# タイトルコール エスナーのみなさん、おはようございます。 アイネイケル先生のザッタンです。 今日もマナビのセカンドオピニオンをお届けいたします。 10月の28日、水曜日です。 みなさんいかがお過ごしでしょうか。 えーとですね、 昨日はめちゃくちゃ暑かったんですけど、 今日の予報はめっちゃ寒いみたいになってまして、 気温が乱高下している。 そんな、これが秋なんですかね。 秋ってそんな季節じゃなかった気がしてるんですけど、 秋はどこ行っちゃったんですかね。 まだ来ないんですかね。 というような、そんな日々を過ごしています。 今日はですね、 そのVoicyの10周年のトークテーマ、 2000××年の私の第何回目ですか、4回目ですね。 2019年の私ということでお話したいんですけども、 2019年、会ったことが盛り沢山ありまして、 10分で収まるかな、どうかなと思いながら喋りますので、 長くなったらごめんなさいということで、 ぜひ聞いていただければ幸いです。 # メインテーマ①（偶然の出会い） はい、というわけで、2019年の私ということでお話したいんですけれども、 えっと、2018年に転職をして、 短期的なご当のね、取り組みをやれるような環境づくりを、というので、ごとごとやり始めて、 そのためには、人と出会わないと、お書もできないからさ、 学校の中で取り組ん持ってても何もできないから、 外側に行って人を見つけてこようとしてね、手伝ってくれる人材を見つけたいなと思って、 あちこち顔を出して、 いろいろやらせてもらおうとしてた時に、ちょうどですね、その時100人会議っていう、 いろんな今都道府県とか自治体でやってるイベントなんですけど、 コーチ100人会議というものが開催され始めた頃で、 そこは10分だったかな、自分のこういうことをやりたいんだ、みたいな話をしていいと、 喋りたい人どうぞ、みたいな感じで人を募集しててさ、 喋りたいんですけど、みたいなこと言ったら喋っていいですよ、って言われて、 5月だったかな、教員がこういうこと考えてるんですって、これを教えてほしいんです、っていう、 そこに登壇したわけです。 その時からやっぱり僕は学校の中だけで閉じこもっていてもしょうがないから、 いろんな人と協力してお話を聞きたいし、 学校で取り組めることないですかね、みたいなことを言って、 本当にもう学校の中だけでやっててもしょうがないし、どんどん先細っていっちゃうから、 ぜひ皆さんの力を貸してほしいんだ、みたいな、 そんな、今思えば熱い答弁をプレゼンをしてたんです。 その時に知り合った方が、ぜひ話をもっと聞きたいんだ、みたいなことを言ってくれてさ、 なになにって聞いたら、学校の先生のことよく分かんないんだよね、って、 知らないからさ、もうちょっと学校の先生とゆっくり話す時間作りたいな、みたいな、 じゃあ知り合いちょっと呼んでみて話すイベントしませんか、っていうことをやり始めたんですよ。 学校の先生たちを集めてみては、いわゆる保護者の方と話してさ、 あの、学校の先生大変っすね、みたいな話とか、 いろいろ保護者の話を聞くと、学校って大変なことやってんな、っていうのも気づいたり、 逆にこんなことあったんだ、みたいなので、保護者の人に励まされたり、っていうシーンも見て、 なんかこうやって交流することが大事だよな、っていうことを思い始めたっていうのが、まず一個、 2019年に始まったことだったりもしたんです。 で、その回ですね、100人回で喋ってたらさ、 その方だけじゃなくて別の方も僕の目の前に現れて、 で、ほえほえと思って話聞いてたらさ、これこれこういうものですと、別の学校で教員をやってるものですと、 おお、なるほどなるほど、こんなところに珍しいですね、みたいなところから始まって、 いやそうなんですよ、ああだこうだ、ああだこうだって喋ってて、でどうも聞いていると、 その学校はICTの取り組みをすごいやってる学校なのを僕も知ってて、 で、ハイパッドを使った授業とかも取り組み始めて、2019年前の時点でね、 で、それのこういう取り組みをしてるんだっていうことを知ってもらうためのセミナーをやるんです、来月、って言われて、 ええ、そんなのやるんですね、って言って、行けるんですか、見に行けるんですか、って言ったら全然来ていいですよ、って言われて、 ああなんだ、じゃあ行きます行きますって、そんな約束をしてたんですよ。 で、その学校、ICTの取り組みをしてるんだ、知ってたんですけど、 前回かな、僕も学校でGoogleのサービスをね、学校に導入して、それを使う環境みたいなのを構築していきたいなと思うと同時に、 こういったものを使う勉強会をしたいなと思ってて、Google Educator GroupっていうGEGと呼ばれるものを、 なんか立てたいなあというか、設立したいなあをうっすら思ってたんですよ。 で、うっすら思ってた時に、東京のイベント行った時にさ、 高知でそういうことやってる人いるんだよ、みたいなこと言われて、東京で。 なんで東京で聞くんだろうと思いながら。 えっ、そんなんですか、みたいな。 で、そんなことをちょっと思い出してさ、その若者と喋ってる時に。 あれ、ねえねえねえねえ、あのさ、これGEGってさ、Google Educator Groupコーチっていうのをさ、 なんかやろうことしてる人がさ、あなたの学校にいませんかって言ったら、 あ、それは僕ですって言われて、ええ、みたいな。あらま、なんて偶然。 って思いまして、ええ、じゃあまあICTセミナー行くわと思って。 まあ、なんかどういうふうにだったんですけど、授業あったけど、なんか行けるタイミングだったから行ったんですよね。 で、行って、その場でいろいろな人と会って、実際に子どもたちが、生徒たちがタブレットを使ってどういうふうに授業を受けているのかとか、 実際にこういうふうに変わったんだ、みたいなプレゼントがやってて、 ああ、すげえなあと思って、ああ、なんかガーデン、そうそうそう、でもこういうことをやりたいんだなあ、僕って思って。 ああ、でも隣の学校でこういうことをやってるんだ。ああ、やべえなあと思って。 あの、純粋に、ああ、これまずくないですかって。 で、そうそうそう、で、その時、まあその会場にいた先生方とも飯を交換させてもらったり、情報交換させてもらったり、 いやあ、大変ですよね、みたいな話を。大変じゃなかったですか、みたいな話をしながらですね、いろいろやらせてもらってて。 で、まあ、なんか懇親会もあった気がするなあ。で、それ寄せてもらって、いろいろ話を聞いてたわけですよ。 で、話聞いてたら、なんか明日実はオープンスクールがあって、みたいな。 ええ、みたいな。そんな知らないんだけど。 で、え、参加できるんですかって言ったら、できますよって言われたから、うん、ちょっと行ってみてさ。 で、うん、なんか授業の様子とかも見せてもらったり、えーと、なんかその、まあ生徒たちの取り組みとかもね、どんな様子なんだろうっていうのを見ることができたんですよね。 で、なんかその時にね、やっぱね、はって驚いたというか、 あ、これはこうなっていくんだなあと思ったのが、前日にプレゼンしてた生徒がいたんですよね。 で、次の日も行ったら喋ってて、もう何喋ってたらいいのか、でも昨日話してた子達だなあと思って聞いてたら、 なんかね、昨日の発表とちょっとずつね、なんか変えてるんですよ、資料を。 おそらくブラッシュアップしてるんだなあっていうのが見えて、ああ、こういうの大事と思ったんですよね。 なんかやっぱりこう、資料をすぐ直せるとか、フィードバックもらえたら変えていくみたいなことがすぐできるっていう、 実現できるっていうのはいいな、そういうツール使う上でもいいなと思っていて、なかなか印刷したら変えれないじゃないですか。 手元にないとできないから。でも手元にあることですると思いついたらすぐ変えれるみたいなのは、 やっぱりいい学びの環境だなあと思って、ちょっと羨ましくも思ってさ、ああ、いいなあって、いいなあって思いながら、 ああ、でもこれは自分の今の金庫でやんなきゃなあって、なんかもやもやしたまま。 夏に何か準備できないかなあと思って、またうろうろし始めたわけですよ。 そのときにちょっとずつICT教育みたいなものが言われ始めてたので、夏にイベントがあったりしたのを見に行ったり、 自分が参加できるものを参加してたんですけど、そのときにまたちょっと大きな出来事があったんですよ。 # メインテーマ②（着火される） でね、それ何かと言いますと、夏休みの時期に、 計算書のプログラムで未来の教室授業というのがあって、 教員向けのアントレプチェプレーナーシッププログラム みたいなのをやるんだと。 なんすかそれ、みたいな感じだったんだけど、 その時は。 まあまあまあ、まあまあ、大丈夫大丈夫みたいな。 絶対こういうの好きだから大丈夫だよ、って言われて。 なんだこれ、みたいな。 何の革新ですか、と。 まあまあまあ、いいからいいから来ないよ、って言って。 で、コーチでやるからさ、みたいなこと言われて。 ええ、そうなんだ、って。 ブートキャンプ、キックオフプログラムを、東は東京のどこかでやってるんだけど、 西はコーチでやるよ、みたいな。 仕掛け人の一人がそこにいたからなんですけど。 で、それで参加してさ。 で、参加した時に、主催というかメインのね、ファシリテーターの人が、 僕の人生をだいぶ左右してくれちゃったんですけど。 その人が白川ねねさんという方でして。 まあ、まあ強烈で。 まあまあまあ、本当に素敵な方でございまして。 教育業界をぶった切ってくれるわけですよ。 なんでこんなことしてんの、みたいな。 なんであなたたちはやらないの、みたいな。 あなたはどうしたいわけ、みたいな。 あなたはどうありたいんだっけ、みたいなのをすごく問われる。 そんな機会だったんですね。 非常にいいプログラムで、自分でできることをやればいいんだよ、というのを。 自分がやれることしか変わらないし、人に任せても変わらないし。 でも自分ができることをやろうと思ってやってたらできるよね、っていう。 そういう魂に火を灯すような、そういうプログラムだったんですけど。 その時にやっぱり言われて、 ああそうか、企業で勤めてた時ってこういうことやってたな、とか。 顧客の顔って誰か見えてんだっけ、とかね。 ペルソナーみたいなものを設定してやってたな、みたいな。 でも学校に行ったらそれを忘れちゃってたな、っていうのを思い出して。 そういえば、さっき言いました工事102会議で出会った保護者の方が、 誰に相談したらいいんだ、みたいな話をしてたりさ。 先生方も具体的にこうやって困ってんだよね、みたいな話をやって。 話を聞くみたいな、小さい物事解決をしていくだけで、実は教育ってちょっと良くなるんじゃないかな、と。 やっぱり学校の先生をもっと知ってもらうこととか、教育をオープンにするという方でもないんだけど、 学校の先生をもっと知ってもらうこと大事じゃないかな、とか。 あと仲間を作ることって大事じゃないかなと思って、 そこでプロダクトを考えてちょこちょこ始めたんですよ。 それと同時に、先ほど言ってたICT教育の隣の学校の先生たちのお手伝いをしてて、 GEGっていうものをやっぱり立ち上げるんだ、ってなって。 さっき言ってた若者と、もう1人僕と同じ年ぐらいの先生が2人で頑張り始めて。 何でか分かんないけど、一緒に僕もやるよ、みたいなことをやってて。 何やってんだろうって感じだけど、やっぱりそこで一緒にやらなきゃ絶対にまずいなと思ったから、 一緒にやらせてもらって、何回か活動してたんですよね。 それを見てたら、僕もうずうずとやりたくなってきて、 その当時、Most Likely to Succeedっていうアメリカのハイテクハイっていうチャータースクールのドキュメンタリー映画があって、 自主上映会みたいなのが日本全国でちょこちょこ広まってて、 見たらすごくいろいろ考えさせられるからさ、みたいなので。 じゃあこれ自分でやろうと思って、 実際にイベントとかも自分で主催して、集客もしてやってみる、みたいなことをやったんだよね。 そしたら思いのほか人が集まって、ワイワイできて。 それで面白くて。 教育の話できるっていいなとかね。 学校の先生だけじゃなくて、世の中の人と一緒にこういった教育の課題についてしゃべれる機会を得れたのは良かったなとか、 その時に来たメンバーとかで連絡できたりするのもありがたいなとか。 その時は学生さんとかも来て、学生さんの意見も聞けたし。 本当にいい時間だったなと思って。 それが年末ぐらいだったんですけど。 そんなことやっててさ、いよいよやんなきゃな、みたいな。 いよいよいろいろやんなきゃなと思って。 それともう一つ年末に、 勉強会みたいなものに、東京である勉強会に参加してたら、 経済環境省の人がギガスクールっていうのをぶち上げると。 この5年ぐらいで、もう本気でやるからこっちも、みたいな。 もう学校がさ、って言うこと聞かないからさ、みたいな。 あんますごい虚見をくるってたなと思うんですけど、今思えば。 なんか予算が予算がとかって言うから、一人一台の環境作るんだと。 こっちが用意するからやるんだよ、みたいなことを。 これぐらいのことをやらないとずっとやらないよね、みたいな話を聞いて。 これ本気でやるんだなと思って。 その資料もあったし、これ本気でやるからやべえなと思って。 いよいよもっとやばいぞと思ったわけですよ。 勤務校に資料として渡さなきゃなと思って、まとめてたりしてた。 年末にさ、先ほど言いました隣の学校の、僕と同い年ぐらいの教員がですね。 いきなり連絡をくれてですね。 ねえねえねえって言って。 うちでさ、新しいコースをやったりしようかなって。 新しい教育の取り組みをやろうと思っている動きがあるんだけど。 興味ない? ん?みたいな。 なにそれ面白いやつ? 僕の面白そうなやつをね、くすぐってくれたわけですよ。 なになにそれ面白そうなんだけど?って言って。 簡単に言えば転職しませんか?っていう話だったんですけど。 そんな話をね、ほんと年の終わりに聞いてさ。 ええ?って。 ええ?そんなのあるんですか? 何よりもね、あの2人と、さっき出てきた若い先生と、僕の同年代ぐらいの先生と。 同僚で一緒にやるのほうがいいなと思ったし。 正直なんかそのICTの導入しなくて済むっていうのはありがたいなと思ったんですよね。 導入するところでスタックするのは僕の仕事じゃないなっていうのが思ってたし。 僕はどっちかというとそれを使っていろんなことをチャレンジしたいし。 最高したアイデアが頭の中にあったから、それで。 ええ?どうしようどうしようってなってる時点で多分転職するんだろうなと思ったんだけどね。 いやーこの話聞いちゃったよーみたいな。 聞いちゃったなーって思って終わったのが2019年でしたっていう話なんですね。 まあまあ今日はここの話で終わりにしますけど。 来年のね、その次の年、2020年はコロナの年だったんですけど。 まあ想像通りいろんなことがありまして。 コロナの最中みたいな、そんなことがあった。 次回の放送もですね、楽しみにしていただけると嬉しいなと思っております。 # 2020年はどうなっていくのか…来週へ続く はい、というわけで最後ちょっと雑談ですが 予想通りですね、2019年はちょっと盛りだくさんないろんなことがありまして 自分の人生の中でも結構大きな事件だなぁと思うのがあったり まあ半分ネタバレですけどね その時に隣の学校だった先生2人と同僚になるという事件が起きてですね、2020年に 今でも本当にありがたいなと思って 今でも転職先の学校で楽しませてもらっているというかね いろんなチャレンジをさせてもらっているわけなんですけども 本当にああいった出会いがあって良かったなと思うし いろいろやらせてもらっているのは あの時出会えたおかげだなというのと あの時自分がアクションを起こした、行こうと思ったということが起点になっているなと思って これはちょっと大事にしていったらいいのかなぁということを思ったり さあどうした方がいいのかなって もちろん迷ったりすることもあるんですけど あれやこれや考えるきっかけを作ってもらったのが2019年だったなと思って ちょっと今日が紹介をさせていただきました ちょっと長々となりましたが それぐらいいろんなことがつめつめにあった2019年でしたが 皆さんの2019年いかがでしたでしょうか ぜひ聞いてみて感想を聞かせいただければなと思いますし 学校の先生たちも閉じこもっていなくて いろんなことやってみるといろいろ起きますよという参考にしていただければ嬉しいなと思っております というわけで、今日の補佐は以上となります 聞いていただきありがとうございました また明日の補佐も聞いていただければ幸いです それではまた