# うちの子のいいところ、ないですか？ 幸せな受験ラジオ、熟行し受験アドバイザーの松島信弘です。 この番組は学校の先生や在校生、専門家の方をお招きしてお話を聞くなど、幸せな受験を目指す 保護者の皆さんや受験生を応援するラジオです。 通常の配信は火曜日と金曜日です。それでは今日もよろしくお願い致します。 今回もスクールFCの卒業生のお母様ミキさんにお話を伺っています。 それではどうぞ。 うちの当時の担当者の中林先生にも来てもらっているんですけど、中林先生からもちょっと話を聞いているところによると、お母様相当そのお友達関係で謝罪をされたということを伺ったんですけど、 それはどういったところだったんですか。 もうだから今みたいなことです。結局本人は良かれと思って、ちょっとからかって仲良くなろうと思っても、向こうが酷いこと言われた、酷いことされた、 しつこくされたっていうような被害に遭われたってことで、いじめられたってとこまでやっぱり言われちゃうんですよ。 なのでもうこちらはもううちの子が不快な思いをさせてしまって申し訳ありませんっていうのを必ず伝えてました。 それはでもお母様が気づいてたっていうところが良かったですよね。 いや気づいてたんじゃないんですよ。基本的にはもう担任の先生から電話がかかってしまいます。 それがもう毎回なので、やっぱり担任の先生もそういう子だっていうレッテルになっちゃうじゃないですか。 それがすごい悔しかったですね。 またオタクの息子さんがこういうことをしましたみたいな。いつものみたいな感じで怒られちゃうから、しんどいなと思いましたね。 なので例えば保護者面談があった時も結局そういう話になっちゃうので、私最後にうちの子の良いところどこか先生ないですかって聞いたこともあります。 それぐらい私も自信がなくなっちゃうというか、 やっぱり一学期の最初の面談とかにそれを言われてしまうと、先生はそういう目でうちの子を判断しちゃうんだって。 何かあった時にはうちの子をまずやったんじゃないかって思われるのが悔しいなと思って。 でも結局その良いとこないですかって言われた時に結構濁されちゃったんでしょう。 だからそういう時はああそうなんだと思ってその1年はもう諦めました。 もうそういう目で見ていらっしゃるんだっていうことで。 なのでうちの息子にこれ以上は友達同士のトラブルはちょっとあなたもいい加減ね。 中学1年生だったのでその時。 もういい加減落ち着いたらって。 わかるでしょって何度も何度もそうやって自分が悪い子認定されるのは辛いでしょっていう風に言って。 中2から多分変わったのか切り替わったのかガラッとなくなりました。ゼロになりました。 1年生までに8人とトラブルを起こしてたのでクラスメイトだけですよ。 それが中2になってゼロになって多分もういいやって思ったのか 本当に仲良い子だけを付き合おうと思ったのか変わりましたね。 中部先生にも言ったんですけど結局その中1の時とか小学校時代にいろんなトラブルがあったけれども それずっと引きずってその公立の中学校に進学したのでそのまま。 なので知ってる子がいっぱいいるわけですよ。昔の息子の状態を。 でもその子たちが息子の悪口を他の小学校から来た子たちに言いふらされなかったから お友達が新たにできたんだよっていうのは いつまでも感謝してなきゃダメだよっていうのは私は言いました。 それは当たり前じゃないよって。母ちゃんだったら多分言ってるって。 あいつ嫌なやつだよ。付き合わない方がいいよって。 そんなのは簡単に言えるからねって。 それくらいのことをしてるんだからそれを言わなかったっていうお友達の態度はすごく立派だし それは一生かけて感謝しなければいけないよって。 じゃなかったら友達が中二中三もできなかったはずだよっていうのはちゃんと言いました。 なるほど。それが大事なところですよね。 そういうところって子供自身では気づけないまだ時代だと思うし でも実は大好きなお母さんがそういう風に言ってるから お母さんを悲しみにしちゃいけないみたいなところもしかしたらあったのかもしれませんね。 まあ目の前で謝ってますからね私何回も。 あなたのためだったら何回も謝れるけど 向こうは私に謝ってもらいたいわけじゃないんだよっていうことは言いました。 やっぱりあなたが反省して同じことをやらないってことを求めてるのに お母さんに謝っていただいてもっていう風に思ってるんだよって。 それで終わったって風に思っちゃダメだよってことは伝えてました。 この中二ぐらいまでそういうところが続いていて 当然その高齢層中学行けば高校受験というのが考えられるわけですけど この先この子どうしていけばいいんだろうみたいなところでは お母様としては心配はなかったですか? 学業の成績もあまり震わずだったんですけど中学時代は でも結局言ったところで聞くタイプではないっていうのは分かっているので むしろ天着のタイプなんですよ。言えば逆をするようなタイプなので なんで勉強しなさいってことはやっぱり 絶対本人のためにならないっていうのは分かっているので 本人がいつ気づくんだろうっていう風に見守ってたって感じですかね。 お子さんが好きなものを応援してあげたいみたいなところで 意識も変わってきたというかね。何かきっかけがあったという風にも伺ってるんですけど その後はどうですか? そうですね。やっぱり好きなものを出てきた時に 親がどれだけ付き合ってあげられるかって思うんですよね。 やりたい思いに付き合うと言いますか どこにでも連れて行けるわけじゃないじゃないですか なのでまずは図書館にしょっちゅう通って 興味のあるものを 例えば10冊借りてこようってしたら 息子5冊、私5冊みたいに分けて 私も読んでもらいたい絵本みたいのがあるじゃないですか 息子も自分で読みたい本とか自動書があるじゃないですか それをそれぞれハイブリッドに読み聞かせするっていうのは徹底していて ちっちゃい頃は電車と恐竜が大好きだったんですよね 電車を好きだったので鉄道博物館の年パスを取って しょっちゅう行ってましたし 私実家が静岡なんですけど 埼玉から静岡に3年生、4年生、5年生と 1人でおばあちゃん家に来てっていうのを プロジェクトみたいにして 1人で東海道線にドンコーで揺られて 乗り換えして帰るみたいなのをやらせてましたね そういうところで結構自信をつけて 1人でも行動できる 自分で考えて自分で動くみたいなのを 練習させてたってところがあったりとか ですかね やっぱり私自身が幼稚園ぐらいまでは 息子への期待値が高くて 自動像が高すぎたと思うんですよ 結構よくできちゃうタイプがあったから 思いが強すぎちゃったのかなっていうのも反省して やっぱり息子がなりたい自分に 私がサポートしていくっていう風に 中学の時はコロナだったので やっぱり切り替わったところがありますかね この子がもう 生きてさえいればってところに落ち着いたし 元気でコロナにもかからず 学校に通ってるだけでいいじゃないかってところまで 落ちたところは落ちたんですよねある意味 # 高校から激変？中３以降に何があったのか 受験に関しても本当に本人が行きたいところっていうか、そこを応援してあげればいいっていうような切り替えができたという感じですかね。 はい。一瞬だけですね。ちょっと迷いがあって彼の中に。一回、美術系の専門学科のある高校に行きたかったんですよ。 それはたぶん中林先生にも言ってないんじゃないかな。わかんないですけど。言ってました? 当時の面談記録っていうのがあって、美大に行きたいと言った絵を描く仕事。 本当ですか?一個だけね。 行ってた。行ってたんですね。 大宮工業高校の見学も行ったんですよ。美術学科の。 私が勧めたかもしれないですよ。美術をやりたいって言うんで。 大宮工業と大小瀬にもあるからっていうのを話して、美術から。勧めてるんですよね。 ありがとうございます。でも行ったことで納得できたんだと思います。逆に。 絵を描いたりイラストを描いたりするのはもともと趣味で好きなんですよ。 アートスクールにも2歳の頃から通っていて、ずっと通い続けてたんですね。 ただやっぱり美大とか美術の専門的な方に行くと、そういう予備校に行かないとダメじゃないですか。 高校に進学する時もそういう予備校に行ってないのに、いきなりそういう美術系の学科に行きたいって言われた時に、 アートスクールの先生にも相談したんですよ。 わざとうちの息子のためだけにデッサンのレッスンも設けてくださったんです、先生が。 で、実際デッサンをレクチャーしてくださった時に、そりゃレベルがわかるじゃないですか。 そうですよね。現実をね。 そうそう。で、私もそこまでじゃないってわかってるんで、 高齢高校に行った時にもデッサンをさせるんですよ。オープンスクールの時に。 で、いわゆるそういう専門的なレクチャーを受けている子もいるので、 うちの子はまあまあまあまあ、とんでもないデッサンだったんですよ。 ですけど、自信満々に出すんですよね。 そこがメンタルが強いと思って。 なんですけど、いわゆるアートスクールの先生が、 私も大学から美術は学んだし、高校は専門学科のアート系の学科に行かなくても、 普通の高校に行って、もうちょっと時間かけて美術と向き合うかどうかっていうのを考えたらいいんじゃないかっていうようなアドバイスをしてくださったんですよね。 で、多分本人も納得したって感じで。 で、私はその頃は成績もそこまでではなかったので、 本当に自分が行きたければ、そういう美術専門の学科のとこでもいいんじゃないかなっていう気持ちもちょっとはあったんですけど、 ただ美術付けになってしまうと、嫌いになってしまった時にきついなっていうのがあったので、それだけは話しました。 で、それ以外の道をたたれちゃうからどうなのかなって。 でもそれでも行きたければ、やってみればいいんじゃないって受験だけでもしてみればみたいな言い方でしましたけど、 あとは最終的には本人が決めたって感じでしたね。 やっぱり受験の時の進路というか、どういう高校に進むかみたいなことに関しては、最終的には本人が決めたということなんですけど、 結構そういう話はお母様とのやり取りは結構あったんですか? オープンスクールには必ずついていってましたけど、その時には学校の工夫ですね。 空気感が本人と合う合わない。 例えば何か書類を書く。 今日のオープンスクールで申込書をその場で参加書みたいなのを書くときに、出席簿代わりに。 なんかもうちょっと丁寧な字で書こうねとかって言われる高校もあったんですよ。 そうするとうちの子はもうカッチンって来て、帰りはもう話をしてくれない。 ここは合わないっていうふうにみなしました。 なんかこう話を伺っていると、やっぱりちゃんと自分のことを分かってくれる大人とか、 信頼をしてくれてる大人に対しては素直になっている。 そうではない、自分のことを分かってないのに言ってくるような大人に対してはちゃんと反旗をひり返すじゃないですけど、 自分内の考えをちゃんと思ってるっていう。 そういうふうにも受け取れましたし、お母さんのことが大好きなんだなっていうのは、 なんか分かりますよ。あのお話が上がってて。 ですかね。 だって一緒についていっても別に嫌がりもせずにちゃんと一緒に来てくれるっていうことを受け入れてたわけだし、 お母様の話もちゃんと聞いてますもんね。 そうですね、だといいんですけどね、なかなか私には分からなかったですけど、 不安な時はいつもお友達に相談をしていて、ママともに。 そういったもううちの子にまたこういうことされたよとかってしゃべると、 もう本当お母さん大好きなんだねって。 うちの子なんかからかいもしないよって。 もう全然何してても、私が何してても全く興味ないもん。羨ましいって言ってくれるんですよ。 その言葉をお守りに、じゃあそうなのかもなって思って、 何かがあるとそのお友達のとこに相談しに行って、その言葉をもらいに行ってて、 じゃあ好きなんだ好きなんだって自分で切り替えて、出てくる言葉はひどいけど、 でもきっと好きなんだって自分で切り替えて頑張ってほしい。 もう大変な時にお母様が一生懸命お友達のお母様に謝ったっていうか、 謝罪している姿もちゃんと見てるし、 そういうところもいろいろ積み重なってお母様にはきっと感謝、 もう当時からされてたんだと思いますよ。 そうですね。 言葉には出さないんですよ、その時代の子どもたちは。逆の言葉は出てくるけど。 高校に入られてからっていうのは、またお子さん変わりましたか? 高校に入ったら急に勉強するようになったんですよ。 びっくりしちゃって。 分かんないんですよね、いつからかが。 本当に入学直後ぐらいですよ。びっくりしました。 でも学校自体が合ってたみたいで。 先生の年齢層も若いんですよ。 なので、話しやすかったんじゃないかなと思って。 他人の先生もため口で喋ってくれるというか、あまり上からじゃないというか、 降りてきてくれるような先生が多かったみたいで。 うちの子も名指しで、下の名前で呼び捨てで気軽に呼ぶような、 そういう先生が多かったから、話しやすかったんじゃないかなと思いますね。 高校に入ってから変わったところが、私日記をつけてるので、 日記も読み返したりして、いろいろエピソードを確認してたんですけど、 5月6日の日記にターゲット1900ありますよね。 犬の表紙かな。 250英単語を毎日復習するようになったんですよ。 一週ですよ。250を1クールとして毎日やるんですよ。 びっくりしました。 そんな子になるんだと思ってびっくりしました。 それがすごく私の中では衝撃でしたね。 今までそういう、誰にも言われてない自分との約束みたいなの。 当時からやってたんでしょうけど、私には言わないだけで。 だけどそれをわかりやすいように自分でやってるってことを私にも宣言してたし、 努力を隠すタイプだったんですけど、 高校生になってからぐらいは、逆にやってませんみたいなのを隠さなくなった。 そこが変わったところですかね。高校になってから。 このあたり中橋先生に聞きたいんですけど、 中学から高校になってから変わったという今のお話。 何か心当たりありますか。 実は本人に話を聞いたことがあって、 というのは私も中1から彼を知ってますけども、 とってもだけど毎日A担保を練習するようなタイプではなかったので。 結構成績とか見返しても、国語とかは比較的良いんですね。 そんなにコツコツやらなくても何とかなる科目ではあるし、 数学とかも比較的良かったんですけども、 英語とか社会みたいなコツコツやりましょうという科目はもう、 他とも何して言うと壊滅的な感じなんですね。 もう全然取れなくて。 多分何かやってるようにも、全然やってないようにも見えない時もあって、 何かやってるなーみたいな時もあったんですけど、 それでも結果が出てこないという感じではあったんですよね。 定期セッションとかも定空飛行でずっと来たんですけども、 中学3年生の夏以降ですかね、 割と努力を見せないタイプだったのかもしれないですけども、こっちでも。 塾のほうでも。 結構見せるようになったんですよ、やっぱり夏以降。 普通に一般的な自習室と言われる、私たちは自学室と呼んでますけども、 そこにも来てやるようになったし、 中3の時彼は夏休みですね、そういうの勉強はしてたんですね、彼なりに。 9月、10月と偏差値が上がりまして、 それでも50人はちょっと届かなかったんですけれども、 周りも頑張っている中ですね、偏差値3、4ぐらい上げてきて、 その頃に面談しまして、 彼に結果見せながら、やれば上がるってわかったって聞いたらですね、 彼は、あ、まあはい。 ちょっとつれない返事でしたけども、 だからね、まだまだもっとやればもっと伸びていくと思うよ、 あ、はい。 だから入試の時まで最後までやりきれと、そういう話をしたんですね。 入試についてはですね、彼の選んだ学校というのが、 おそらく合格できるだろうという学校ではありましたので、 なんかもう受かった気になったりなってですね、 ちょっと今まで頑張ってたのを止めてしまうのはもったいないなと思ったので、 そういう思いもあってですね、最後までやりきれという話をしたんですけれども、 結果ですね、入試の結果で偏差が上がってと。 やっぱりそれは彼も嬉しかったみたいで、 あ、わかったんですよって私に言ってきましたから、 よかったねって話をして。 そうやってですね、やったら結果が出たということが実感として彼の中にできたと思いますし、 それをちゃんと周りにも認めてもらえたということで、 彼の中でやれば伸びるという意識が土台にできたのではないかなと思います。 それが受験までに間に合うように結果が出るかどうかはちょっとわからなかったんですけども、 なんかいい傾向だなと思ってそのまま卒業していったので、 ここどうなるのかなと思ってたんですけども、 先月だったですかね、ちょっと2ヶ月前ぐらい大学生になった後に、 本人に話を聞いてみたら、やっぱりその中に入ってみて、 周りを見て、自分はもっとここにいるべきじゃないって思ったらしいと思って、 俺はもっと上を目指さなきゃと思って勉強しましたって言ってたので、 もっとより良いところに自分を行かせたいっていうのに目覚めたんだなっていうのは、 本人が言ってましたかね。 で、高校入ってもすごいねとか、頑張っているねと、 結果だけじゃなくてその過程ですね、頑張っている姿とかをちゃんと認めてくれる人がやっぱり周りにいてくれて、 だから高校入って、俺はもっと上目指すって言われたんじゃないかなって、そう思います。 なんか目標が決まってやることが分かってきたら、もう自分でも見てみてみたいな、 やってるよみたいなところを見せたいっていうのもあるんじゃないかなと思うんで、 そういう意味では高校受験の時にもそういった部分が少しずつ芽生えてきて、 高校に入ってからより目標が自分なりに作れたんじゃないかなって、そんな感じがしますね。 素直なんですよね、すごく。 やっぱり中学ぐらいまでは、私たちが見てても、同年代の子に比べるとちょっと幼い感じはあったんですね、ずっと。 実は身長も高校で15センチ以上は伸びてるんじゃないですかね。 すごい大きくなっててびっくりしたんですけども、 高校で本格的に心の方が成長したというか、言ってしまうと現実がかなり見えるようになったのかなっていう。 高校受験の時はまだそんなに目標とか、 そこが自分の選んだ道がどこに繋がるかみたいなものは全然見えてなかったけども、 高校入った途端に見えたっていうか、 じゃあここにいたらこうなるから、じゃあもっと俺はこっちに目指すんだみたいな感じで。 本人に聞くと、大学の目標を決めてたらしいんですよ、中高1からも。 でもそれはどんどん変わってったらしいんですけども、自分の成績が上がってて。 でも最初は決めてて、そういう目標が立てられるので、そこに向かって頑張りだしたってことなのかなと思います。 そうだね、自分で決めたってことが大きいんですよね。 この番組では保護者の方、受験生の皆さんからの質問や相談をお待ちしています。 今日の話を聞いてよかったという方は、ぜひ登録、フォロー、いいねなどを押していただくと大変励みになります。 それでは次回も幸せな受験ラジオでお会いしましょう。