# メインテーマ リスナーのみなさん、おはようございます。 現役教員で会いに行ける先生という活動をするのざたんです。 現役教員と一般社団法人の代表している立場から、学びのセカンドオピニオンになるようなテーマで毎朝配信をしています。 この放送は、コーチ氏のコワキングスペース、コーチスタートアップベースの協力でお送りしています。 # 今日のちょっと…／本日CEC高知あります 10月27日日曜日です。今日のちょっとですが、月末の日曜日ということで、今日もキャンバー、エデュケーターズ、コミュニティーコーチを実施していきます。 この後、昼の2時から4時で行う予定ですが、今回は初めましての人が結構多いようなので、構成を考えながら取り組んでいこうかなとは思っていますが、 キャンバーを使える人が増えたらいいなぁと思いながらも、もう少しできることはないだろうかといろいろと検討していけたらと思っているところです。 # メインテーマ／コミュニティーリーダーの集まりCLS高知に行ってきた／そこで出会った愛媛の先生たち／高知の先生には出会えず／もっと学校で出来ることがありそうだと感じた それでは本題です。昨日、CLSコーチとコミュニティリーダーズサミットコーチの秋の戻り月を編というのが行われておりまして参加してきました。 前回は5月に編を行われていたんですけれども、その時会った人とかお久しぶりの人とか やっと話しできましたねという人とかですね、いろんな方とご挨拶できて、その場のセッションもすごく良かったなぁと思うし、自分の刺激になる部分とかね 考えさせられる部分いっぱいあったなぁと思っているんです。 今回本当に何よりも嬉しかったなぁというのが、教員の参加者がちょっと増えてですね 何人いたんだろう、4人ぐらい教員の参加者がいたんですね。 嬉しいなぁと思ったんですけれども、ちょっと寂しいことが1個だけあって その4人とも隣の愛媛県からの参加者でございまして、相変わらずあの場にいた教員は1人だったんではないかと、高知県の教員は1人だった説がありまして もうちょっと頑張ろうというふうに思いましたね。 振り返りですけども でもなんかね、教員の方が参加してくれて、隣の愛媛県の新しい学校ですね、FC今治 FC今治高校なのかな、の里山校というところなんですけども 親切の学校というか、表現するの難しいので新しい学校と言っておきますけれども、有名になったのはサッカーの元日本代表の 岡田健司監督が学園長という立場で運営されている学校ですね そこの先生2人ほどいらっしゃってて お二人ともご挨拶させていただいてですね、非常に面白い感覚でお仕事されているのかなという すごい僕も興味がありましたし、一人の方はなんか 僕と同じ匂いしか感じないというかね 先生嫌なんですよねみたいなことを平然と言える方で その時点で僕はもう仲良くなれて 僕が勝手に一方的に仲良くなったと思っているかもしれないですけど なんかもっとお話ししたかったなーって思えるようなそんなご出会いだったので非常に嬉しく思っております その他にもね、いろんなアイデアが流れてきているのを聞いていて そうですねなんかもっと もっとっていうかその学校の中の在り方というのかな 真になるものはね軸のようなもの真のようなものは別に変える必要はないんですけれども その例えば真になるような部分とかね軸になるような部分というものがどうやったら実現できるのかっていうのを考えた時に 新しい手法というものを取り入れたり こういうアプローチがあるよーっていうものを もう少し広く取り入れていくことができるんじゃないかなというのが なんか今回はすごく感じたところですね 例えばコミュニティの能動を可視化するようなツールみたいなものが学校で取り入れられたら 例えば学校の生徒たちの発信とかこういった 向き合い方っていうんですかねそういったものの 指標化っていうものができるのかなと思ってみたり あとは 企業で使われているようなタスク管理のソフトですよね そうしたものを学校という組織に入れたらどういうふうに変わるんだろうかというのは すごい自分の中では興味深く感じていて なんていうんですかね 学校のタスク管理って結構曖昧だなぁと思うことと 本当に個々で管理している部分があって なんかそれって 持続可能じゃないなっていう表現でいいのかなと思うんですけど 俗人化されていたり 持続可能な何かやり方ではなくて 刹那的なやり方だなというふうに思ってしまう部分 っていうのがあって その辺が学校のツールとして お仕事としてどこまでタスクは管理されてましたっけとか ここできてないんだったらこっちでやりますよとか可視化するものに変えていくことで 先生の業務効率っていうのかな 業務自体の軽減になっていくんじゃないかなぁと思ったんですね それを一気に導入しましたやりましょうではなくて運用までをセットっていうんですかね 導入してこれをどうやったら運用できるんでしょうみたいなことまでセットにできると 学校の業務改善につながるんじゃないかなというのはちょっとなんかね 今日というか今回というか聞いてて今感じているところなんですよね だから何かアクションを起こせたらいいなぁというのがなんか今回参加した時に掴んだというか感じた 感情ですね まだまだできることあるし もっと楽しいことできあればいいし なんかね大事なことなんじゃないかなと思っております であとですねまあ久しぶりにですね なんだろうないろんな方と飯交換をさせていただく中で 久しぶりですよねまた言われましたねまた これって学校なんですかみたいなね あの学校の教員の名称を渡ししてるんですけどもこれは普通の学校なんですかとか これは何の機関ですかとか 面白かったらなんて言ったらこれは空想の そのあなたが想像している私のあなたが想像している 妄想の学校 があるんですかみたいなそういうお茶目なフェイク名刺みたいなものを渡ししてるんですか みたいなことを言われてですね 違いますよーってちゃんと学校の教員にやってるんですよーっていう話をちょっとさせて いただいたんですけど うんまあいい意味でもね悪い意味でもそういうふうに思われていたり まあこういうところに教員が来ないものだよねって思われている現状っていうのを 改めて理解できたんですけど でもなんかその中で話していくとやっぱり教員に興味を持ってくださったり学校に 興味を持ってくださったりする 趣味の方がいることが何よりも救いだなぁと思うしそういった方と知り合える ことが僕ができることなのかなっていう すごい感じていて まあ今日からまた頑張ろうかなぁと思っているところです # ひさしぶりに「本当に学校の先生ですか？」と名刺を渡しているのに疑われましたw というわけで、今日の放送はここまでです。 聞いてくれてありがとうございました。 すみません、今日もコメント返しは明日に回させて下さいということで。 そうなんですよね。 新しく聞いてくださる人がいるといいなとかね、 CLSで名刺交換してくださった方々が一人でも多く聞いていただけるとですね、 高知県にあんな不思議な教員がいたなとか、 有名な方ですよね、みたいなこと言われたら別に有名でもなんでもないので、 ただのちょんまげを言っている教員ぐらいだなと思っていただけると嬉しいなと思っています。 でも一緒にできることとか、教育に関係することとかね、 人の学びに関することで、何か僕みたいな人間が現場の知見を持って ご協力できることがあればなと思っているので、 気軽にお声掛けをしていただけると嬉しく思っております。 というわけで、今日の放送気に入ってくれましたら ハートマークのいいね、フォローボタンをポチッとお願いいたします。 また質問ご相談などありましたらコメント欄に書いていただけると嬉しいですし、 もし昨日のイベントで僕に会った方が聞いたよって率直なコメントを書いていただいたら 本当に嬉しく思いますので、ぜひよろしくお願いいたします。 そして明日の朝の放送も聞いていただければ幸いです。 それではまた。