# タイトルコール リスナーの皆さんおはようございます。あいにいける先生のザターンです。 今日もまだ見のセカンドオペにお届けいたします。 6月の3日水曜日です。いかがお過ごしでしょうか? 台風ですね。高知県はね昨日の夜ぐらいに 通過をしていきましたけれども 多分今は関東の方ですかね。雨が強いんじゃないかなと思ってますが 無理せずというかね まあ学校とかね 休校をいつするんだみたいなね。朝6時時点で休校になるには警報が出てないと てんてんてんみたいなのもあるんですけどね まあもうちょっと早い判断してもいいのかなぁとか そうやって考え直すのも必要なのかなぁとか まあやっぱ思ったりしますね。昨日も 自分の気も早い段階で休校になってたので あれですけど電車とかがね先止まっちゃったりしますからね今ね 公共交通機関の方が見越して早く止めましょうみたいになってる中で学校でね うーんまあここなんかねその 公共交通機関で通学するなんていうのもありますのでね気をつけなきゃいけないんだろうなぁとか 考え直しが必要なのかなぁなんてことをちょっと考えた次第でございます まあその考え直しというか この間あのドクターリンさんとかと話してた時かな あの 教育ってなんだっけみたいな そもそも教育ってなんだっけみたいな話をした時に 教育基本法というのがありましてねという話をしたんですけどちょっとそれについて はぶれたいなぁと思ってます # メインテーマ はい、それでは本題です。今日はですね、教育基本法というのがありますよという話をしたいんですけれども あの、そうそう、改めてね、学校とか教育とかなんだっけとかって思うわけですよね。思った時にまあなんかいろいろ言うしてますけども、一応なんかルール上というか法律上決まってるんですよね、教育って。 教育の目的って一応あるんでしょうね。それってなんだっけなーという話をしたいんですけど、教育基本法によると教育の目的というのは こう書いてあるんですね。教育は人格の完成を目指し、平和で民主的な国家及び社会の形成者として必要な資質を備えた 心身ともに健康な国民の育成を期して行わなければならないと いうことが書いてまして 別になんかここに関しては、いやいやいや、みたいなことを思う人はいないんじゃないかなと思うんですよね。 で、そこにですね、教育の目標というのもあって、こう書いてありますね。教育はその目的を実現するため、さっきの目的ですね 悪悶の自由を尊重しつつ、次に掲げる目標を達成するよう行われるものとすると 5個あるんですね。1、幅広い知識と教養を身につき真理を求める態度を養い、豊かな情操と道徳心を培うとともに 健やかな体を養うこと 2、個人の価値を尊重してその能力を伸ばし創造性を培い 自主及び自立の精神を養うとともに、職業及び生活等の関連を重視し、勤労を重んずる態度を養うこと 3、正義と責任、男女の平等、自他の敬愛と協力を重んずるとともに、公共の精神に基づき 主体的に社会の形成に参画し、その発展に寄与する態度を養うこと 4、生命を尊び、自然を大切にし、環境の保全に寄与する態度を養うこと 5、伝統と文化を尊重し、それらを育んできた我が国と共同を愛するとともに、他国を尊重し、国際社会の平和と発展に寄与する態度を養うこと どうですか? 目的と目標なんですけども まあこれって ちゃんと書いてますよね ちゃんと書いてますよねって思うのと これをただただ 振り返るというかここが現在地だよねというかここがまあ目標だよねっていうかね このルートで考えたいんだよねっていうことを するのがいいのかなと思っていて あの すごい大きいスケールで書いてあるんですけども間違ってはないのかなぁと思うわけですよ で sns 会話を見ていると教育を変えたい教育を変えたいと言われる 言説があったりするんですけどもその人たちの教育って一体何なんだろうなぁとかこれを変えたいのかなぁと思ったとき これを変えたいじゃないよなぁ じゃあ何をその人たちは変えたいんだろうねっていう もうちょっとスケールを解像度を上げていくというかね そういったことをする必要があるのかなと思うし 教育ってすごい幅の広い言葉なのですごくふわっとしたものにでいろんなことをガタガタ言われてしまうんですけれども 教育とか学校ってこういうことをやるところだよねっていうのを ちょっと読みながら返すといいんじゃないかなぁと思っていて 書いてあるからさ忘れるとかまぁ忘れてるだろうな忘れてるとかね変えるとかっていう前にまぁ一 遍読んでみてこれってなんだっけなーって捉えることが大事なん だうん大事じゃないかなと思ったので今日は紹介をいたしました # 教育基本法シリーズであと何回か話します はい、最後にちょっと雑談です。 教育基本法というものがありますよという話だったんですけども、 これちょっと面白いので、何回かに分けてもうちょっと紹介していきたいなと思っています。 学校とか教員ってこうだよとかね、家庭とか地域とか社会ってこうだよみたいなことも実は書いてあるので、 そこを読んでみたら意外と何かヒントになるんじゃないかなと思ったので、 何回かに分けてお話ししていきたいなと思っています。 はい、というわけで今日の放送は以上となります。聞いていただきありがとうございました。 今日の放送聞いていいなと思っていただいたら、いいねボタンとかフォローボタンをぜひぜひポチッと押していただけると嬉しいなと思っています。 はい、というわけで今日の放送は以上となります。聞いていただきありがとうございました。 ぜひ感想などありましたらコメント欄をお書きください。 それではまた明日。それじゃねー。