# タイトルコール リスナーのみなさん、おはようございます。 現役教員で、会いに行ける先生という活動をする野左丹です。 この放送では、学びのセカンドオピニオンとして、ちょっとした気づきや視点を毎朝お届けしています。 # 今日のちょっと 4月19日土曜日です。今日のちょっとですけれども、 1週間なんとか乗り切れそうなんですけれども、今日も 義務講和授業があるので、お仕事です。明日もですね、実はお仕事がありまして、代わりに月曜日は 待機になっているんですけれども、 あと2日頑張ります。ということで、 今日は、教育に関するニュースを紹介したいと思っております。 # メインテーマ／一部私大「義務教育のような授業」財務省が指摘について思うこと はい、それが本題です。今日は朝日新聞の記事ですね。紹介したいと思うんですけども、えーとね、4月15日の記事です。 タイトルが一部次第、義務教育のような事業を財務省が指摘、文部科学省安部は異論ということですね。 何があったかと言いますと、記事を少し紹介すると、大学なのに義務教育のような事業だ。 財務省が15日有識者らによる審議会で一部の次第の教育内容を厳しく指摘し、次第助成の見直しを提唱した。 教育の質の評価が必要という考えを示したが、文部科学省からは荒い考えだとの指摘があるということですね。 まあその定員割れに陥っている次第の事業例として、試測演算や方程式の取り扱い、 現在形と格形の違いなどを挙げたよということで、これはどうなのっていうところですね。 要するにだから、大学で算数を教えているのとか、英語の現在計画形を教えているのとか、漢字を教えているのみたいな話の論調なんだと思うんですけど。 この審議会の議事録を読んでいるわけではないので、記事だけからの判断にはなりますが、 まあこれいろいろあると思うんですけど、どこが課題になりますかね、というところを指摘したいんだろうなというところですね。 ここまでの学ぶことに穴があるということを指摘したいのかなと思うんですけれども、 じゃあ高校生に上がってきた時に、どういう状況なの?というと同じ状況なんですよね。きっとここで試測演算や方程式が扱えません。 現在形と格形がわかりませんとか。じゃあこれどこから来てたの?ってなったら、おそらく中学生の時もなんですよね。 中学校入学時に試測演算が怪しいよ、みたいな状態とか、方程式とは言わないか、でも計算式書けないよとかね、起きてるんでしょうねっていうところです。 難しさがあってですね。じゃあ学校現場にいて、僕たちも超能力者とかね、なんかすごい魔法使いではないので、 ある程度はサポートはできるとは思いますけど、例えばやらないと決めている人に対して どこまでできるようになるの?みたいなのって難しくないですか? それはすごく感じるんですよね。自分からやらないと判断している生徒がいることだってあります。 それに無理やり伝えたところで、頭に入るわけもなく、英語なんかやらねえよ、みたいなので突っ跳ねてしまってですね、やらないなんてことをしてしまって。 まあね、なんかいろいろ起きるじゃないですか。じゃあ例えば成績がかんばしくない状態が続く。 だからといって、進級しませんっていうことは日本の制度上ほぼないわけですよね。 進級しちゃうんですよね。 そのまま中学2年生3年生といって いやでもそれでもね、高校受験というものがあるでしょうって思われるかもしれませんけれども、 高校の進学率なんてめちゃめちゃ高いわけじゃないですか。98%99%ぐらい?みたいな状態ですよね。今ね。 行くんですよ。進学しちゃうんですよ。その状態でも。 その状態でも進学できてしまうと、高校で何が起こるのかと同じことが起こるんですよね。 試則演算しましょうねから始まるわけじゃないですか。 いやいやいやいやいやいや高校とはいえ、高校といえば義務教育ではないから、単位を落とすことができますよね、みたいなことになるかもしれないですけど とはいえですよ。とはいえそんなに落ちます?っていう話で やっぱりどこかで認めてしまうんじゃないですかね?って通過させてしまうんじゃないですかね?と思うんですね。 どうか。どうかよろしくお願いしますみたいなね。 あんま聞かなくないですか?どうか留年させてくださいみたいな話ね。どうかうちの子できないんでね5年ぐらいかかってもいいので高校のレベルぐらいは身につけさせてから卒業させてくださいねみたいな あんま聞かないですよね。聞いたことないです。僕長いことやっててそんな話は聞いたことないです。 だから、世がそうなんですよ。世がそうだなと思ってて世の中がそうなってきているのでまあまあそういうふうに通過してしまう。 うーん、じゃあ大学に入るってなったらどうなるのさ?みたいなね。 来ちゃうわけじゃないですか。 だって大学入試あれでございましょうって思うかもしれないですけどね。 多分入ってるんですよね。なんとなく入れちゃうんじゃないですかね。なんか 入りたいって言われたら入れる状態は作られているわけですし。 ってことは、入学してあり得るわけですよね。まあ主促演算までいかないかもしれないですけどちょっとした 主促演算になってくるとね難しくてできないとかあるでしょうね。 現在系とか国系が怪しいなんていうのは別になんかいません? いると思いますよ普通に。 だけどそれがチェックないまま通過してきてしまっていること自体が問題なんだろうなと思っていて 僕個人の考えとしてはじゃあそれをどこがサポートしてくれるのさっていう話ですよね。じゃあやっとそこで学ぼうとするんだってなった時に もう 変な話、中学校も高校もパスしてしまっているので戻れないんですよ。 はい戻れないんですね。卒業した人はもう一度入り直すことはできないし、中学生ながら絶対ないじゃないですか。 じゃあどこで学び直しさせてくれるの?って言ったらないんですよ。 ってなったらもうその機能しかなくないですかっていうのも一つの考えだと僕は思うんですね。 時間がかかったけれども大学にたどり着いてそこで学び直しをしようと思っているっていう可能性があるわけじゃないですか。もうそこしかないんですよ多分再スタートの場が。 ってなった時に そんなところじゃないよって言ってもいいけどじゃあどこがあるのっていう どこもないでしょって。 だからそれこそだから学校という枠組みが何か サポートをしていく必要があるんじゃないのかなと思うんですけど いかがですかねっていう。気持ちはわかりますよ。 もっと できることあるんじゃないって大学っていう 枠組みでね。もっともっとできることあるんじゃないのっていうのは気持ちとしてはわかるんですけれども、でもそういう設計になってないんじゃないのって。 じゃあ高校で止めていいって。 入試で止めていいって。だって一方であるわけじゃないですか。定員が充足されてないから 通さないとは何事だみたいなことを そういう論調のニュースあるわけでしょ。 え? 足りてないんだけどって。点数届いてないからダメだって言ったらダメなの?みたいな。 最低限ここはね。みたいなことがないわけだから。じゃあ入学を希望しているので入れましょう。 入れてしまったら出すしかないんですよね。学校って多分ね残る仕組みになってないからです。それは。 年次を留まるっていう仕組みを日本の学校はほぼほぼ取っていないので非常に難しい。だから早く出ていってください。 っていうのが多分学校の正直なところだと思うんですね。それの今、 こうなんだろうな。蓄積が、しわやすが大学に来ていて、大学の方が対応してくださっているのかなというふうに僕は捉えていますが、皆さんはいかがでしょうか。 ということで今日のニュースの紹介でした。 # コメント返し コメント返しです。金曜日の放送8区についてですね、竹の花が咲いたようという 120年ぶりにみたいなね、そのニュースだったんですけれども、コメントいただいております。 まずチャオさんから、こんにちは。竹の花を見たことがあります。 おばの家の裏山に竹林があって、そこの地主さんに教えてもらいました。 花にしては意外な形態に驚いた覚えがあります。 花が咲くと枯れるということも、竹の木掘りも体験。 竹の根は強く広く張っているので、地震の時は安全だとも聞きました。一斉枯れとは悲しい事実ですね。 大雨の災害も近年増えています。土砂崩れの対策とも必須ですね。 いやそうなんですよね。枯れちゃうのはね、地面の中で繋がっちゃっているから、おそらく枯れるんだろうなと。 一斉に枯れちゃうというのが事実としてあるんでしょうけど、どうなるのかなぁというところですね。 そしてアキレサントさんから、竹の開花は凶児の前兆。そういうことなんですね。という言い伝えがありましたね。 生活の必需品の竹が枯れてなくなると、人の生活に影響が出るので、そういう言い伝えができたという説があるようで。 なるほどね。まあまあそうですよね。竹っていろんなものに使ってますもんね。 赤山他のパンダのご飯が減らないことを祈りました。 いやでも、竹って便利なんですよね。材料として、素材として。なので、 それがなくなると何かが起きるんだろうなぁというので、昔はより一層影響が出たのかもしれないですね。 しかもね、多分120年も経ってると、多分言い伝えのレベルになるんですよね。 だからやってきたみたいなね。何世代か前にこんなことがあったよみたいに言われてたのかもしれないですね。 いやいや、竹ね。面白いテーマではあるんですけども。 今回も何か起こるのかどうなるのかちょっと気にしていきたいなと思っております。 ということで、コメント返しでした。 # 今夜も振り返り生放送は予定していますが、時間は未定… 最後にちょっと雑談です。 大学、いろいろ思うところはありますけど、 それはでも中学校も高校も思うところがあるぞっていう、 そこには繋がらないのかなとふと思ったので、今日は紹介をさせていただきました。 ぜひですね、この件についてはいろんなご意見があると思うんですけれども、 皆さんの考えを教えていただけるとちょっと嬉しいなと思っております。 ということで、今日の放送はここまでです。 聞いていただきありがとうございました。 放送気に入ってくれましたら、ハートマークのインナーフォローボタンをポチッとお願いいたします。 今日土曜日ですので、また夜の10時半頃から振り返りの生放送をしようかなと思っているんですが、 ちょっと時間は未定で、10時か10時半か11時ぐらいから始めようと思っております。 何があるのか、ちょっと自分でも今日は読めてないので断言しないでおきます。 偶然タイミングがあった方、ぜひよろしくお願いします。 先週はああと叫びましたが、今週は何かを叫ぶかもしれません。 どうぞよろしくお願いします。 ということで、質問ご相談などありましたら、ぜひコメント欄にお書きください。 そして生放送で質問したい方は、ぜひ待ち構えて振り返りの最中にコメントをバンバンいただけると嬉しいなと思っております。 そして明日の朝の放送も聞いていただければ幸いです。 それではまた。