# タイトルコール リスナーのみなさん、おはようございます。 現役教員で会いに行ける先生という活動をする野沢庵です。 この放送では学びのセカンドオピニオンとして、ちょっとした気づきやしてのマイナスをお届けしています。 # メインテーマ それでは本題です。 あるニュースがありまして、これは6月7日の夜のニュースなのかな。 NHKのニュースウェブで載っている話なんですけども。 えーっとですね。 インターナショナルスクール卒業資格めぐり、久江太陽に差、東京というニュースです。 記事もURLを貼っておきますので、ぜひ読んでいただきたいんですけども。 概要としてはですね、東京都など都市部で増加するインターナショナルスクールに通う子供たちについて、東京23区の中でも美納区都区や渋谷区など11の区は原則、 区立学校の卒業を認めない一方、その他の区では認めるケースがあるなど、自治体官邸の対応が異なることが分かりました。 専門家は国が責任を持って指針を示すべきだと指摘していますというニュースがありまして。 なにこれと思う方とですね、なにを言ってんだこれみたいなのかなとか、インターナショナルスクールってなにみたいなのもあるのかなと思うんですけども、ちょっとね、紹介したいなと思っておりまして。 インターナショナルスクール聞いたことはありますかね。通っている人を聞いたことあるとか、都市部ではいるかもしれないですね。 まあまあ、いろいろと問題があるって言ってなんか嫌な言い方に聞こえてしまいますけれども、本当は昔からいろいろ課題はあったんですね。 まあ何が問題かというとですね、子供が学校に通って学んでるけどそれが修学してないことになるんだけどどうするみたいな、認められないってどういうことみたいな話なんですね。 これ何の話なんていうよくわからんケースもあると思うので、ちょっと説明というか解説をしながら状況の認識をしてもらいたいなと思うんですけども。 まずは大前提として、日本の教育制度では学校教育法というのがあって、第一条に定められた一条項というものだけが正式な修学先とされていますよっていうのが大事なところなんですね。 小学校も中学校も高等学校も他の学校もですね、いろいろ学校と名のついているところはですね、この学校教育法第一条に定められている学校なんですよ。 私立学校だろうが公立学校だろうが、学校と登録されているものに関しては一条項という風にされています。 そうですね、通信制の高校というのはもちろん一条項でございます。 なので、幅広くその教育のシステムに則っていれば一条項ですよという風になっているんですけれども、 この多くのインターナショナルスクールは一条項に該当しないとなっているんですね。 そうするとですね、その結果何が起こっているかというと、そこに通っている子どもは形式上は未修学児童、未修学生徒みたいな扱いをされていてですね、 毎日学校に行っていても制度上は保護者が義務を果たしていないという風に判断されますよというのが今回のニュースですね。 まあ根深い問題なんですよね。 でもそんなことは言ってもさ、みんなインターナショナルスクールに通っている人知ってるよとかね、世の中通ったっていうのあるじゃんとかね、 卒業したってあるよねとか出身ですみたいな人がいるよねっていう話はね、あるというか耳にするケースが増えてきたと思うんですけども、 そういった場合の多くはどうなっていたかというと、インターナショナルスクールに通っているんだけれども公立の小学校、中学校に在籍しているというケースが多かったんですよね。 そうなんですよね。それを認めていますよっていう。 東京の23区のうちの12区かな、それを認めてますよって話なんですよね。 ここが結構問題だなと思うんですね。 要するに学校に通っているというか、まあ学校に在籍してるんだけど行かないっていう判断をしている人たちがいて、 その行かないながらにして、要するに学校を休んで学校に行ってるんですよ。 公立の学校を休んでインターナショナルスクールに通っているという状態を作っていると言えばいいですかね。 そうなんですよね。それでも公立学校なので、在籍してたら卒業になるじゃないですか。 言い方雑かもしれないですけど、一度も通わなくても卒業できるっちゃできるので、そういう方法を踏んでいたんでしょうけど、 最近ではそれを認めませんよという動きがあって、東京23区内の11区ではそういったことが起き始めているというところなんですかね。 なのでその学籍が抹消されていくと、この抹消されると結構ややこしくてですね、小学校に行ってないよってなると中学校にも入れないのに、 途中から入ることって難しいんですね。公立の学校だとなかなかこれが難しいんですよ。 高校の受験にしても中学校の卒業が必須になっていたりするのは受ける条件になっていたりするので、 もちろん学校ごとに決めていいんですけど、条件があってしまうと、公立の学校出ていないとなると…みたいなところがある。 中学校の受験もそうです。いわゆる大受験みたいなものも、小学校の卒業がないと受けられませんよみたいな規定があったりすると受けられないので、 最後だけちょっと通うとか、起きたりするんでしょうね。これが気持ち悪いなっていうのが正直なところですよね。 学校行ってんのに学校行ってないってなって、学校卒業してないってなるから学校に行き直すみたいな、 君は一体何を言ってるんだみたいな状態なんですけども、非常にややこしいことが起こっている。 でも学びたいと思った道に、ただただ生徒が壁を作っているというか、それはどちらの言い分もあるわけですけども、 子供たちが何かサボってるかというとそういうわけでもないし、通って学んでるんだけど、それがどうやっても卒業が認められないよっていうのはどういうことなんだろうねっていうのと、 法律的なたてつけでこれ間に合ってないからそれってダメですよって言われてるっていうのが課題だなと思うわけですね。 だからインターナショナルスクールというものが一条項として認められてないというそもそもの課題があって、通わせたいと思っても制度上はダメですよって言われてるから、 公立学校に在籍させたままインターナショナルスクールに通わせるという何らか異別なことが起きていたのをずっとやってたっていうのが現状ですよね。 だっているじゃないですか。テレビ見てたらインター出身ですみたいな方がいるのはなんとなくお気づきかと思うんですけども、 それをずっと誰も指摘せずに置き去りにしていたというか、そっと閉じていたというのが現状なんですよね。 これがややこしいなと思うのが、東京都内でも区によって対応が異なっていて、とある区では修学義務違反とされ、とある区では柔軟に在籍しながら出籍扱いして卒業扱いにしましょうかみたいなことが起こっていると。 これなんで東京都内なのに起こるかというと、学校の行政区分が各区の教育委員会で判断されるからなんだろうなと思うんですね。 だからこそ専門の方がまず国がガイドライン作らなきゃいけないんじゃないのみたいなことを言い始めているというのが現状なんでしょうねというところでございます。 あっちがダメだけどこっちはOKみたいなことがあっていいのかなと思いながらなんでダメなんだろうというと、これちょっと調べてみたら東京都の港区の区民の公園のところにこんなことが書いてあったんですけど。 # 続き 港区も江戸川区や文京区のように、インターナショナルスクールに通う生徒も公立校に在籍し、インターが休みの期間などに一時的に通えるようにしてほしいです。 港区は二重国籍を保有している子どもも多く、将来どちらの国籍を選択するか悩む時期も来ると思います。義務教育の期間は在籍を許可していただき、少しでも子どもの将来の選択肢が広がるように港区も対応していただきたいです。 国民の声があったんですけど、これが多分嫌なんでしょうね。正直なところで困るなというのもあると思います。 学校現場として休みの期間だけ通わせてほしいと言われても、そうした時の周りの影響って結構大きかったりするし、それをどうやって受け入れるのさみたいなところが問題になるなと思っております。 ということで考えてしまうんですけど、在籍を認めたらこういうことが起きるから避けるために除籍という方法にしているのかなとか、そもそも法律上認められていないからそれってやっぱりどうなの、行政としては難しいよね、これ認めるのという判断なのかなというふうに感じるんですよね。 ただ、ただですよね、ここに違和感があるのがあって、不登校、要するに学校に行かない子っていうのは柔軟な対応しましょうなんですよね。 だから、学校に行けない状況ですよ、の子供は柔軟に対応して、例えばフリースクールに通って、それを学籍を維持したまま出籍扱いにしましょうね、もちろんありなんですよね、これは法律上あるんですね。 義務教育段階における普通教育に相当する教育の機会の確保などに関する法律、教育の機会確保法と呼ばれるものですけども、こういったものがあるので、みんなそれを認めましょうになるんだけども、これはしょうがないですかね、学校に行きたくてもいけないんだけど、 学校と連携をしながらフリースクールとかオルタナシティブスクールとか、そういったものでは柔軟に対応しましょう。でも、インターナショナルスクールはダメみたいなことになっているのかな、みたいなね。難しい問題ですよね、と思うんですよね。 子供たちにとってはどっちも同じような気もするんですよね。学びたい、ここで学びたいのである、みたいな。それがたまたま学校ではないのである、というところがあるんじゃないかなと僕は思っている部分はあります。 これから住んでいる自治体によって、ここはOKだけどここはダメみたいなことが起きているのはどうなんだろうね、住んでいるところで認める認めないと発生しているのはやっぱり変な気がするんですよ。なんか変じゃないですか。だって同じ法律のもと動いているはずだけど、こっちは認めるこっちは認めないみたいな。 なんだろうね、みたいな。これはしょうがない部分はあるんですよ。自治体の裁量に任されている部分があって、教育委員会という仕組みがあって、そこがいろいろコーディネートしていたりデザインしていたりするので、これはいいんだけど。 でもなんかその、多様な学びだとか教育の機会確保だと言いながらも、なんか方針が決まってないままずっと来ていて、っていう状態なんですよね。だから一条項にこだわらず二人加害の学校にも柔軟な学責管理を認めるような仕組みっていうものを整備してくれたらいいんじゃないかなとか。 この子何歳だからこういうふうにしましょうねとか、デジタル的な学責にアクセスをしてもらって、この子はこうだけどこういうふうになってますよみたいなロゴを取っていくとか。 まあテクノロジーを使えばできるような気もするし、とはいえ現場に全部任されたら大変だなあっていうのがあるので、なんかその辺の仕組みっていうのをうまくしたり、お互い何かご主張し合うのではなく、ここはいいけどここはちょっとじゃあ控えましょうかみたいなね。 だから学責を入れとくのは認めるけど、そういった都合のいい時だけってあえて言い方しますけど、そういった時だけ来るっていうのはちょっと学校としても困るんですよね。 でもなんかこの区分も難しいから、じゃあ来た時にこういうふうなところに来るようにしましょうねみたいな仕事とかね。なかなか難しいなあと思うんですけどどうなんでしょうねというのがありますね。 まあまあこれが公立学校だけでやっていくのは本当に厳しいものがあるので、そんな多様なものに対応する仕組みなんかそもそも持ってないわけですから、その辺をですね、ないものをなんでないんだって叫ばれてもないものはないっていう内緒では触れぬじゃないですけどね、触れないものは触れないんだよっていうところでじゃあどうやっていくのっていうのか。 この辺はだから自治体レベルだけで考えていくのが非常に厳しいので、なんとなく少し上の方でガイドラインを作ってもらったりこういうふうに判断しましょうねみたいなものを作っていただくとあんまりこうやって、なんか隣の自治体ではどうのこうのみたいにならないのかなっていうのはちょっと感じたところです。 そもそもこの一つの正解しか認められてない状況っていうのを変えますかどうしますか。でも変えたらお金は結構かかりますよ税金投入しますかどうしますみたいなところとか、じゃあどうやって抑えるところを抑えるんでしたっけとか。 だって結局来てないこの財席っていうものを抑えておいてもそこには管理コストがかかるのでそのコストってどうしてるんですかねみたいなところを考えたらそこを引き渡していくっていう方法もあるかもしれないし、この辺はだから学校現場だけでとか教育関係だけではなくて社会的にどういうふうに理解していくのか判断していくのかみたいなところはそろそろやんなきゃいけないんじゃないですかねというのがこのニュースを見て思ったところです。 なので現状としてまず知ってもらいたいなと思うのがこのインターナショナルスクールっていうのが非常にグレーな状態であるっていうものです。でもそれをもてはやすにゃんにゃんにゃんにゃんにゃんにゃんにゃんにゃんにゃんにゃんにゃんにゃんにゃんにゃんにゃんにゃんにゃんにゃんにゃんにゃんにゃんにゃんにゃんにゃんにゃんにゃんにゃんにゃんにゃんにゃんにゃんにゃんにゃんにゃんにゃんにゃんにゃんにゃんにゃんにゃんにゃんにゃんにゃんにゃんにゃんにゃんにゃんにゃんにゃんにゃんにゃんにゃんにゃんにゃんにゃん でもこういう問題ももちろんありますよ、どうするんですかみたいなところまで含めて、じゃあこの問題をずっと置き去りにしますかって塩漬けにしたままこの後あと何十年もやっていくんでしたっけ、どうするんでしたっけみたいなことをせっかくの機会だからここでちゃんと議論してもいいのかなというふうに思ったので今回ちょっと紹介をさせていただきました。 本当に皆さんどこですっていうのをぜひ考えるきっかけにしていただければ嬉しいです。 # もうちょっと思ったことはプレミアム放送へ 最後にちょっと雑談です。ということで今日はちょっと長めにお話をさせてもらいましたが、インターナショナル スクールについていかがですかね。知ったことありますかね。 知らないこともいっぱいあるんじゃないかなと思うんですけどね。 まあまあまだまだ言いたいことはちょっとあるんですけれども、その辺はプレミアム放送の方でちょっとしておこうかなと思っております。 はい、というわけで今日の放送はここまでです。聞いていただきありがとうございました。 放送気に入ってくれたらハートマークのインディアフォローボタンをポチッとお願いします。 またプレミアム放送もしております。ウェブから申し込むと月額500円となっております。 あとはそうですね、今回のお話ですね、特にわからないことまだまだあるんじゃないかなと思うので、質問ご相談などありましたらぜひコメント欄に書いていただけると嬉しいです。 そして明日の朝の放送も聞いていただければ幸いです。それではまた。