張ってること自体に価値があるっていうのかな なんかそういったところを褒めてあげるっていうか 自分の心の中では一生懸命葛藤しながら戦ってるんですね 子供って口に出すのが難しいっていうか なかなかその今の心境っていうかね 心持ちを言葉にすると難しい年頃なんでまだ だから自分の中ではいろいろなことを葛藤してるし でもなんか子供だからね 甘えたくなったりとかいろいろあると思うんで その時にお父さんお母さんが どんなことで今心配があるのって聞いてあげるとか そこをちょっとちゃんと受け止めてあげるっていうのがすごい大事 そうですね なんで不安なのかってことですよね ひょっとしたら自分の中で考えているハードルが高いから その求めるものが高い分不安を感じてるっていうことも考えられます それでも言葉にできないんだったら もう抱きしめてあげてくださいっていうことだと思いますよ あのうちのですね 応募者の方へのアンケートを だいぶ300ぐらいご返事いただいたアンケートの中には やっぱり最後はもう絶対味方だから大丈夫だからっていう風に この時期に抱きしめてあげたことが今はすごく思い出ですっていうか そういう回答された方何人もいらっしゃったんですよ 抱きしめたことある? そうだったかな やっぱりそれはお母さんのときなのかな お母さんが抱きしめてたのかな聞いてみよう あとはマッサージをしてあげたとかね いろいろご家庭によってもリラックス法があったみたいですけど 僕はねすごい直前になっても 2人で勉強しながら毎日少しずつ新しいゲームを考えて 最後2人で考えたゲームを3試合くらいして だから直前でもすごい勉強終わるのが楽しいで 終わったら今日もやろうねみたいな話してる じゃあさっきの質問なのに息抜きを親子でやったの? そういう意味で息抜き家の中であとね こういうのを髪ぐちゃぐちゃして リビングで散々キャッチボールしてました 男の子だね キャッチボールはね すごい そうなんだ いやいやいい話だよ あとですね その下にあと1週間の段階で何を優先して過ごせばよいか 科目とか探検とか生活エリジンの全般についてお伺いしたいんです あとでこれちょっとまとめて話したいと思います で 次行きますね 6年女子ですってやつですね 自学週間が中途半端で 親との勉強も自分で計画を立てることも断固拒否と 何度も介入を試みるも思春期の壁も笑い 過去も復習しないため同じ間違いを繰り返すとおり残念ですが 娘みたいなタイプは残り1週間は親はもう見守りに徹底し 健康面と当日無事に受験後に送り届けることに注力するのが 良いでしょうかということなんですが どうですかどちら はいそれしかない これお父さんかな そうなんだろう なんか春期の壁で拒否されてるのってさ 異性な感じがしない いやいや両方あると思う でもまあね 春期の壁って言ってるのはある意味自立のことだと やっぱり拒否はしますよね それが成長の証です でもそこを冷静に今この1週間前にどうすればいいのっていう その悩みだと思うんですけど 試験始まってから1週間むちゃくちゃ大人になってく ありますね そういうことありますよ ありますあります まあそれは言ってみれば不本意な結果が続くとなんだけど まあいいケースでも よく受かったり受かなかったりするじゃないですか 自分の場合は そういう中でも生まれていくっていうのは絶対あります 1月からそうなっているケースって多いですよね あと一番最初自学習慣が中途半端で 親との勉強も自分で計画を立てることも断固拒否 何度も介入を試みるも春期の壁があって なかなかうまくいかないご家族ばかりですから そこはもう大人じゃないんで はっきり言ってほぼ全てのことが中途半端なまま 本番に突入していくのが普通なので その中でここまで最後まで頑張ってくれて 親はもう見守るに徹するしかないのかなっていう親御さんだったら もうそれでも正解普通通りに進んでますから 大丈夫です だそうですので大丈夫です # 先輩保護者は残り一週間どう過ごしたのか はい、では次ですね。小6男子です。 うちの子は国語の読解が特に苦手で足を引っ張ってます。具体的なご質問ですよね。 受験まで残り日数も少ないですが、何か親がサポートできることはありますか? アドバイスいただけますと幸いです。よろしくお願いします。 これ私、いいですか。 お! これね、うちの長男の時に、さっきの1週間前から休ませるって話につながるんですけど、 やっぱり国語の読学苦手だったんですよ。 最後ね、休んだ時に、1コマ目の国語本番のね、さっきも言ったけど、スタート時間に合わせて毎日、国語を読んで読む。 僕は国語の読解って、なんとなくね、自転車に乗ったりするのに近いというか、やっぱり1回乗れるようになると、もう乗れるじゃないですか。 やっぱり文章って読めるようになると、そのまましっかり読めるようになっていくので、毎日とにかく活字を読ませることっていうのはすごい大事だと思いますね。 国語をどうしてもね、直前になると、成績上がりにくいようなイメージあるじゃないですか。 算数の公式を覚えたりとか、理科とか社会の知識問題の方が点数につながりやすいような感じがするんで。 だけど国語も、やっぱり文章を読めるようになると、しっかり得点力が上がってくるんで、ちょっと諦めずにですね、毎日読ませる。 今日は国語を読まなかったねっていうことをしがないように。やっぱり活字を毎日くらい読めると、読むスピードが上がってきますから。 そうだよね。前に元さんがアドバイスとして、朝5分だけ勉強するとか、夜寝る前に5分だけ勉強するっていうときに、 国語の問題、文を読むだけでいいっていう。 解かなくてもいいですよ。やっぱり活字から1日離れるよりは、問題解かなくてもいいから。 あと、もうこの時期になると、使わない過去文って多分おかしい。 たくさんあるかどうかわかんないけど。 使わない過去文とかの、 使わない過去文の読解問題の文章だけ読ませるとかっていうのが全然あり。 文章だけ読めばいいんだよって言ったら、えーって、青ざめた男の子が相談してるときに言ったんですよ。 そんなんでいいのって? つまり彼は読まないんだよ。 問題を読んでないの。読むのが苦痛なの。 そのテストとかね。 本人が。だからもう要するに、方線があったらその前後だけ見て答えたっていう風にして、 確か小学校4年生か5年生だったんだけど、それ聞いて、本当に読んでないんだって分かった。 だからまず、6年生の今の段階ではわかんないけど、ちゃんと読んでるっていうのはちょっと気になりました。 大事なのは、変にここでね、親御さんが解説とかをしないってことだと思うんですよ。 なんかそうなると逆にイライラしてしまって、なんでこれ、ちゃんとここ読みなさいみたいなことになっちゃうので、 自分でできることをちょっと提示してあげるっていうことが今の話もそうだし、 音読するとか、声に出して読むとか。 あとはね、あれなんですよ。この時期でもやっぱり問題をしっかり読んでないというか、問いをね。 これは算数にも言えるんですけど、実は読んでるようで読んでないというか、 時間に急かされて読み飛ばしてるみたいなことが、逆に6年生のこの時期あったりするんですよね。 だから声に出して、質問読んでみなって言ってあげることも一つアドバイスになるし、 実は質問しっかり読んでみたら、「あ、わかった。」みたいなことは、算数でも国語でもよくあります。 そのぐらいのアドバイスにしてみて、あんまり介入しすぎないっていうことが、 もう本当にできないことを突きつけられちゃうと。 話し手1「介入するとイライラしちゃうから、乗せる方もね。」 話し手2「なんでそうなのか分かんないわけじゃないから。」 話し手1「距離感はめちゃくちゃ大事だと思います。」 話し手2「ということでですね、ここまでこの残り1週間の過ごし方について質問があったんですけども、 さて、しょうこさんとゆうさんに聞きたいんですが、この1週間の過ごし方ですね、 しょうこさん、勉強面とか家庭内の協力とか、やっておいてよかったことみたいなこと、何かありますか?」 話し手1「勉強面はもう塾にお任せして、自習室ずっと行ってたっていうのもありますけども、先生にお任せして、 親は親にやらされたって思うような声かけをしないように気をつけてました。 こんだけやったのに落ちちゃったは将来につながると思うんですけど、 こんなにやらされたのに落ちちゃったっていうのってすごい嫌だなと思って、それで気をつけてましたね。 家族の協力体制は風邪ひかないように、妹にはマスクして学校行ってもらったりとか、 ちょっと高い乳酸飲料をみんなで飲んだりとかしてました。それぐらいですかね。 話し手2「なんか息抜きでボール投げしてた?」 話し手1「ボール投げとかバトミントンとか、自習室行く前にちょっと公園寄ったりしてやってました。」 話し手2「いいですね。ほろほろしたエピソードだったからね。いいですよね。ゆうさんどうですか?」 話し手1「うちは1月の練習校で全滅したんですね。そのタイミングでさっきラストスパートって話あったんですけど、 ラストスパートそこで気合い出てほしいなと思ったんですけど、全然入らなくて、そのタイミングで1回話をしていて、 あとちょっとっていうタイミングでもうちょっと頑張ってほしいなと親としては思ってます。 でもそれはなんか合格してほしいからっていうよりかは、この2、3年の少なくない時間を頑張ってきた受験生活っていうのに後悔を残してほしくないなと思っていて、 例えばこのままあんまり勉強しないで落ちたとして、それは一点差かもしれないわけで、 その時にあの時もうちょっと頑張っておけばよかったっていうふうに思わないかな。 その後悔が残るんだとしたら残らない期間を過ごしてほしいんだけどっていう話をしたら、ちょっとまだ不安がある。 じゃあどこが不安なんだっていう話をして、ここが不安だっていうのを先生に伝えて、 塾の先生からだったらこれをやろうかって言ってもらって、 それを、そこをじゃあ親は全国でサポートするねっていう話を。 素晴らしい。 100点だったんじゃない? すごい。 すごいですね。 やっぱりその平場になってっていうか、その立場を超えてね、ちゃんと建設的に話をして、 だからちゃんと大人のように接してるっていうか、 あなたはいい加減にしなさいとかじゃなくて、 感情論じゃないって言ってましたね。 それができないんだよね。 素晴らしいですね。 ちゃんと子供の声を聞いてるっていう。 あとは勉強は今度塾に。 そうですね。 立場をちゃんとね。 すごい。 すごい。 素晴らしいですね。 今のが、なかなかそうならないという点だと思いますけど。 あとは塾の先生がうまくお使いになってるってところもポイントですね。 そうですね。お二人ともね。確かに。 やっぱり塾に行けば子供をちょっと、友達もいたりとかっていうことでね、安心できる。 学校もそうなんですけど、でも塾はやっぱり同じ目標を持って勉強する仲間がいたりするんで、 そういう意味では今こそ塾を頼ってほしいって。 私塾の意見なんですけど。 そうだと思いますよ。 塾の先生は毎年毎年同じようなケースのお話を聞いてるわけですから、 やっぱりまず頼るは塾だと思います。 ちょっと寄せたら全然同時にないですからね、僕ら。 本当に? すごい。 感情移入はしたんですけど、でもそれしすぎちゃうとね。 やっぱり親御さんと同じになっちゃうというか。 やっぱりそこは過去のこういうケースもありましたよなんてお話もできる。 そこが強みですよね、塾の先生とね。 ぜひともそこは頼っていただきたいなと思いますね。 ここまでの質問を拝見していると、 親御さんも本当にこういうお悩みっていうか、どうにかならないかなって思ってるっていうことは、 それだけ塾に対してすごく真摯に取り組もうとされていて、 ここまで頑張ってこられてるんだなと。 それはそれで本当に素晴らしいことというか、 頑張りましたねっていうふうに。 この時期だからお子さんたちも頑張ってると思うけど、 親御さんたちもすごい頑張ってるっていうのが、子どもたちからも伺えると思うんでね。 皆さん本当にそれは自己肯定感を高めるというかね、 頑張ってこられたっていうことについては、本当によくやってこられたと思いますから、 それを支えにまた、あと残りわずかですけれども、続けていただきたいと思います。 この番組では保護者の方、受験生の皆さんからの質問や相談をお待ちしています。 今日の話を聞いてよかったという方は、ぜひ登録・フォロー・いいねなどを押していただくと大変励みになります。 それでは次回も幸せな受験ラジオでお会いしましょう。