# タイトルコール リスナーの皆さん、おはようございます。 元気教員で会いに行ける先生という活動をするのざたんです。 この放送では学びのセカンドオピニオンとして、 ちょっとした気づきや視点を毎朝お届けしています。 # 今日のちょっと…／本日18時よりVoicy友の会の生放送でインタビューされます！ぜひ生放送でご参加を！！！ 2月21日金曜日です。今日の夜6時からVoicy友の会の生放送にゲスト出演する予定です。 タイトルが、高知に移住した会いに行ける先生って何者?ということで、タイトルを付けていただいて、告知もしていただいてますね。 ぜひ、お時間ある方は夜6時から聴いていただけると嬉しいですし、しばらくはアーカイブも無料で聴けるそうですね。 プレミアムリスナーの方は、残って聴けるのかな、そういった形になっているそうなので、 ぜひ、あまり自分の放送で自分のこと深掘りして喋る機会がないものですから、 それまでの背景とか、Voicyをやっていての印象的なこととか、多分聞かれるんじゃないかなと思うんですけれども、 そういった話ができたらいいなと思っておりますし、リスナーの方も、ぜひ聴いていただいてコメントいただけると非常に心強く思っております。 皆さんで盛り上げていただけるといいなと思いますし、Voicy友の会の放送自体も盛り上がっていけばいいんじゃないかなと、 何かお力添えができたら嬉しいなと思っております。ということで、夜の放送も楽しみにお待ちください。 # メインテーマ／公教育を丁寧に捉えて欲しいのです／法律の文章はnoteにも掲載しています それでは本題です。今日は最近ニュースになっている私立高等学校の 無償化に関するニュースですね。これについて 触れたいんですけども、これ自体に触れるというよりは、この前段階のところでちょっとお話ししたいんですね。 この私立学校の無償化に関しての賛美評論、いろいろ飛び交うのはわかりますし、僕自身も勤めている部分があるので、いろんな意見を持っております。考えていることもあります。 ちょっとディープな内容になったりするので、これはちょっと来月以降に設置するプレミアムリスナーの方でお話ししようと思っているんですけども、 前段階として皆さんに知ってもらいたいことがあるんですね。それは私立学校も公立学校もどちらも公教育を担うものだということなんです。 こういったニュースになるとですね、特に僕はよく見かけるんですけど、公教育の崩壊という言葉がすごく使われるんですね。 公教育の崩壊が起きるんじゃないか、公教育が衰退していくのではないか、みたいな表現なんですけど、これ多分文脈を読んでいると公立学校が衰退するということが言いたいんだと思うんです。 公立学校が壊れてしまう、公立学校がなくなってしまう、みたいな言い方なのかなと思うんですけども、ちょっとその辺でですね、丁寧な議論がしたいというか、丁寧なディスカッションがしたいなと本当に心の底から思うわけですね。 ちょっと皆さんにその部分ですね、前提になる部分をまず知ってもらいたいなと思ってこの後紹介をします。 何かと言いますと、まずですね、学校って何?って話なんですけれども、これは学校教育法というもので決められておりまして、 学校というのは幼稚園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学校及び高等専門学校とするということになっていて、 こういったものが学校ですよとなるんですね。 今度は別の法律でですね、教育基本法というもので、第6条というところに、法律に定める学校、いわゆる学校教育法に定める学校は公の性質を有するものであって、 国、地方公共団体及び法律に定める法人のみがこれを設置することができると明記されているんですね。 この法律に定める法人というのがいわゆる学校法人というもので、この学校法人が運営するのが私立学校であるということです。 なので私立学校というのは民間企業がただただ行っているわけではなくて、その公教育の一端を担う法人として認めたものができるんだよという話なんですね。 もう少し掘り下げていくと、この教育基本法には私立学校の性質も書かれていて、第8条には私立学校の有する公の性質及び学校教育において果たす重要な役割に鑑み、 国及び地方公共団体はその自主性を尊重しつつ、女性その他の適当な方法によって私立学校教育の進行に努めなければならないとなるわけですね。 なので、私立学校だけでは運営はできないんです。女性があってのものなんですね。地方公共団体、国もそこを認可をしてくださっているので、認可をすると同時に一緒に作り上げていきましょうという部分を約束しているわけですよね。 そのあたりが飛んでしまった議論が多いなと思うんですよね。 もっともっと実は書かれていることがありまして、第9条には、法律に定める学校の教員は事故の崇高な使命を深く自覚し、絶えず研究と修養に励み、その職責の遂行に努めなければならない。 全校の教員については、その使命と職責の重要性に鑑み、その微分を尊重され在具の適正が着せられるとともに、養成と研修の充実が図られなければならない。 なので、公立も私立も関係なくですね、教員というものは職責の遂行に努めないといけないですよ、それに公の教育というものに向き合ってくださいね、そこに遂行していくんですよ、努めていくんですよ、ということが書かれているわけですよ。 なので、もちろん立場の違いがあれども、やることは一緒なのだというのが僕の解釈なんですね。 もちろん私立学校ですね、動きやすい部分があるのは事実です。なので僕は私立学校を好んで勤めています。 ただ、学校法人として公共性とか閉塞性というものが求められているので、もちろんですね、設立は簡単にできるものではなくて厳しい審査があるんです。 好き勝手にボーンと立てれるものではなくて、審査陣にはこれは長期間ちゃんとやれるんですかとか、プランは大丈夫ですかみたいなのが重要視されてくるわけです。 学校の在り方というものに関しては基本的な法律は同じなんですね。 運営するものが国なのか地方公共団体なのかその学校法人なのかという違いはあるんだけれども、やることは同じなのだと。 ルールは一緒ですよということになっているわけです、たてつき上は。 なので、私立学校が何が優位性があるのかというと、柔軟に教育活動を展開することができると。 そこは本当に縁あると思っていますし、僕もそれを好んでそこに勤めています。 なので、新しい方法とか先端のものを取り入れてみるとか、そういったことが比較的早くスピーディーにできるというのは事実なんですね。 ここは強みだと思っています。 ただ、僕としてはそれをやることによって公立学校の呼び水になるというか、公立学校もこういった事例があるのであればできますよねという形で改革を進めていくことができるんじゃないかと感じているんですね。 なので私立学校は教育の一部としてあくまでも存在しているので、僕の感じとしては公立学校に先んじて先にやってしまおうと。 それを公立学校がいいと思ったら取り入れてもらえたらいいなというような感じで捉えている部分があるんですよね。 なので私立学校の保障化が進むことで公立学校の衰退が起こるのではないかみたいな懸念はあるのかもしれないんですけど、本当にそうなのかなとか、全体を見たときですよね。 全体のいわゆる公教育というものが衰退を本当にしていくのかというのはすごく疑問というか、もうちょっと丁寧に考えてもらいたいなというところなんですね。 どうやったら日本の公教育全体のプラスになるのかというのをもうちょっと考えたらいいのかなと。 単純な話ではない気がしているので、SNSを見ていたり記事を見ていたりすると、本当に公教育という言葉で大きく書いていて、でも実際私立学校も公教育に入っているんだけどどうなんだろうなみたいなところを感じるんですね。 もうちょっと感情的にならずに、冷静に法律も見ながらどういう解釈をしていくといいのかなというのが意見を交わされると、もうちょっと子どもが育っていく現場というものが良くなっていくんじゃないかなという風に感じるんですね。 なので、いろいろこの無償化に関してはいろいろな意見が出てくると思いますし、まだ続いていくと思うんですけれども、ぜひ聞いていただいている方に一つ知っていただきたいのは、私立学校というものも公教育の一環であるということだけは忘れないでほしいなと思いますし、 私立学校に勤める身分の人も同じ思いでやっているんですよと。なぜならば同じ法律の中で動いている部分が多いのだということは、ぜひ知っていてもらいたいなと思っております。 # コメント返し それではコメント返しです。 伊達住職さんとのコラボ放送会にですね、コメントをいただいております。 まず伊達住職さんからですね、コラボありがとうございましたと。 どんでもございません。 こうしてコラボやコメントをいただいたり、皆さんにお育てしていただいております、 野坂さんの穏やかさと柔軟さに気づきをいただきました。 今後ともよろしくお願いいたします。 ということで、本当にありがとうございます。 お寺の住職さんとかね、僧侶と言われる方のお仕事とか考え方とかを知る機会ってなかなかないんですよね。 だから子供の前に立つ立場としてまだまだ知らないことがたくさんあるので、 色々知っていきたいなと正直なところ思っているので、 こうした機会本当に感謝をしております。 引き続きよろしくお願いします。 ついてるついてるさんからコメントいただいております。 対談ありがとうございました。 結婚してから縁もゆかりもないところに引っ越してきた時、 町内会経由で近所の神社のお祭りへの寄付を求められました。 お寺からの勧誘はなかったような。 公立学校なんで仏教だけ授業することはできないんですよね。 難しいな。考え方の問題はありますよね。 仏教、キリスト教、イスラム教、神道の比較にすれば特定の宗教じゃないからいいのかなと。 これすごい難しいですよね。 学校の先生の悩ましい部分ではありますけれども。 でも知ってもらうのがいいのかなと僕は思っていて、 説明できるものがあるのがいいんじゃないかなという感じですね。 新たな気づきの視点ありがとうございます。 そして、そして町さんからもコメントいただいております。 楽しいコラボ対談。たくさんの学びと気づきをありがとうございました。 いえいえとでございません。いつも聞いていただき感謝しております。 そして、みなともさんからですね。 野田さんおはようございます。意外にも初コメです。ありがとうございます。 コラボ対談ありがとうございます。 野田さんは、ジョセフィーヌさん、爆誕の時の意気込みでいらっしゃいましたね。 はい、そうです。何が起こったのかわからなかったです。 前日のバッシーさんの生配信の時さえいきなり対談。 ぜひ改めてバッシーさんとの対談も楽しみにしております。 アホですね。はい。 続きがある。みなともさん、我が家は祖父も父も大事な神官です。 神官は神道か。神道における偶事さんにあたるのかしらと。 あ、え?違うの?ん?わかんない。 えっと、これもう僕苦手なんですよね。お寺と神社が違うんですよね。はい。 ダンカさんは神道におけるウジ子さんかしらと思っていました。 なるほど。神仏今後の考えからか。 近くのお寺もウジ子さんで伊勢神宮の蓋を届けたりしています。 もともと八百代津の神、たくさんの神を信仰していたからか。 仏教は飛鳥時代からゆっくり日本に馴染んできたのだなぁと感じました。 あー。確かに。 そうな、あ、そうですよね。 なんかこの、この辺僕、はい。興味あるんですけど。 あの正直、あのなんていうのかな。 あの中学校高校の時に歴史というものをですね。 あまり興味がなく過ごしておりましたので、正直よくわからないんですね。 神仏今後っていう、そうだから僕はいつもわからなくなるんですよ。 神社とお寺って違うのはわかってるんですけど、何が違うのか説明が全然つかないっていうところですね。 えー、はい。 なるほどな。誰か教えてくれる人いたら是非来たいなと思っております。 いやー、そっか。でもこういったコメントからもやっぱり気づきよく学べますね。 皆さん本当にありがとうございます。 そして、改めて達成住職さん、またコラボさせていただければ幸いです。 # このあと愛媛の今治へいってきます／質問箱はこちら↓ それでは最後に雑談です。 ですね今日この後ですねこの後というか多分放送している時にはもうすでに出発しててですね 隣の県まで行っていきます愛媛県にある fc 今治里山 違うな正しくは fc 今治高校里山高科に行ってきてちょっと視察させてもらいに行くんですけれども 聞いたことある方や って思う方なんだその名前と思う方いるかもしれないんですけどあの元にあのサッカーの 日本代表監督の岡田たけしさんが 学園長という形でいいのかな名前としては放送されている学校で 今1年目なのかなので一期生がいるところですね ねまぁあの話題にはなっていてまぁ業界としては話題になっていて そこでまぁ偶然8教員の方の知り合いがいるので どこにもあってちょっと時間が取れそうなので見に行かせてくださいということを言って てですねちょうど行っていきます朝から行って1日中ちょっと視察をさせてもらう予定 なんです でなのでえっと多分僕は愛媛県でボイシートもの会の収録を受けることになる予定 なので 電波のいいところをまず探しながら6時にスタンバイしておこうと思っております えっといつもとちょっと違う放送環境なんですがまあなんとかなるんだろうということを 信じてやりますので無事 放送に参加することを願ってですね皆さん願っていてください あのねえっとせっかくなのでね向こうに行って先生 知り合いの先生とちょっと対談もできたらいいなぁと思ってそれは収録してどこかの 放送に乗っけられたらいいなぁなんてことも思ってますので引き続き 放送を聞いていただけると嬉しいです ということで今日の放送はここまでです聞いていただきありがとうございました 補足に行ってくれましたらハートマークのいいねフォローボタンポチッとお願いします また質問相談などありましたらコメント欄に書いていただくか えっとここのリングに貼ってある なんだっけ匿名の質問箱ですねグーグルフォームの方に書いていただいても構いません どちらでも興味を持っていただいたら何かあの気になることを教育に関することを書いて いただけると嬉しく思います そして明日の朝の放送も聞いていただければ幸いです また夜の放送ですね夜の美味しい友の会の放送も聞いていただけると嬉しいです それではまた