# タイトルコール ライジャケサンタのライジャケレディを今日も頑張っていきたいと思います。 子どもたちにライジャケ用の活動は、トナカイクラブの皆さんにサポートいただいています。 # 今年初めの「クラス会議」の話！ おはようございます。子どもたちにライジャケを代表、味石こまめ、松原ひとつ石材店3代目、えほん河童のふーちゃんの著者、そして日曜日はロディラスカフェ店長のライジャケ、サンタ森しげゆうじです。 今日もどうぞよろしくお願いします。新年初めての日曜日のプラス会議のことの時間がやってまいりました。 みなさん、明けましておめでとうございます。今年もどうぞよろしくお願いします。 大晦日の日が日曜日だったんですけども、ライジャケレディオの総括の話をさせてもらったので、ちょっと一周飛ばすような形になりましたけども、またプラス会議の話をしていこうかなと思っております。 ライフジャケットのことで聞いていただいている方もいるかなと思うんですけども、おそらくですね、だんだんわかってきていただけると思うんですけど、プラス会議のことで聞いていただいている方もぜひ平日聞いていただきたいんですけども、ライフジャケットの話とプラス会議の話というのはね、ほんまに似てるんですよね、実は。 これをね、よかったらプラス会議とライフジャケットという言葉を入れ替えてね、頭の中で入れ替えて聞いてもらっても結構成り立ってしまうような話も多いので、予防的な動きというのはね、すごい手間がかかって、なかなか注目されにくいというのが結構似てるんですけどもね。 そのあたりも含めて、ちょっと続けて話をしていきながらですね、僕も新しい何かを見つけられたらいいのになと思って話をしていこうと思っていますのでね、日曜日の方もまた続けていきますので、今年もどうぞよろしくお願いします。頑張ります。 というわけで今日はですね、プラス会議の話をしていてですね、うまくいかないことってあるんですか?というふうに聞かれるんですよね。というのは、プラス会議の話をしていると、どうしてもこんな良いことがありましたよという話を伝えることが多いので、そのあたりについてね、子どもたちが簡単に、1個目の話としては子どもたちは全く選べないという話をさせてもらおうかなと思っているので、最後までお付き合いどうぞよろしくお願いします。 # 子どもたちには安心して、試行錯誤し、練習できる場所が必要です。 はいというわけでねクラス会議の話を始めていこうかなと思ってますけどもね まあクラス会議の話をしているとですねどうしてもあのいいところにばっかり目が行くわけですよね あのいいとこというのはうまくいったシーンを聞くのでね あのあそんなうまくいくことがあるんやとかああそんな子供たちが生き生きとするんやという話を 聞くんでどうしてもその間のプロセスの話をね あの飛ばしてしまってクラス会議やり始めたけど全くうまくいかないんですけどどうしたらいいですか っていう相談をよく受けることがあるんですよね でこの日曜日のクラス会議の話をしている中でも喋ってるんですけども とにかくうまくやっていくためには練習が必要やという話ですね練習時間が必要ですと 最初はうまくいきませんよという話なんですけどそのうまくいかないってどんなこと なんかっていうのはちょっと今日話してみようかなと思ってるんですけどもね あの同僚の先生もおっしゃってましたけども10月11月ぐらいからうまく回り出すというか やっと形になり出すというのがねあるんですけども簡単と半年ぐらい 練習時間毎日やっててもかかるということなんですけども クラス会議例えばですねありがとう見つけをするとか 議題の話し合いをするそしてゲームをするというの長いなりますよね 最初にはになるのも入るそのあたり最初どんな様子なんかというのを話していきたいと 思いますのでねちょっと今日はあの 最後までお付き合いよろしくお願いしますね例えばはになるっていうやつですけどね はになるやつも最初は全くスムーズにできないと思います この子の隣が嫌やとか どこ入ったいかわかれへんとか そんなことがもう多々あるので全くうまくいかないことがありますうまくいくクラスも ありますけどもねただそれを積み重ねていきながら 例えばちょっと入れてくれる行動してくれる子に目を向けてありがとうねっていう声をかけ 続けるとか ちょっとサポートが必要であればサポートしていくとかルールの枠を決めていくとか 本当に試行錯誤しながらスムーズに回っていくという感じなんですけども 最初うまくいかないからといってねぜひへこたれないでね 諦めないでね続けていってほしいなと思うんですけどもね まあなんやったらクラス会議最初に輪になるのがうまくいかなければですね もう出席番号順に並んでみようとか 誕生日順に並んでみようとか あの じゃんけんで勝った子から座っていこうとかねなんかこう やり方をこう決めていってあげたらうまくいくことがありますけどもね あのそこも時間がかかるということを思っといてもらったなぁ 得たらなぁと思いますそしてあの例えばですね あのありがとう見つけなんかやったらですねパスしてもいいよっていうのでね ほとんどのクラスで最初すべて全員パスするというどこからスタートするじゃないかなと 思いますねでそれもそれでいいんです あのパスしてもらっパスしてくれていいんですパスする権利があるんですからね ただパスするか言うかというのを選ぶ選ぶのはあなたたちですよということを話し しながらですね だんだんだんだん言えていくということを経験していくんですよ子供たちはね なので初めの子が言うまでだいぶかかったりとかね 全員言えるまで半年かかったりとかするクラスもありましたけども あの言えるようになって残り半年は必ずみんなが毎日言うわけですから その練習時間をしきちっと保証していってあげるということが大事かなと思うんでその うまく言えないというところも保証しないわなくていいというセンター 言わない選択も保証しながらですね この時間を使ったの経験させていってあげて欲しいなと思いますねそしてありがとう見つけ じゃないや議題の話し合いなんかで言うとねあの 困ったことを例えば子供が言うとするじゃないですか そしたらアイデアを出そうとすると最初出てこないわけですよね で出てきたとしてもすごく攻撃的なものであったりとかすごくこう ネガティブなアイデアだったりとかすることが多いですね 例えば先生に言うとか殴る叩く 固まるとかねもうほんま普段の子供たちがやっていることそのまま言ってくるので あの解決策を知らない子供たちは本当にネガティブな解決策を言うことがありますね まあそういう時は先生がちょっと助けて言ってあげたりとかね 他にないかなという話をしていただけたりしながらですねあの アイデアもね考えていってあげてほしいし アイデアをどんな解決策があるかということを学ぶことについてもですね あのまあソーシャルスキルっていうのかな そんなことを学ぶ時間を取るっていうのも一つ大事かもしれないですねありがとう見つけなんかも言え なければどういうことにありがとうと言えるかなということを学ぶ時間をとっていく ということも大事かもしれないんですよね で一番印象的なちょっとあの最初はできひんという話の中で事例を紹介させてもらうとですね あのあるクラスでね クラス会議を始めてちょっと1週間ぐらい経った時やったと思うんですけども 困ったことを入れた子がいてでその子に対してアイデアをこうみんなが出したわけですね結構 出たんですよね あの初めて1週間にしては でそのあのじゃあそのなこの中から選ぶ選ぼうねっていう話をした時にあのその子が なんて言ったかというと a のないって言ったわけですよねあのめっちゃ出たんですよ a のがね a アイデアがいっぱい出てたんですけども a のないって言ったんですよ 言うたら選ぶこともできなかったというかその 困ったことを言うということについては先生に言うということでね慣れてたし まあ議題はかけたんやと思うんですけども みんなからこうアイデアを出してもらって助けてもらってその中から選んでやってみる というその選ぶということができなかったという子がいますね まあその子も選べるようになるまで相当かかったし 何でか知らんけどアイデア出してもらって選ぶ団になって怒ってしまうんですよね a のないと私はこのなんか選べへんとか言ってね怒り出すんですけども 子供たちは本当に経験がないので 全てのことやっぱりしっかりと経験したり練習したりしていくっていう時間をしっかりとって いってあげたりとか目の前でありがとう言っても大丈夫やとか いうシーンをたくさん見たり アイデアを出しても大丈夫やっていうことを見たり 出されたアイデアの中から選んでも大丈夫やっていうことを見てとにかく安心してこの場で あのやっていっても大丈夫なんやということをしっかりと学んでいくというか 感じ取るまで時間がかかると思うんでねだからやっぱり時間と回数が必要や っていう話なんですよね あの 例え悪いかもしれないですけども怯えた犬がですね あの なんていうかゲージから出てこれないっていうとこテレビではよくありますよね あの人前でご飯が食べれないとか でも徐々に慣れていってやっと書かれるようになるという行為 あの例え悪いと思いますけども あの動物の番組で犬がそんな感じだったりすることもあるけども まあある意味似たような感じで いきなりやっやれって言ってもできないし できるようになるまで安心できる環境やということを学ぶまでの時間が必要やし でやっとできるようになってから今度やりながら学んでいくという時間が必要回数が 必要なんですよねなのであの 毎日やってでも回数をしっかりと経験させていってあげるということが暮らす会議では 必要になるかなと思うし まあ僕としてはですね短年度のその1年の間だけでやるものとして考えるんじゃなくて やっぱり6年間とか 幼少中とかね最低でもねそのあたりの 連携の中で子どもたちがそういうことを安心して学んでいきながら 自分たちがこの社会の中でどういうふうにあのポジティブにね 勇気を持って物事に当たっていくかということを学んでいくような場としてね 暮らす会議が考えていけたらいいのになっていうふうに思っております今日はですね あの子どもたちはですねすぐにできないって話ですよね アイデアが出ても選べないと そういう あのところからスタートなんですよとだから時間かかるんですよって話をねさせていただき ましたがいかがだったでしょうか またね良かったらコメントメッセージいただけたら嬉しいなと思いますし 良かったハートボタンのいいね押してもらえるとね めっちゃ励みになりますのでどうぞよろしくお願いします はいというわけで次のチャプターはコメントの紹介です # コメント紹介 はいというわけでコメント返しの方ねコメントの紹介のをしていきたいとおもいます 前回の放送に対してね sns のメッセージの方でいただいていますがちょっと匿名できたいと思いますね クラス会議の場があるから救われる子や活躍できる子がいることも学級 担任時代に実践して感じています 今11月危機を迎えてしまったクラスにサポートをし始めていて助け合ったりとかありがとう 三木を通して担任の先生の力になろうと考えています 今年もどうぞよろしくお願いしますということですねありがとうございます そうですねあの この話の中にも クラス会議の場があることで救われたり活躍できる子がいるって話があるんですけど僕これ あの クラス会議っていうのは本当に クラスの中で結構課題があると言われている子だったりとか まあいうた普段の授業の中やった落ち着け変更とか ちょっとこうしんどい部分抱えていることかそんなコーラが活躍するというのは本当に思いますよね あの多分普通の授業ばかりしてたら注意ばっかりされているような子が伸び伸びといろんなこと こう やってくれてまあいうたそういう頃がこう率先して新しいことをやっていくのでほんまにクラス 会議の場があるということで活躍する子 そして あの 救われる子っていうのはもう このコメントでいただいたようにいるやろうなと思っていますね なのでそういう子たちがまた授業の中でポジティブなね行動を示していったりとかね 活躍していたりということがこう連鎖していくというのが クラス会議の中でクラス会議をやることでねクラス会の場があることでね あのか広がっていくかなと思うんですよね まあ得というのはやっぱりそのそうあの 結構しんどい子らやったりあの目立つ 動きがすごい多動き身の子やったりすると あの生活力あるんでね 自分でこういろんな課題にぶち当たっているのでアイディアとか出しまくってくれたりとか サポートをするということに関してとか リスクがあることに対してのあの行動 っていう率先してやってくれるので本当にあの 面白いですよね特に低学年中学年ぐらいでそういうことを積み重ねていくとですね おそらく高学年思春期に入ってからの行動は変わってくるだろうなと思うんでね このコメントにあるようにねクラス会議をぜひ積み重ねて言ってほしい しまあその成果でをねたくさん感じていただければいいなと思っています はいというわけで今日はこの辺で終わりたいと思いますあのコメントありがとうございました コメントあることでね話深まっていきますのでどうぞよろしくお願いします 今日はこの辺で終わりたいと思いますあの またね日曜日クラス会議の話していこうと思っています クラス会議の話とライフジャケットの話は似ていますのでねよかったらまた平日も聞いて 応援していただけたら嬉しいなと思いますのでよろしくお願いしますそしてあの 先週のね木曜日名言シリーズであの ドライカースの言葉を紹介させてもらっていますのでねまた良かったらね チェックいただけたら嬉しいなと思いますはいというわけでこの辺で終わりたいと思います 思いはただ一つ子どもたちの命を守ることどうか一人でも多くの方にメッセージが伝わりますように今日も 最後まで聞いていただいてありがとうございましたまた明日