# タイトルコール リスナーの皆さん、おはようございます。 現役教員で会いに行ける先生という活動をするのざたんです。 この放送では、まなびのセカンドオピニオンとしてちょっとした気づきや視点を毎朝お届けしています。 # 今日のちょっと／理科の学び直し回は３日から始めます 4月1日火曜日です。今日から新しい年度の方が多いのかなと思っておりますが、 学校現場ももちろん今日からですね、新しい年度。 僕の勤務校はですね、この1,2,3はちょっとお休みになってまして、いろいろシステムの切り替えとかですね、休み期間という形になってます。 で、まあちょっと自分もねリフレッシュしようかなと思っているところですね。 毎週火曜日木曜日と理科の学び直し会を発信しているんですけれども、今日はちょっとさすがにお休みをさせていただきまして、 木曜日から高校の理科の学び直し会というのをスタートさせたいなと思っています。 今日はですね、ちょっと気になったニュースがあるので、そちらを取り、 違う、そのニュースをちょっと紹介してですね、皆さんと一緒に何か考えていきたいなと思ったので、今日はちょっと教育に関するニュースの紹介会にします。 # メインテーマ／教員はどこまで介入できるの？ はい、それでは本題です。 今日はですね、毎日新聞に書かれていたニュースをちょっと紹介します。 ウェブ記事ですね。 学芸大大泉小いじめ、男子3分の1、女子半数が関与、調査委員会が報告しようということで、 2023年に当時小学校6年生の男子児童がいじめを理由に不登校と転校を余儀なくされた問題で、 学芸大学は第三者委員会の調査報告書を発表しましたよというニュースですね。 クラスの男子の3分の1以上、女子の半数以上がいじめに関与したという推認をしましたというところです。 2022年の4月、小学校5年生の時に転校してきた児童がいじめが始まり、 それがずっと続いてですね、なかなかなくなることがなかったので、 1年後に不登校になって転校しましたよということですね。 そこから調査が入っていて、2年ぐらいかかってわかったみたいな流れですね。 このニュースを読んでですね、もちろんいじめダメだよという話はあるんですけど、 そこに対して学校がどういう対応ができたのかなとかは、 これを担任任せにしてすぎていて、管理職が認知はしていたけどもあまり介入しなかった部分があるとか、 いじめ防止基本方針が更新されているけど、対応しなかったよが指摘されていたり、 あとはどうですかね、 学級内でいじめをやめるように言うなど余儀をしない態度を取った。 いじめはダメだよねという態度を取ったんだけど、他人が対応してもいじめが改善されないから、 傍観者的な態度に変化したのかなとか。 一部の子たちはダメだと言ってたんだけど、 あまり状況が良くならなかったので傍観するようになったんじゃないかという指摘があったりするとかですね。 ずっと構造が形成されていったんだといじめの構造がずっと続いちゃったんだというところですね。 これは重大事例なんですよということで。 対応に不適合があって不信感を拭えないとかっていうのがあったんですね。 この記事を読んだら対応が悪いなと思うということを前提に聞いていただきたいんですけれども、 ちょっと気になっているというか、これはどうしたらいいんだろうみたいなのがあって、 学校の中で起きている事案についてはまだ入り込む余地があるのかなと思うんですね。 学校にいる時間に起きること。 もちろん子どもの関係性なので、学校が終わってからも関係性は続くのはわかります。 ただ難しいなと思うのが、 これを読むとSNS上で掛け口や悪口も続いたと書かれているんですね。 正直な話をすれば、 ここをチェックできるのは教員なのかというちょっとした疑問もあってですね。 僕たちはどこまで入り込んでいいんですかっていうのがちょっと考えさせられるなと思ったんですよ。 そもそもいじめはダメだという前提ですよ。 何かが起こっているのはわかるんですよ。 だけど、だけどもですよ。 そこまで教員って踏み込む権限があるんだっけなんですよ。 僕たちは言いますけど、教員は警察ではないので、 彼らの使っているプラットフォームのところに足を踏み入れることってしていいの?どうなの?です。 別に捜査機関じゃないじゃないですか、教員って。 なので、彼らが指摘に使っているものを、 下手すれば、なんていうんだろう。 契約、スマートフォンだと思うんですけどね。 スマートフォンの契約をしているのは保護者なので、保護者のものを見ていいのか?みたいな部分な気がするんですよ。 でなった時に、僕たちはその領域に足を入れていいんだっけ?どうなんだっけ? でもそこで起きていることって言われても僕らもわかんないしな、はないですかね。 っていうのが正直思ってしまったことです。 めちゃめちゃ難しいなと思うんですね。 学校だけの問題ではない気もしていて、 学校、なんかすごい言いづらいんですけど、 そもそもダメなんですよ。そもそもダメなのを前提に言うんですけど、 どこまで学校って入り込めるんですか?これっていうのがどっかやっぱり引っかかるんですよ。 子どもたちの事象なので、そこにかかる教員が介入しなくていいとは言わないんですが、 とはいえどこまでこれって入り込めるんだろうか?学校だけでできることなんだろうか? だからそういったものに踏み込める期間に、例えば警察のようなね、何かが起きてますよっていう誹謗中傷が起きているので、 チェックすることはできますか?みたいなところまで踏み込めるのは難しくないですか?っていう話なんですよ。 だから僕はいつもこれは、教員の権限っていうのがどこまであるの?っていうのは非常にわからなくて。 期待とかわかるんですよ。こういった事案があった時に、学校の先生という一番近いであろう大人が入っていって、何かが対応してくれることを望んでいるのはわからなくはないんですが、 わからなくはないんだけれども、でも僕たちにそんな権限ってあるんだっけ?はやっぱり気になっている。 で、その辺りを容認してきた時代があるのもわかります。 ただその容認してきたからこそ、逆サイドに振った時にいいことばかり起きているわけじゃないですよね、と思うわけです。 教員自身が変な使い方をしていろいろ起きるわけじゃないですか。SNSを買ったりSNSを見たり、生徒と児童とSNSをやりとりするみたいなところに教科書がなくなっていっちゃったりすることもあるので、 ダメよって言われているわけじゃないですか。ダメよって言われている部分と、でもこれは見た方がいいのか?みたいになっているのが、どうすんねんこれ?みたいなのはすごい気になっていて、どうしたらいいもんかね?は本当にどこまでやっていいんでしょうね?はすごく気になっています。 子供の権利とか法律的なことに詳しい方がいたらぜひ教えてほしいなと思っていて、どこまでやっていいの?はちょっと気になっているところです。 もちろん何度も言いますよ。いじめはダメなものはダメなんですよ。いじめはダメなものはダメなんだけども、その前提がある上で、どこまで教員って介入できるのかな?はちょっと気になっていますよ。という放送でした。 # コメント返し コメント返しです。 日曜日の旅をしてた時に収録した回にコメントいただいております。 松下ひめるかぜよさんから、潜水しながらの配信でしょうか? なんとなくは私まで息苦しくなってきました。 チャオさんから、チャプター1は宇宙から? チャプター2は地球に無事ご帰還。イベントダブルヘッダーお疲れ様です。 えーとね、チャプター1のですね、全然僕聞いてなくて、今聞いたらなんかモヨモヨモヨモヨモヨに喋ってるんですね。なんでだろう? あれ?どういう状態で収録したんだっけな?多分歩きながら? え?歩きながら収録していた気がする。 ので、風が吹いてたのかな? 外で収録してたんだと思うんですけど、うまく収録できてなかったですね。 外で収録する技術をもう少し身につけていきたいと思いました。 ということです。 まあでも、このイベントについてはまたどこかでお話ししたいなと思ってます。 昨日、月曜日の回ですね。 月曜日ですね。本当に疲れ果てて寝落ちしてまして、そのまま動きながらまた収録したんですけど、こっちは無事撮れてたのかなと思うんですけど。 あつみんさんから東京出張お疲れ様でした。 科学未来館面白そうですね。子供から大人まで楽しめそうです。 チャオさん、やっぱり知ってたんですね。 放送聞き、インスタを見て早く予約しなきゃと思いましたが、東京出張お疲れ様でした。 ということでありがとうございます。 知事のイベントすごい良かったです。 ああいう風に学ぶことができるといいのかなっていうのは正直思って、思ったと同時に、あれは学校ではなかなかできないので、 じゃあ学校でできる学びってなんだろうなとか、そもそも天文って学校ですごいやりにくい内容なんですよね。観察って夜だし。 でも授業はあれの午前だし、日中だしみたいなね。 そういったところで学ぶっていう時間も大切にしてもらえたらいいのかなとか、 アニメきっかけであれに興味を持つことって大事だなって正直思ったところです。 あと、VCパーソナリティの高山よかれさんから急にお問い合わせが来て、DMが来て、 1時間どころか1時間今日ですね、お話しさせていただいて、 いや本当になんかVCのパーソナリティさんって優しいなぁというのを正直思ったところで、何かの旅にちょっとずつ人に会いに行きたいなぁとは思っています。 あまり何かスケジュールがうまく調整できなかったのでね、あれなんですけど。 あとはやっぱりリスナーの方ともどこかでお会いしたいなと思っているので、 また東京に行く予定はあるので、行く前にご連絡しようと思っております。 ですね。はい、ということでコメント返しでした。 # 今月もよろしくお願いいたします！ 最後にちょっと雑談です。ということでですね4月が始まりまして、えーっとなんですが、まあなんか嫌なニュースだなぁと思って うーん そうなんですよね まあ無くならないとは思うんですけど、僕はやっぱり 我が値学校だけでやるもんじゃないなーっていうのはすごい感じますね。 その外からの命みたいなものは 必要なんだろうなーっていうのと、あまりこの内側だけでやると権力の暴走みたいなものが起こる で、いいことが起きないんですよねきっと。 なのでね、あと潜っちゃうのかな。 僕たち教員、僕たち教員という言い方がいいのかわかんないけど、教員はそこのプロではないので 彼らが何をしていくのか、どんなことが起きているのかは そういったものが見れる人っていうのがいたらいいのかなぁとか もしかその教員と一戦を引いたそういった子供の なんていうのかな、行動に 理解が深い人っていうぐらいですかね。 教員してた方でもいいんですけど やっぱり授業をやる人がこれをやっちゃダメだったなぁと思うんです。 もうやりづらくてしょうがないし学ぶ環境にならないんですよ って僕は思ってるんですけど なので、第三者機関が入れるような仕組みになったらいいなぁと思うんですが どうやったらそういう仕組みを提言できるんだろうなぁとかね そもそもこれっていいんだっけなぁみたいなところはすごく感じているので またアイディアがあったら教えていただきたいですし 詳しい人いたら教えてほしいですね はい、ということで今日の放送はここまでです。聞いていただきありがとうございました。 放送気に入ってくれましたらハンドバックのいいねやフォローボタンポチッとお願いします。 またプレミアム放送も始めております。 ウェブから申し込むと月額500円となっております。 えーと4月になりましたのでまたですね新しいプレミアム放送を始めたいと、 始めたいというかね引き続き始め、始める? 引き続き始めるって変ですね。 引き続き続けていきたいと思っておりますのでどうぞよろしくお願いします。 質問コメントありましたらコメント欄にお書きください。 そして明日の朝の放送も聞いていただければ幸いです。それではまた。