# ゆるゆると１週間の振り返り というわけで、今週も振り返り放送したいんですけれども、 最近今週が何曜日から始まって、何曜日何日なのかよく分かってなくてですね。 先週は喋ってましたね。 9月の28日の日曜日ぐらいから始まり、 月曜日・火曜日あたりは体調がよろしくなく、ぐったりモードで進んでおりまして、 水曜日はちょっと戻ってきたかなという感じですかね。 今週は勤務校がありまして、 学園祭があってですね。 昨日は基本生徒だけの日で、 ちょっと待てよ。コメント欄が大変なことになってるんですけど、 つなげるから。 この放送の前にバッシーさんの放送を聞いてたら挙げられて、 チーズのモノマネをせえというふりをされたんですけど、 アーカイブ残すとこれでチーズのモノマネしてどうするんですかというコメントだけ残しておきますね。 モノマネついででちょっと言っておくと、 勤務校で学園祭がありまして、 いつも地方なのでなかなか生徒たちがテレビで見れるような人を見ることができない。 芸人さんですよね。お笑い芸人さんとかモノマネ芸人さんを見る機会があまりないので、 ここ何年間かは呼んでるんですよ。 昨年度はテレビでも放映されてて、 西木吾衣のお二人が来てくれて、 それは土曜日に来られたのでオープンにしてライブやったんですけど、 昨日金曜日に学園祭のゲストが来ますと、 コメント欄に固定コメントってところですかね。 お笑い芸人のタムタムさんとサラさんが来られて、 モノマネライブをずっと30分40分ぐらいしていて、 生徒たちを中心にやってたので、 後ろの方でひょこって見てただけなんですけど、 本当にすごい心地よいものをやっていただいてて、 比較対象にはならないんですよ。 素人のモノマネよりは上手いですよ。 上手だなあって。 上手さよりも何よりも、見てて感じたのが、 お二人が中学生、高校生のことを事前に情報を入れてくださって、 どこにどの学年が座っているとか、 貼り付けたリンクにも書いてあるんですけど、 タムタムさん、ルナシーのりゅういちさんのモノマネをよくされてるんですけど、 その中でロージャーを持ちネタとしてやる予定だったんでしょうね。 けい音部のあるバンドが、ルナシーのコピーをやってて、 歌う前に急に振り出して、 何かやってる子いるんでしょう?みたいな振りで。 どこにいる?みたいな声かけて。 その時はフロアに降りて、探していて、手を挙げてたからマイク渡して、 じゃあ一緒に歌おうって言ってやってくださってたんですよね。 それは本当に盛り上げ方が上手だなあって見てて思ったんですよ。 やっぱりそういうところがプロフェッショナルなんだなあっていうのを思ってたんですよね。 こんな風に真面目に見るものじゃないと思ったんですけど、 そんな風に見るもんじゃないよなぁと思いながらも、 すごく上手に取り回しというか、 オーディネートされてるんだなあみたいな。 だからしないって言ってるのに、 いっぱいコメントにチーズ、チーズ、プロのチーズっていうコメント欄が来るんですけど、 してもしょうがないんです。 犬の吠える真似をしてどうするんですか?っていう話ですよ。 何を喋るんだ? ワンワンワンワンじゃないか。 ナイスチーズ。すごいですね。 一回やらないと気が済まない人たちがいるんですかね。 これなんで僕したんでしたっけ?全然覚えてないんですよね。 永高さんの放送でチーズのモノマネをやったのかな?っていうやつですよね。 これ似てるとかじゃないですか?そもそも。 モノマネの流れ。だからさ。 お笑いとかモノマネの流れじゃなくて、僕はプロフェッショナルだったなって言いたいだけなんですけど。 1週間の振り返りが毎回やります。振り返りにならないじゃないですか。毎回やってたら。 山寺浩一さんすごいなと思いますよ。一回見てみたいなと思うんですけどね。 何の話ですかこれ。 そんな感じで今日学園祭で。なんかね、学園祭って呼んでるんですよね。文化祭じゃなくて。 なんか歴史的な背景があるらしいんですけど、詳しくは覚えてないです。 皆さん学校のことよく覚えてなくて。山寺でもワンワンじゃないわよ。 あのですね。 これね、拾うと忘れますね。何か喋ろうとすることをね。いっぱい来るんですよね。 メイケンチーズがちょいちょい出てくる振り返りじゃないから。 あのですね。 今日は学園祭があったんですけど、ちょっと科学部のお手伝いをしてる部分があって、 発表があったのかな。先生とかが発表するのが外であって、ちょっと院卒で一緒に行ってきて。 そこには小学生の研究発表もやってて、見てたんですけど、なんか面白いなと思いながら見てて。 こういうのもいいなーって思ったと同時に、地方だから人数少ないんですよね。 人数少なくて寂しいなーっていうのはなくはないんですけど、本当に十何人とかだから、 なんだろう、声かけやすいとか、それはあって。 別の小学校の児童が発表されてるのを見て、 その子がすごく面白いことをやってたんですよ。 信号機が好きで、信号機のミニチュアを作ってて、 信号機は光るから、電子制御したいから、RDのを使って、 こんな風にして、青、黄色、赤。 赤だけじゃなくて矢印信号をつけてみたいな。 そこにすごいこだわりが感じたんですよね。 最初は点滅信号だから、地方の信号機で点滅してたりするので、 ボタンを押すと青に変わって、黄色に変わって、赤と同時に矢印信号が出て、 黄色が光って、今度は赤が光るみたいなのを作りたかったらしいんですけど、 そういう発表も混ざっててすごい面白いなと思って聞いてて。 その子にはこういうのができるよとか、 急に声をかけて行って、 保護者の方がびっくりされてましたけど、 え?教員なんですか?みたいな。 その髪型でよく言われます。大丈夫です。みたいなことを言ってましたけど。 そんな感じでやってきたよっていう話ですよ。 でもなんか久しぶりに図書館でやってて。 大きな図書館が市内にあるので、 そこの研修室、小木戸みたいなところでやってて。 なんか改めて思ったのがですね、 オープン前?図書館の開館時間の前に前を通る機械がこれまでなくて、 多分初めて見たんですけど、すんごい人並んでるんですね。 こんなに人並ぶんだと思って。土曜日だからかなと思いながら見てたんですけど。 なんか非常に、はい。ですね。 はい、ここでワンワンとかね。 放送でワンワンって言ってんのと、 リアルで喋ってる愛知の最中にワンワンとかって言ってたら、 そっちヤバいですから。ただただ。 超初めましてで小学生に声かけて、急にワンワンとかって言ってたらヤバいでしょ。 ダメでしょ、それはもう。やめなさい。 良くないです、もう。 結構真面目な話を今日してたんですよ。 いいなと思ってたのは、それぞれの子供たちの好きなものがすごくよく分かって、 それをただただひたすらやってくれたら面白いのになぁっていうのを見てて感じたんですよね。 もっともっとそれを突き詰めてやってくれたらいいなぁっていうのを純粋に見てて思いましたね。 なんかやっぱり、あれは何だ、見てた。 先生、違う、あれ何て言うの。採点者、違う。審査員か。 審査員の方で、大学の先生がいて、やっぱり中学生の発表が減ってるんですよね。 少ないんですよね。そんなに出てなくて。 小学生はまだまだいるんだけど、1年生とかからも発表してたりするので、 それをずっと続けていったら、中学生までずっとやってくれたらいいのになぁっていうのは本当に純粋に思ったんですけど、 どうやら減ってるのは悩みどこだなと思ってね。 なんで減っちゃってんだろうとか思いながら。 ニュースに乗るかな。何これ。どういうこと。 そろそろクレヨンしんちゃんも出てくる? しんちゃんはなぜこの流れでやる。 友達が好きなものを突き詰めたらメイキンチーズに行き着いたりしませんか。 残念ながらチーズのネタで発表してるのはなかったですね。残念な話でね。 アンパンマンの聖地なんですけどね。この地点はね。 アンパンマンの話とかやってくれたらいいね。ついでに喋る。 みんなアンパンマン好きでしょ。どう違うんですか。 僕アンパンマンじゃないんですか。 本当に。 いやいやいや。 そういう研究室も面白いと思うんですね。ジャムおじさんはやらないですね。 ジャムおじさんは違うパーソナリティなんですよ。 なんでしたっけ。 ジャムおじさんってなんて言うんでしたっけね。 なんか言ってますよね。 なんでですかね。アンパンマンあんなに魔力的なのがあるの。 みんな通るんですよね。 アンパンマン顔だよ。なんか違う気がする。 アンパンマン。ジャムおじさんできないですね。 あれすごいですよね。 アンパンマンの顔をあの勢いで投げるって相当なことだと思うんですけど。 わたこさん何者なんですかね。 わたこさんが投げるんでしたっけ。ジャムおじさんが投げるんでしたっけ。どっちでしたっけ。 赤ちゃん丸いの好きはなんとなく分かりますね。 丸い方が好きですよね。 意外とパイキンマンも好きなんですよね。 あれは不思議だなと思って。 丸は安全。 そうなのか。丸は安全なんだ。 じゃあ食パンマンは安全じゃないんですかね。 夏に知り合いの方が来たときにアンパンマンミュージアムに行きたいということでお連れしたんですけど。 絵本を置いてあって。知ってます?食パンマンの絵本。怖いやつ。 ぜひアナウンカーで見れるのかな。 食パンマン怖いんですよ。本当に。 あれどこかにあるかな。 顔を焼くんですよね。 アンパンマンがあるある。これ載せれんのかな。 これリンク載せれんのか。ちょっとリンク載せますね。 たまたまさんごめんなさい。 今リンク変えたんですけど。 すいませんね。ライブ中の方には見れるようにしました。 食パンマンは顔をあげるときトーストにして一枚剥がすっていう恐怖の絵本があって。 これはすごい怖い思い出があるんですよね。 あとなんかカレーパンマンが口からカレー出すんですよね。びょーって。 でなんかシュワシュワになるんですよね。それはなんかね。 本当に幼少期にたぶん初めてアンパンマンの絵本を読んだのがその本で。 すっごい印象に残ってて。カレーパンマンってなんか顔潰れんだみたいな。 いい思い出なのか何なのかわからないですけど。結構シュールだなという印象がありましたね。 まあまあそんな感じの今週でございましたが。こんなことを私はやってていいんですよ。 カレーパンマンカレー飛び出しますよね。あれ今放送的に大丈夫なんですかね。 あんまり見ない気がしますけど。 カレーパンマンの必殺技は何なんでしょうね。 でも口からぎょーはダメですよね。たぶんね。今ね。 何の話してるのかな。ああだから高知県が誇るアンパンマンについてですね。話をしてますけど。 でもなんかそういう研究とかも面白いと思うんですけどね。 実際にアンパンマンの等身大作ったらアンパンの生地はどれぐらいなのかみたいなことやってもらっても非常に面白いと思うんですけど。 頭の重さはどれぐらいなんだろうとか。 カバオくんは一体どれぐらいアンパン食えるのかみたいなところですね。 不足したカレーは口から補給してるもんね。カレーパン。 よくないですよね。教育よりよろしくない気がするんですけど。 いいのかな。わかんないですけど。 でもなんかいろんなキャラがいますよね。あれね。覚えられないぐらいいっぱい。 メロンパンナちゃんでしたっけ。 あとロールパンナちゃんでしたっけ。あの辺とかね。全然知らなかったですね。増えたらね。 てんどんまんとかね。てんどんまんいますよね。てんてんどんどんてんどんどんですね。 食べられちゃうんですよね。 確かに顔がなくて飛ぶの怖いですよね。どれが怖いんですかね。 あとアンパンマンの顔に向かってアンパン投げて、昔の顔が飛んでくるじゃないですか。あれはどこに落ちるんですかね。 あれで被害は起きないんですかね。あれはカバオくんが拾って食べるんですよね。 っていうような妄想ができると非常に面白いことがいっぱいあると思うんですけど、そういうのはあんまないんですよね。 ちゃんとした研究っぽいものが多かったなという印象ですが。 そういうのも許容される世の中になると面白いなと思ってて。 実際にやってみたのもいいし。 桃太郎の桃の大きさについて想定してみるとか。 そうなんですね。ロールパンナちゃんってメロンパンナちゃんのお姉さんだけど、先に産まれたのってメロンパンナちゃんなのに。 そういう設定とかも面白いですよね。 妄想が広いすぎて次の話題になっても妄想しないじゃん。 でもこういうの本当にいいと思っていて。 好きな漫画とかで妄想するとか、あれってどういうことなんだろうって考えるとかね。 創価学統合ってしたっけ、なんかそういうの。 いいのできるなぁと思うし。 だからなんでここでわんわんって言わないの。わんわん!できなくなっちゃう。わんわん! 急には出ません。 子供って大人に忖度するんですよね。大人はこういうの好きでしょみたいな。 だからそれやってほしくないんですよね。 マジでおもんないんですよ。 今日の信号機のことがマジで面白かったんで。 何者にも誰もついてこなくてもいいぞみたいな感じで。 急に矢印信号の話し出して。 その前の話を、いわゆる車用の3つの青、黄、赤の信号機の話をしてると思ってたんですよ。 思ってたら矢信号機には矢印もあってみたいなことを急に言い出して。 で、信号機ってボタンあるじゃないですかみたいな話で。 ボタン?みたいな。え、押しボタン式?みたいな。 そこについていくのは大人はついてこれるだろうみたいな感じで発表されてて。 それは非常に面白かったんですよね。 いやー、そう思うかったね。 いい研修給車になると思います。 我が道行ってくれって思いました。 子供たちは知ってんすよね。そうやっていったらいいでしょみたいな。 嫌なんですよね。すいませんって言われるのとか。 なんでこれやったの?みたいな。すいませんとか。 全然俺は喜ばないけどそれみたいな。 これをやった背景を知りたいんだけどとか。 本当は教えて欲しいんですけど。 今日、印刷で行った方の研究もずっと聞いてて、何回か発表聞かせてもらってて。 やっぱり、すっごい悩んで。 手を加えようと思ったらいくらでも手を加えれるんですけど。 何を大事にしてんのかも。 言い方が悪いかもしれない。未熟な言語化がされているので。 本当はこう言ってるんだけど、多分違う裏にあるのはここだなとか聞いてるとなんとなく感じるんですよね。 何回か聞いていくうちに、こういうことが言いたいのかなとか。 なんでここのデータの見方をこうやってこだわっちゃうんだろう?みたいなのも。 丁寧に紐解かないと入らないなって思ってて。 世界の狭い大人に忖度することに。 人と違う視点っていうかね。 子供たちの視点で何を見てるのか、僕はすごい興味があって。 なんかそういう風に見てますよね、みたいなことか。 そういうことを言えたらいいのに、大人の視点で見ちゃうからはいけないんだなぁとか。 俺が自分が言えるのも自分がこがっつり担当してるわけではないので、言いやすいなと思ってて。 何ですかね、このVoicyのリスナーさんっていうのはちゃんとしてるんでしょうね。 そろそろここでチーズがワンワンみたいな。 ちゃんとタイムマネジメントされるんですね。 ワンワンっていうやつをちょいちょい入れろっていう。 これすごいな、ちゃんとやる人は。 まあいいんですけどね。 まあまあそんな感じでですね。 ちゃんとしてる。 ちゃんとやるとナイスってくれるとかね。 ありがたい話でございますけれども。 今日は久しぶりにでも全然知らない会場に行って。 まあそういうのは研究、理科の教員のくせにそういうとこ行かないんで。 大事だと思うんですけど。 行ったんですよね。 行ったら、たぶん小学校の先生の方が多くて、公立の学校の先生たちなので、 見てなんとなく知ってる顔がいるわねみたいな感じなんでしょうね。 ねえ。 声かけてたらどうもあれは教員らしいぞとなって。 見た目があれなんで。 ちょっと一瞬構えられちゃったりしますけど。 大丈夫ですって言いながらですね。 まあやってましたね。 学校もこれぐらいインタラクティブだといいんですよね。 これが本当に思うところはあるんですけど。 ここのリテラシーを育てたいですね。 聞き方を、最低限のマナーは知ってほしいな。 相手にしんどいなと思うことはやっちゃダメなんだよ。子供でも。 大事だと思うんですよね。 あまりにもなんか、たぶんそれは大人がこういうインタラクティブな、 ここは今行っていいところだとか、ここはやってくれるよねとか、 今日の流れだとこうだよねみたいなのは、たぶん分かってやられてるんでしょうけど、 そうじゃない環境下にいた子供たちってそういうの知らないじゃないですか。 やっぱり聞き方がグッときたり、大人であってもつらいなと思う聞き方する子、 言い方する子はいるわけですよね。 これね、毎日やってると心擦り減るわけですね。 だからね、喋らせない方がいいよねって。 自分の安全のためには喋らせない方がいいよねになっちゃいかねないので、 その辺は難しいなと思ってて。 でもインタラクティブさがあると、おもろいも生まれるじゃないですか。 僕もだから、生徒たちが言ってることなんか、 は?ん?とか言いながら、よく分かんないこと言ってくるから、 なんか聞き返したり、 いろいろやったりしますよね。 そういう授業が増えたらいいね。 経緯は必要、本当に思います。 経緯は払ってほしい。 そこはダメだよって僕純粋に言うかな。 すごい冷たーく言うときもあるし。 それって何?みたいな。 どういうこと?みたいな。 面白いと思って言ってる?みたいなね。 えぐっちゃうからいけないんでしょうけど。 まぁでもえぐられる経験もした方がいいんじゃないと思うし。 なんかね、それぐらい良くないと思うの。 大人がそれをね、子供なんだからみたいな。 で守っちゃうの。 経緯がダメだからって。 大人だろうと子供だろうとさって。 それはダメだよって。 僕はその言葉をすごいしんどく感じるからやめてとか。 1回で怒らなければいいのかな。 2回3回注意した結果がそうであれば、 まぁいいのかなーなんてことは思ったりしますけど。 まぁまぁそんな感じで。 ダラダラ喋っていたら30分以上喋っていることに気が付きましたね。 でも本当に小さい頃から学ぶマナーっていうのはね、 なっていいなと思います。 なんか、 悩ましいなと思います。 それはやっぱり学校という場で、 きちんと型を覚えるっていうんですかね。 僕なんでも自由じゃないと思うんですよ。 自由っていうのはすごい吐き違えられる。 好き勝手にやっていいのは自由じゃないので。 やっぱり型を学ぶっていう。 なんか日本語でね、 ちゃんとシュハリっていういい言葉あるなっていうのはすごい思うんですけど、 シュの部分ってすごい大事だなと思ってます。 でもそれってやっぱり 誰かが伝えるしかないんですよね。 それはダメだよとか、 それは許容されないやつだよとか、 なんか伝えてあげることって 実は大事なのかなーっていうのは 思うんですよね。 はい。 まぁまぁそんな感じで。 ここでもワンワンってやるの? よくできたリスナーさんたちですね。 コメントにちゃんとワンワンつけてきてますね。 自由はルールも 責任も踏まえないと手に入らないですからね。 コメント欄に書いたら僕が読むっていう手になってませんか? 小学校の時から教わったいい言葉はタイだな。 本当にそう思います。 はい。 いやー いつも以上に振り返りになんか キャー、ワンワンってやったら 違うでしょ。 いやー すごいな、絵文字とかもちゃんとね 入れられるのすごいですよね。 いやいや本当にありがたいなと思ってますけども。 こういうクリエイティブさはね いいと思いますよ。 なんていうのかな。 これで切られて送られてきた。 待ってみましょうか。 そんな感じで。 というわけで疲れました秒は。 ちょっと一回切ろうかね。 というわけで お疲れ様でした。 お疲れ様でした。 というわけで とりあえず振り返りはこの辺までにしておきますので あとまた来週も振り返ろうと思っております。 それでは録音をストップします。 皆さんありがとうございました。