# タイトルコール リスナーのみなさん、おはようございます。 元気教員で会いに行ける先生という活動をする野左丹です。 元気教員と一般社団法人の代表している立場から学びのセカンドオピニオンになるようなテーマで毎朝配信をしています。 この放送は、コーチシーのワーキングスペース、コーチスタートアップベースの協力でお送りしています。 # 今日のちょっと…／来月のCLS高知に向けてのnote記事を公開しています／↓よろしければこちらから 9月25日水曜日です。今日のちょっとですが、来月高知県で コミュニティリーダーズサミット高知というものがありまして、14回目になるんですかね。 年に2回、高知県にコミュニティリーダーの方々が集まってくるというイベントでして、 このイベントがですね、人気なイベントになっておりまして、毎回即日完売というような、そんなイベントなんですね。 僕はこれ5年前から参加をしたりしなかったりという感じなんですけど、最近ここ2年ぐらいはずっと参加させてもらっていてですね、 そんなことから、今回はですね、その開催前に盛り上げていくためにですね、リレー方式のノートですかね、記事の公開というのをしていきましょうということで、 3日前なのかな、月曜日から始まっていて、23日から始まっていて、24、25と、どんどん1人ずつ公開するノート記事があるんですけれども、 その今日3日目に、今日ですね、僕の記事公開予定となっております。 どんなイベントなのかなとかね、今思っても実は来れないので、次回以降にワクワクしながら参加していただける人が増えるといいなと思っているんですけれども、 そんなコミュニティリーダーの集まりのイベントに対しての僕の思いみたいなものを書いた記事があるので、そちらをちょっと今日は見ていただいたらいいなと思って紹介をしております。 # メインテーマ／何者かになりたかったわけではない／気がついていたらそうなっていたという感覚です／日々微調整しながら、どうしたいんだっけ？を繰り返しています それでは本題です。今日のVoicyのトークテーマがですね、何者かになるべきかということだったので、ちょっとお話ししようかなと思いました。 で、まあ何者かになるのかっていうかね、そういってどういう状態なのとかね、なんか皆さんなんかいき急いでなんかになりたいみたいな、ああいうふうになりたいみたいなことを言ったり、 まあね、中学生、高校生とかもあったりするのかな、大学生とかもね、結構あったりするんですけど、急には慣れないんですよね、そんなすぐには慣れないなと思っていて。 僕自身もね、今こんな状態、こんな状態って変なんですけれども、現役の業員としていろいろやらせてもらいながらですね、 何だろうな、楽しくやっていて、一方変わった存在みたいにはなっていますけれども、 なんかじゃあこれを狙ってやっているのかっていうと、まあそうではなくて、何も無策でこうなっているわけではもちろんないんですけれども、 ああ、ありたいな、こうありたいなという思いを人に伝えたりですね、自分の中でアウトプットしたり、このVoicyみたいな形の音声のプラットフォームとか、 ノートの文章を書くテキストのプラットフォームとかに自分の思っていることを書いてみたりしながらですね、 日々発信をしていく中で、こういうやりたいことあるよねとか、こういうことってやっぱりブレずにやりたいんだなとか、そういうふうに思っていくんですよね。 それが自分のやりたいことなのかなとか、自分が達成したい目的なんだろうなとは思っておりまして。 面白いものでですね、本当何年も前からこういうことしたいよねとか、例えばそうだな、5年ぐらい前なんですけど、コロナが始まる前ぐらいからかな、 学校の先生と話した人っているんですか?みたいなので、話をもらったり、なんだかんだ聞いたりしながらですね、なんか意外といるなぁとか。 僕は話を聞くのがあまり苦手ではないので、保護者の方の話を聞きながらですね、何だろうな、相談相手というんですかね。 学校の枠を超えた相談相手として存在することが一つ自分のできることなのかなと思ってやっていけるうちに、今の状態にちょっとずつ転がっていったみたいなところがあるわけですよ。 だから別に何者かになりたかったというわけではなくて、何て言うんですかね、自然とこうなっていったと。 自分としても別にそれは嫌な方向ではないと。決して何かこうね、カチカチやりながら厳しくするような教員像になりたかったのかというとそうではないので、 ゆるっとしたような感じの社会のこととか世の中のことを見ながら、若い人たちに何かこういうものが伝えられないかなとか、当たり前みたいなものを、 そういう制限を取っ払ってですね、今あるのってこういう状態じゃないの?みたいなとか、こうした方がいいんじゃないの?みたいなのを伝えていける人みたいにはなりたかったので、 自然とそっちに寄れてはいるのかなーなんてことは思ってるんですね。だから、そんな焦る必要もないと思うし、急にもなれないものだし、 なんか自分の中に何もなければね、別に何も出てこないんですよね。だから、やっぱり大事にしたいものっていうんですかね。大切にしたいものって何かなっていうのを自分の中にこう、 なんだろうな、取り込んでっていうんですかね。自分の中に多分あるので大事なものが。それをゆっくりと育んでいける状態っていうのが大事なんじゃないかなと って言うんですね。だから、どうしていいかわかんないとかね、当たり前の話であって、どんな風になるのかなっていうのもわかんないし、そうはならないんですけど、 でも、なんとなく毎回組み上げていっては、こうかなーかなーと。またちょっと違うなと思ったら、またこう潰して、また組み上げていってみたいな。 そんな繰り返しをしていくうちに、こうしていったらいいのかなー、していったらいいのかなー、こうなってみたいなーみたいな風に、ちょっとずつできていくようなものなんじゃないかなと思うので、焦る必要もないんですけれども、 何か暇があったら、時間があったら、ちょっと自分でどうしたいんだっけーって考えてみるのが一番いいんじゃないかなと思うので、焦ることはなく、自分で何だったっけーって考えるきっかけを作ってもらえたらいいなと思って。 まあね、それが大人もそうですし、中学生、高校生もそうやって落ち着いて、ゆっくり、何者かーって言うか、別に自分にしかならないので、落ち着いて、ちょっと焦ることなく踏みとどまって、ゆっくり自分のことを考えてみるというのは、いかがでしょうかという風に感じていますということをお伝えしたかったです。 というわけで、今日のホストは以上です。 # コメント返し／言われてみたら、どうやって集中したり、ゾーンに入ったりしているんだろうか それではコメント返しです。 休みの日だから集中して仕事できたのかい?にコメントいただいております。 あっつみさんから、野田さん先生の言葉を信じてたくさんコメントさせていただきます。 ありがとうございます。コメントいただけると非常に嬉しいです。 仕事でゾーンに入るまでが難しいです。 測定データを集める作業は集中してひたすら作業しないといけなく、 やる気スイッチがなかなか入りません。 野田さん先生のやる気スイッチはどうやって入れますか?参考にさせてください。 僕も入らないんですよね。なかなか入らないんですよ。 本当に困っていて。 もどもどしているうちに入るみたいな。 一つやりやすいことから始めるっていうんですかね。 自分の心地よくちょっとずつ進められることをやってみては、そこからスイッチ入れていくというかね。 これだったら楽しめるなというのをやっていって、 スイッチ入ったらそのまま集中できる状態にするという感じですかね。 みなさんのやる気スイッチどうやって入れているんですかね。 ぜひ僕も参考にしたいので教えていただけると嬉しいです。 次はマッキーさんからですね。 おはようございます。ゾーンの時間帯は朝です。 午前中以外頭が働きません。 大人の体験が復習いいですね。 実現したときは三角形ごぼうです。 野田先生の配信を聞いていると学生時代を思い出します。 美術学校に行っていたのでキャンバーでデザインしてシルクスクリーンでプリントしたくなりました。 すごいですね。楽しそうですね。 シルクスクリーン楽しかったですということで。 ありがとうございます。 ゾーンの時間帯。確かに時間帯ありそうですね。 僕は朝ダメなんですよね。朝早い仕事なのに朝ダメなんですよね。 集中できないんですよね。 なるほどな。 あと、シルクスクリーンのプリントって面白いですね。いいですね。 僕やったことないんですよね。そういえば。 ぜひどうやったらいいのか教えていただけると嬉しいですね。 シルクスクリーンやれる人いたら一緒にイベントやりたいです。 さてさて。続きまして。チャオさんから。 食料品店を営んでいまして、午前中は調理場、午後はレジとそれぞれにゾーンがあります。 事務仕事もありますが、こちらは営業中はなかなかはかどらず、閉店前か閉店後に。 なるほど。 世の中の皆さんがくつろいでいるというのかな。 時間にまだ仕事しているというのがだんだん年頃です。 なるほどね。 野田さん、先生の手術するコツを教えていただきたいです。 僕集中どうやってるんだろう。ゾーンに入るのとはまた別な気がするんですよね。 集中するときは音楽を聴いているとか音声を聴いているとかかもしれないですね。 それで集中はできるんですよね。ただゾーンに入っているかというとまた別で。 本当に外界の様子がわからなくなるぐらいまでゾーンに入ることが時折あるんですけど。 それはなんだろうな。 音楽を聴きながら何かをやっているうちに乗ってくる感じですかね。 でも本当にこれ、教育現場は難しいんですよ。 集中したら外敵要因が必ず入ってきたりするので落ち着かないんですよね。 それが企業で働いていたときとはちょっと違うなと感じているところです。 皆さんのお仕事もぜひ教えていただけると。 どんなタイミングでゾーンに入ったり、どんなタイミングで集中できたりするのかぜひ知りたいなと思っております。 というわけでコメントが意思でした。 # 9月30日 探究学習の最前線をテーマにオンラインでお話します というわけで、今日の放送はここまでです。 聞いてくれてありがとうございました。 ということで、 いやーもうこれね、今収録してるのは前日なんですけど、 いやー、えー、学校の仕事終わった後にミーティングがあって、 2件ごとやってたんですけど、 あーまあ、なんかちょっとね、白熱しまして、 えー、夜遅くまでミーティングしてまして、 えー、ちょっとぐったりしてますね。 なんか週の初めから、 前日もなんかミーティングしてて、夜まで。 えーと、今日、なんだろう。 2日続けて夜中までミーティングしてるとね、やっぱね、 今はいいんですけどね。 朝起きたときぐったり来たりね。 あーなんか集中が落ちてんなーっていう感じになるので、 気をつけていきたいなとは思っております。 えー、まあそんな僕なんですけれども、 来週の月曜日にイベントで登壇します。 えーとですね、探究学習の最前線ということで、 えー、僕の学校で取り組んでる様子とか、 あのー、どんなことやってんのとかね、 なんでお前は学校の外にいっぱい出てるんじゃ、 みたいな話をですね、 えーと、お顔を見せながらさせていただきますので、 興味持った方はですね、 教育に関わる方とか、 まあそうじゃなくてもですね、 このタイガーモーフさんの、あのー、 取り組みとかに興味がある方でも全然構わないので、 えー、ぜひ参加していただけると嬉しいなー なんてことを思っておりまーす。 えー、申し込みのPTXのサイト、 こちらに貼っておきますので、 ぜひそちらからお申し込みください。 あのー、アーカイブも見れるみたいなので、 アーカイブでもいいですけど、 できるだけ、あのー、ライブで聞いていただけると 嬉しいなーと思っておりまーす。 えー、というわけで、 今日の放送気に入ってくれましたら、 ハートマークのいいね、フォローボタン、 ポチッとお願いいたします。 また質問、ご相談などなど、 搬送でも構いません。 えー、何かちょっとしたひと、ひと、 ん?言えんじゃない、 ひと言を、あのー、コメントでいただけると 非常に嬉しく思います。 というわけで、 明日の朝の放送も聞いていただければ幸いです。 それではまたー。