# タイトルコール リスナーのみなさん、おはようございます。はい、ニケル先生のザターンです。今日もマナビのセカンドオピニオンをお届けいたします。 えー、4月の15日水曜日です。いかがお過ごしでしょうか。いやー、ねえ、4月半分っすよ、もう。 あっという間、えー、あっという間だけど、やっぱり昨日もまたですね、昨年度のものの処理が終わってない、みたいなところ。 まず、あの、まあまあ、それだけじゃなくてね、えーと、まあ今年度の動きみたいなのの相談事とかね、なんかお手伝いできることないですか、みたいなお話とかもいただいたりしながら、 あの、ちょっとずつは歩みが進んでいるそんなところでございますが、ね、あの、夕方からね、ちょっとね、昨日の夕方から雨結構降ってきて、 また天気がグズついているんですけど、でも、なんかね、ニュース見てると全国的に、えーと、なんか雨が、雨不足、水不足、みたいなものもあったりするなあと思っていて、 なんかそのあたりは難しそうだなあというふうに思ってるんですけど、うん。 今日なんですけどね、今日はちょっとですね、あの、まああの、僕ほら、この放送でルールとかさ、拘束の話するじゃないですか。 ルールつくのはやっぱり難しいなあと思ったことがあったので、ちょっとそちらについてお話したいなと思っております。 # メインテーマ それでは本題です。今日はちょっとね、もやもやしていながら考えていることについてお話ししたいんですけれども、 最近ですね、職場である規定の草案を読む機会があってですね、 簡単に言えばルール作りですよね。ルールの草案、草案? 草案、根本ですよね。それを読みながら、これってやっぱ難しいなぁと思うわけですよ。 何が難しいかってさ、結局ルールってさ、悪いやる行為を防ぐことがあるでしょ。 それやりたいわけじゃないですか。でもそれやっちゃうと、前やる行動をさ、 萎縮させることも起きちゃうじゃん。だから前やる行動は萎縮させないっていう。 悪意のあるものは止めたいけど、善意のやつは萎縮させないっていうのの両立も止められるでしょ。 これむずいよねっていう話で、全部禁止しますみたいなこと言っちゃうと、 全部禁止になるじゃないですか。 禁止しますって書いてそれを破ったらダメよみたいなこと書いてあったら、 なんか善意ある実践まで禁止されちゃうわけみたいになっちゃうじゃん。 そこに曖昧な言葉、何々の恐れのある行為とかさ、何々の恐れのある行動を禁止しますみたいなことが書いてあるとさ、 気持ちはわかるんですよ。気持ちはわかるんだけど、恐れってルールになりえなくないですかっていう話で、 恐れって、よくね、これでいうとか学校があるあるでいうとさ、 校則とかにあるのが、生徒らしい髪型みたいなことが書いてあったりするのがあるね。 らしいって何?みたいな。誰基準です?みたいになっちゃうじゃないですか。 これは何を言うと、何もできないじゃん。だって誰が判断するかわかんないんだから。 だから厳しい言い方をすれば何もできなくなるし、何でもできちゃう。 結局何も決まらんみたいになっちゃうなと思ってて。 僕、ルール作るのはすごく大事なことだと思うし、いいことだと思うんだけど、やっぱりこの曖昧さっていうのをやっちゃうとダメだなと思ってるのね。 これは本当多分、いろんな現場で起きてるんだろうなと思ってるから喋ってるんですけど。 ほら、VCパーソナリティの弁護士の方と話をしている中で、やっぱり法律の世界って在刑法廷主義っていうのがあってさ、 それに罰則を設けるんだったら何が違反なのかを明確に書かないとダメだよねっていう原則があるって何度か聞いてるうちに覚えちゃったんだよね。 ちゃんと何が違反ですかは書かないとねっていう話で、これが曖昧なままの罰則だったら危なくないみたいな。 だって分かんないから。どこが違反なのみたいな。 誰か声の大きい人が違反だって言って違反だみたいになったらそれこそ移植しちゃうでしょ。 それは良くないと思うし、僕は教育現場っていうのはここを大事にしなきゃいけないと本気で思っているので、 だってさ、目の前にいる大人が移植したらもうダメじゃん。 それって絶対に子供に降りかかる話だから、それは僕は良くないと思ってるよね。 俺らも曖昧なルールで考えてやってんだ。だからお前らもやれよみたいなのは絶対ダメだと思ってるから、本当に良くないと思うの。 だからプロの意見とか、もうちょっと寝るとか、これでどうなるんですかみたいな意見出しとかはしっかりした方がいいと思うわけ。 ここまで喋っているとね、ルールいらない派かお前はみたいにこれかもしれないんですけど、僕本当に違ってルール欲しいのね。 ちゃんとルール作ってって。ちゃんと守れるルールを作りませんって。 この規定、この定義ってこうっすよみたいな。 だからさ、めっちゃ必要だと思うの、ディスカッションが。 だって曖昧なまま書かれたら、つどつど判断しなきゃいけないじゃん。 誰が判断するのかも分かんないしさ、その判断する人もさ、だって年月経てば忘れちゃうじゃない。 だからこそ、きちんときちんと判断基準は作ろうって思うのね。 だってこういうケースどうなるんですかとか、この表現だとこういう風に読めますけどみたいな。 こうとも解釈できますけどみたいな。 こうやってどうなるんですかってなったときに、まあまあまあまあまあまあまあまあまあまあまあまあ常識的な範囲でとかって言っちゃうから、 ほらダメじゃんって。守れない。誰が常識みたいな。本当に。 これってさ、結構なんかあるなと思っていて、会社の規則みたいなものにもあるのかなとかね、使い方のガイドラインとかさ。 目安は大事だと思うんですよ。こうしましょうねみたいな。 学校現場でよく使われてる心得ね。 拘束じゃなくて心得ねみたいなこと言ってるわけですよ。心得だから別に強制力ないよみたいな。 こうであってほしいみたいな。 それで運用するんだったらそれで運用したらいいと思うんだけど、そうじゃないんでしょ。規則とかってそうじゃないじゃん。 規則とかそういうことじゃないんだったらきちんとこういう場合はどうなりますかっていうのを、 めんどくさいけど書いていくしかないかなと思うし、投げ続けるしかないかなと思うわけ。 これって俺が決めたから終わりってやったらさ、結局拘束問題って根っこは一緒な気がしてんのね。 作る人の独りよがりで決めちゃってさ、こうのはずじゃんみたいな。 そうじゃなくて、違反をするのであれば、違反をして罰則があるのであればきちんとそこはこれが違反ですって誰でも分かるようにしないと、 後ろからバーンって打たれる感じになるじゃんって思うわけ。 こういうのをやっぱり対話するとか、ディスカッションするとか、やってくるしかないのかなとか。 やっぱりクリティカルシンキングってすごい大事だなと思っていて、 だってこれってこうじゃない?だってこれも含まれるんじゃないの?みたいな考え方。 特にルールの部分って大事じゃん。 これってこういう解釈もできるんじゃないですか?みたいな書かれ方してると、これってどこまでを範囲とするんですか?みたいなね。 その辺はもうちょっとやろうよって思ってるよっていう話。 多分これっていろんな学校でも来てて、いろんな組織体でも来てて、 曖昧なルールが設計されてるからこそ誰も守んないっすみたいなことがきっとあるんだろうなと思ってて。 そうなった時の、じゃああれは守られてないのだみたいになった時のカロリーの消費量が多すぎるっていうのも問題だと思うし、職場としてはね。 この辺は最初はしんどいかもしれないけど、きちっと想定していくというか、検討していくことはすごく大事なことなんだろうなという風に思っております。 ぜひぜひ、このルールの曖昧さって困ってんすよねみたいなことがあったらぜひお便りいただけると嬉しいなと思っております。 # コメント返し はい、それではコメント開始です。 昨日の進行役の安心感ですね。 同僚を褒める放送ですけれども、コメント頂いております。 ドクターリンさんから、4月半分びっくりということで、 いや、びっくりっす。本当にびっくりっす。 今日15時ですか?みたいな。 あの、いつの間に、いつの間に10日以上経ってんの?みたいな感じなんですけど、 に驚きましたね。 あとね、あのコメント、 アプリにコメントじゃないんですけど、直接コメント頂きまして、 同僚から、 あの、 Voicyだけじゃなくて、ノートにもね、記事書いたんですけど、 両方、音でもそうだし、文字でもそうだし、褒めたたいたわけですよ。 その感想頂きました。 めっちゃ恥ずいと。 めちゃくちゃ恥ずかしいと。 良かったです。 いや、いいっすよね。 こっちも恥ずかしいけど、向こうも恥ずかしいんだ。 そうだよね。なかなかね、僕らは褒める褒められるに慣れてないですよね。 みたいなところは、あるなーって感じたところですね。 いやー、いい機会だったなと思って、楽しんで頂けたら幸いです。 是非ね、昨日の報道も聞いてみてください。 以上、コメント返しでした。 # プレミアムではもう少し深堀りしたお話をしております はい最後にちょっと雑談です。というわけでね、ルールを作るの結構ムズイなっていうのは実感しているとこだし 素案作る方になってないからさ、大変だったんだろうなと思いながらも、でもじゃあ僕に何ができるのかって言われたら 気になる穴を言いますっていう係かなと思っているので、これさ、すごい しんどいんだけど、でも言うしかないじゃない。言うしかないなと思ってて やっぱり気になることはちょっとね言っておこうかなと思っていて、今、夜な夜なまたちょっと見返したりしてるんですけど、気になっちゃうからさ、こういうこと やっぱりなんか、これで結局黙っててさ、なんか自分の嫌な状態に持っていかれるのも嫌だし、なんか僕の意見を全部通してくれとも思ってるわけじゃないんだけど でも気になってる人っているんですよっていうのはちゃんと表明しておきたいなと思っているので、そこは引き続きやっておこうかなと思っております そんなことをやってるんですよ。授業のことだけじゃなくてね。でもルールのことって学校どうしても必要だと思うんだし 今はあるかもしれないけど、高速の問題とかいろいろ言われたりする中でさ、どこやったら作れるんだっけなぁみたいなところは トレーニング必要だと思うし、やっぱり専門家の人の意見を聞くのも大事だなと思うし、本当にこの場で僕借りて、VCパーソナリティのバッシーさん、弁護士様 いろいろお話をしている中でいろいろ気づかせていただいて本当にありがとうございました。心の底からですね。他にもですね、知り合いの弁護士さんとは喋ったりするときにも なんかいろいろ聞いてて、あーなるほどなぁと思うところがすごいあるんです。やっぱりその観点が学校のルール作りにないなぁみたいなところがあって、そこはやっぱりきちんと整えていきたいなと思っております。 というわけで、今日の放送は以上となります。聞いていただきありがとうございました。放送気に入ってくれたらハートマークのいいねやフォローボタンをプチッとお願いします。 ルール気になるよという方は是非フォローしていただけると嬉しいです。 プレミアム放送もしております。ウェブから申し込むと月額500円となっております。今日も配信をしております。今日の話のもうちょっとディープな話をしておりますので、興味のある方、ルール作りってどうするのとか、僕のクリティカルシンキングの突っ込み具合をぜひ聞きたい方はですね、お申し込みいただき参加していただけると嬉しいなと思っております。 またですね、今回の放送に質問とか感想とかご相談とかあれこれとかありましたらコメント欄に書いていただけると嬉しく思います。そして明日の朝の放送も聞いていただければ幸いです。それではまた。