# タイトルコール リスナーの皆さんおはようございます。アイニーケル先生のザッタンです。 今日もマナビのセカンドオピニオンをお届けいたします。 5月の10日木曜日ですがいかがお過ごしでしょうか。 そして私、キムコが今日体育祭の予定だったんですけども 午前中に晴れている予報なんですけどね。 暑さの影響でね夕方からの実施予定だったんでしょう。 そしたらね天気予報、夕方から雨で。 ちょっとグラウンド状況というんですかね。 陸上競技場借りてなんですけど芝生の状況とかもあまりよろしくないようなので、 延期しましょうということが先に決まり 来週の月曜日かな、になったんですよね。 生徒たちもね、えーとかってなるわけですけど、 まあね天気だからしゃあないやんと思うんですが 生徒だけじゃなくてね、教員側もえーってなるわけですよ。 あれ明日授業の予定じゃなかったなぁみたいなのもあったりして ちょっとバタバタしたりするっていうのが意外とこういった行事ごとの中止の時のですね、 まあまあ教員の裏側なしみたいなところですね。 そんな私、私立の中高一貫校の教員をやっているんですけれども、 今週のウィークリートークテーマ、子育ての部分ですかね。 中学校有権か公立かというハッシュタグテーマがあって、 あ、これはねせっかくなのでね、私立中学校に勤務している側で お伝えできることがあるなぁと思っているんですけど、 別になんかね、高知県の私立中学校に来てというわけでもないですし、 あの公立いいですよという、まあまあどちらでもないなぁと。 何がいいというわけでもなくて分かりやすい話ではないかもしれないんですけど、 ちょっとね、せっかくなので教員という立場からお話ししたいなと思っております。 # 公立のアレコレ はい、というわけで今日は、中学校受験か公立かというハッシュタグテーマに沿ってお話ししたいなと思うんですけれども、 仕事の経験上と言いますか、職績上と言いますか、立場上、中学受験させた方がいいですか?と聞かれることはよくありますね。 これは立場もいろいろあるので詰まるんですけど、もちろん学校に来てくれたら嬉しいなというのはありますが、 どっちがいいかというよりは、合う工夫がどこにありますかね、という開始をいつもしているんですよね。 これがすごく腹落ちしている内容なので、そこについてお話ししたいなと思っています。 ちょっと長くなりそうなので、このチャプターで公立の話をして、次のチャプターで私立の話をしようと思っています。 公立学校、あえてですね。あえて公立学校の良さみたいなものを、公立中学校ですかね、 選ぶとするならば、家から近い範囲かな、みたいな部分は大きいですよね。 私立学校だと通学範囲、いろいろなんですけれども、1時間くらいかかるよとか、 都市部だと列車に乗っていきますよ、みたいなセットもたくさんいますので、そのあたり大変さではあるなと思うんです。 あと公立の良さの部分というと、いろんな家庭環境とかいろんな進路の向こうというのが 同じ環境下にいて、これが自動的にそうしている、そうなってますよね。 これ私立学校だとどうしてもそこまでうまくいかないんですよね。やっぱり試験みたいな、選抜というものがあるので、 なかなかいろんな境遇みたいなものが起きづらかったりするかなとか。 あと、そうですね。防止パーソナリティさんで発信されている特別支援みたいな支援の部分でも、 公立学校ほど手厚くできるかというと、そこまででもないのかなという部分もあったりします。 これは学校によって様々ではあるんですけれども、なかなか僕が知っている範囲で言うとなかなかそこが難しいのかな、 公立に比べたらそこまで手厚くみたいなものができるんだっけな、どうなんだっけな、みたいなところは気になるところではありますね。 もちろん聞いてもらえる部分がないわけではないんですけど、制度的にというか人員的にと言ったらいいかもしれないですけど、 その辺の難しさが私立のほうにあって、そこが公立の強さかなと思う部分もあります。 あと、費用の部分は基本的に安いですよね、とか、学校自体なんですけどね。 あと、ICTの関係で言うと、あだこだいろいろあるかもしれないんですけども、 公立が遅れていると言われてた時代に比べたら、ギガスクール構想というものが打ち出されてからもう5年が経ってて、 5年以上か、もう経っているので、整備率とか使うようになってきたよね、という文化は根付いてきたのかなと思っています。 あとですね、ただ公立学校のちょっと困っちゃうよね、みたいな点としては、校長とか教員ですよね、異動があるんですよ。 この異動があることによって、雰囲気というものが変わることがあるというのは知っておいてほしいなと思います。 この学校は何を言うにおいで評判なんだけど、みたいなところが実は入ってみたらびっくりいません、みたいなことがあって、 文化が定着しない状態で異動されてしまうと、実は雰囲気が全然変わってたりするよ、なんてこともあったりしますね。 これはしょうがない部分でもあるんですよね。組織が固まりすぎないようにしようという部分ではあるんですが、 それがうまく定着しないという、思っていたのと違う、聞いていたのと違う事例があったりするとかはあるんですよね。 仕組みの問題でそうなっちゃうよね、というところです。 あとは、公立中学校の話で言いますと、高校という進路がどうしても発生するので、受験というものが中学校卒業時に発生すると。 そのときに内進展とか内進書というんですかね、僕らは調査書と言ってますけども、 このいわゆる表定問題があって、これも学校によっていろいろだし、付け方も実はいろいろだったりしますよという問題があるんですけど、 ここがまだまだ解決しきれてないというか。 内進展を下げるぞみたいな言われ方をしたことがあるんですけど、どうしたらいいんでしょうね、みたいな。 ないとは思いたいんだけど、そういった声も受け止めているので、そこって私立学校だとないなという。 そういう言い方はしないよなという部分はあって、なかなかあるんだなと思ってますね。 結構この内進展の仕組みみたいなものはややこしさが残っているなと思っていて、誤解されている部分も多いので、 過去の放送でしゃべっている部分もあるので、そちらも聞いていただければ嬉しいなと思ってます。 内進展の問題は結構デリケートだったりするんですけど、これも得意不得意な生徒がいますね。 だから、我が校にとってどれが適切なんだろうなということは一歩立ち止まって考えてもらえるのもいいのかなと思っております。 というのが、良い部分、悪い部分含めた僕の考える公立中学構造になります。 それでは続いて。 # 私立のアレコレ 私立学校の方の話もしていきたいんですけども、私立学校はまずそうですね、選べるってとこですかね。 もちろん制約、正義はありますけど、その難関と言われる学校を目指せばね、それに見合った競争が発生するのは事実ですし、 人気校みたいなものもね、やっぱり競争という部分があるので、その浸透さというものは含んでいますが、 競争好きな子もいるし、勉強大好きな子も実はいるので、そこは単純に否定したくないなと思っていて、 今はもうね、ここがいいなという、学校選びができるというふうに捉えてもらうのがいいなと思うんですね。 どうしても公立中学校の場合、範囲の制限があるわけですよ。基本的には住んでいるところの学区の中学校に行くとか、 特例措置を取ってちょっと離れたところに行くはできますけど、基本的には選べないですよね。 そこの学校が合ってればいいと思うんですけど、合ってなかった場合、やっぱり雰囲気ですね、環境を選ぶってことは、 僕は学ぶということに対して大事だなと思っているのがあって、それができるのは私立のいいところというふうに捉えています。 あとね、先ほど公立のところで言ったんですけど、高校受験というものがないのが基本かなと思っていて、 私立中学校は大体中高一貫校なんですよね。もちろん例外はありますけど、受けられないわけでもないですけど、 多くの場合、中高一貫校だなと思っていて、そうなった時に、中学校3年生の時の受験勉強みたいなものをあまり気にせなくていいのかなと。 もちろんね、内部進学規定みたいなものがあるわけですけども、外から入学するとか受験をすることを考えたらそんなにしんどくないのかなと思うんですね。 そこで余白のある時間で、いわゆる受験ではない学ぶというものに向き合うことができるというのはいい点だなと思うし、 それも学校によってそれぞれ特色を出しているので、そこに合う部分を選べるのがいいんじゃないかなというところは思います。 いいことばかり言ってますけど、ちょっとあれだなと思う部分もあって、 公立の部分でICT化が進んできましたよという話をしたんですけど、もちろん先進的にやっている学校さん、私立学校もちろんたくさんありますが、 一方で後進的な学校さんもあるのは事実ですね。 これはなぜかというと、変えない理由というのを、外部から人が入らなかったりするので、点検されないまま、今のままでいいだろうなみたいなことを言うところはあったり、 あと、先生の異動がないというのが逆に影響があってですね。 伝統だ、古き良き伝統だ、みたいなもので縛ってしまって、いいものももちろんあるんですけど、今の生徒に対して合っているのかどうかの検討というのがなかなかされづらいのかなと。 ずっといらっしゃる先生もいますので、なかなか昔はこうだった、みたいなものが強く発生したりするかなとか、なかなかむずいなと思うし、 いい方向になれば6年間見てもらえるけど、逆の言い方すれば、合わない先生と6年間同じところに存在するとなるとしんどいかなとかね。 そんなんのもあったりしますよね。 これは一概に言えないんですけど、私立の学校なので、僕もそうですけど、法人に雇われている立場ですが、会社員みたいな部分もあるんですよね。 だから転職みたいなことをする先生ももちろんいますし、今市場としては、教員市場、売り手市場ですから、ニュースでご存知かと思いますけれども、先生たち少ないよと言われている中なので、 先生たちをどうやって留めておくのか、みたいな部分も、私立学校は諸案が問われる部分なんですよね。 その辺がうまく機能していればいい方向に転ぶし、あれあれ先生たちが実は3年ぐらいでいなくなっていくぞ、みたいな学校さんもなくはないので、そういった部分も注意してみてもらえるといいのかなと思っております。 というのが私立学校の良いところ、悪いところかなとも思いますね。もうちょっと続けます。 # 理想だらけの学校探しをしていませんか？ はーい。というわけで、結局どっちなんだ?という。 どう従長したらいいんですか?中学条件なんですか?効率なんですか?というふう質問に対しては、僕は明確な答えがないと思っていて、 何かというと、こういう発言をされる方は、理想だらけの学校というものを探してはいやしませんかね?と。 近くて安くて、多様な雰囲気で、実績もあって興奮もあっていて、先生も辞めない学校はないんですか?みたいな。 ないです。ってしか言えないじゃないですか。そこはもうしょうがなくてさ。 優秀だと言われる学校、私立の学校に入るためには、やっぱり競争原理が働くので、それなりに学習、テストという選抜をくぐり抜けなければいけませんよ。 そこの覚悟はございますか?だし、入れないという可能性ももちろんありますよね。 なんですよ。そこを飲み込みますかね。 別にそういった学校じゃないものを選んでもいいと思うし、近くの公立学校の雰囲気があってそうだぞということで選んでもいいと思います。 だから、いろんな可能性があるから、いろんなことを考えて、どっちが正しいかではなくて、 これを選んだら正しこうだよね、みたいなのがあるじゃないですか。 分かりやすい話で言えば、公立学校を選べば、費用感としては安く済むよね、でもね、みたいな雰囲気はこうだなとか、 高校受験があるから塾に入れる費用がかかるのかなとかね、いろんなものが出てきますよね。 成立中学を受けるとしたら、中学受験をするとしたら、コストはかかるよね、塾の費用が先にかかってきますよねとか、 授業料というものがかかってきますねとか、しんどい思いをしてもらわなきゃいけないのかなとか、いろんな条件がついてくるわけですよ。 ただしの後の部分をどこまで許容できるのかなのかなと思っていて、これは各ご家庭によって違うじゃないですか、ただしの部分というのがね。 そこをきちんと、僕個人の意見としては、子供と共通見解を持てるのかというのがすごく大事だなと思っていて、 こうなのよ、みたいなことを言われてしまうと、もう意識して子供たちはそれに従うしかないですので、 そうではなくて、一緒に考えてみるということをやってもらえるといいんじゃないかなというふうに思ってますね。 子供たちも何かしらの基準で選びたいと思っているので、それが本当に自分のためなのかな、自分の将来こうしていきたいよみたいな、 自分の希望というか未来の投資に見合うものなのかなとかね。 それの選び方が色々あってもいいと思うんですけど、学力というものだけじゃなくて、色々な場面で考えてもらえるといいなというふうに思ったので、 ちょっと長めになりましたが、その中学受験か公立かというテーマでお話しさせていただきました。 ぜひぜひ答えは出ていませんけれども、ゆっくり考えてもらえるのがいいのかなと思いますし、 あらゆる逆の方を考えてみるということをやってもらえると、少し考えが深まるんじゃないかなと思っております。 # ぜひチャンネルフォローをよろしくお願いします というわけで、最後にちょっと雑談ですが、 この話題、中学受験するしない?みたいな話題は結構ありまして、 耳が痛いほど聞いておりますし、 Voicyでも何回も話題にしていたりもしますので、 過去放送も聞いてもらえると嬉しいなと思っています。 1つだけ大切な観点を知っておいていただきたいんですけど、 公立の学校も私立の学校も、どちらも、 公教育を提供しているというところには変わりがないというのは、 ここで間違いないでほしいんですね。 学校という法律上決められたものの中で行っているサービスなので、 私立だからできるとか公立だからできるというのは、 実はあまりなくて、やり方の工夫というか、 運営母体の工夫で何とでもできるはずです。 これが私立だからできると言われてしまうのは、 一、法人が責任を持って運営しているというところの差だけなんですよね。 法人が勝手にやっているかというとそうではなくて、 ここは自治体から認可をもらってやっているという、 そういう部分であったりするので、 そういった乱暴な意見というか、 オピニオンだから意見か、見聞きすることがあるんですけど、 それは間違いないでほしいなと。 公教育をサービスしているものとして、 本当にそこは好き勝手にできるんだと言われる度に、 いやいやいや、違うんだけどなという、 判断する所在が違うだけであるという、 そこだけは知っておいてもらいたいなと思って、 最後に添えておきます。 というわけで、今日の放送は以上となります。 聞いていただきありがとうございました。 このような形で、現役の教員が毎朝毎朝、 基本的には教育についての話を、 学校の教員の立場だったり、外から見た立場だったりでお話しする、 学びのセカンドオピニオンというテーマで、 毎朝発信しておりますので、興味を持っていただいた方は、 いいねボタンやフォローボタンを押していただけると、 嬉しいなと思っております。 そして、明日の朝の放送も聞いていただければ幸いです。 それではまた。