TOPトーク専門家飯田さんの朝礼カミさんの話から考えた事10:13 2024年9月2日 123再生 問題を報告する 再生する シェアする AI目次妻の一言から気付いた、自己肯定感の低さ褒められても素直に喜べない本当の理由とは?自己承認欲求の満たされなさとその影響批判されたいという潜在意識と成長への葛藤50歳を機に始めた、自分自身との向き合い方 #成長 #承認 #自己承認 #承認欲求 #マズローの五段階欲求説 #成長欲求 飯田さんの朝礼飯田光政(昌平中学・高等学校 副校長)00:231.はじめのご挨拶09:502.自己承認欲求が満たされていないコメント感想・質問・応援メッセージを書こう takuya(^0^)/☆2024年9月2日自己分析って難しいですよね。自分が思う自分と周りからの評価の違い…、いつも考えさせられます。話しても理解してもらえないときの哀しさを思うと恐ろしいです。自分の気持ちが伝わらないのは、言葉の数が足りないせい?。それとも、世界中の誰ともわかりあえないかも?、そう思うことがあります。でも、ひとりでもいい。今の「気持ち」を共有できる人がいれば充分じゃないですか。良し悪しではなく、これも自分の個性として、気づくことこそ大切だと思います。2返信 飯田光政(西大和学園中・高等学校 校長)2024年9月2日そうですよね!1人でもいてくれたら、ありがたいですよね!そこが難点で、、、職業病なのかもしれませんが、「全生徒」じゃないとイヤなんですよね、、全生徒が成長し、幸せになり、笑顔にならないとダメなんですよね。私が全生徒にヒットしなくてもいいのですが、たくさんの先生で、誰かがヒットできたらいいですけどね、、1
日々、アパートに戻ったときに思うこと 6分・11時間前・ 72再生AI目次埼玉での一人暮らし、半年間の心境帰宅時「ただいま」を言わない理由とは違和感の正体、そして自問自答の日々「仮住まい」がもたらす心の変化とは不慣れな環境が教えてくれること
昌平での会議について 6分・9月11日・ 142再生AI目次「昌平」を代表する生徒選考の舞台裏3時間超の激論に込めた教員の想い数値化できない生徒の価値を見出す議論議論の先に発見した昌平の「真価」新たな生徒像を育むプロジェクト進行中
チャンネルページの写真を更新しました! 7分・9月10日・ 146再生AI目次新チャンネル写真に現れた衝撃の三文字『破天荒』の真の意味と挑戦の精神飯田光雅の人生スローガン、その覚悟昌平学園が挑む『三党を得る』教育掲げたスローガン実現への決意と未来
大和ハウス23道県から一戸建て部門撤退! 8分・9月9日・ 186再生AI目次大和ハウス23道県撤退の衝撃住宅への深い情熱と大工の夢多様なハウスメーカーの強みと魅力撤退が示す日本社会の構造変化現在の自宅を販売中?その詳細
初めての昌平祭(文化祭)に参加して 8分・9月8日・ 164再生AI目次昌平生のイメージを一変させた文化祭音と光が織りなす圧巻のエンターテイメント迷路のような校舎が文化祭を活性化?先生も全力投球!「はっちゃける」ことの力高校3年生参加がもたらす学びへの切り替え
笑顔が素敵な卒業生 10分・9月4日・ 157再生AI目次文化祭準備の校内を巡る卒業生の姿翔平の生徒に溶け込む卒業生の姿飯田先生が投げかけた問いの答えは教え子からの感謝の言葉と先生の思い常に笑顔の卒業生が放つ魅力とは
結果を出すリーダー 9分・9月3日・ 138再生AI目次同じ行動でもなぜ?リーダーの意図と受け止め方の違い部下からの好き嫌いを超える信用構築の秘訣結果を出せば成功?リーダーが認めてもらうためになぜ?結果を出すリーダーのコミュニケーションの鍵組織の文化を育むリーダーの行動原理とは
説明会でシリーズ物のプレゼンスタート! 8分・9月2日・ 139再生AI目次説明会で初のシリーズプレゼン開始テーマ「人はなぜ挑戦するのか」への問い昌平野球部の敗戦が語る挑戦の背景副校長が挑む学校改革と自己の軌跡全5回にわたる「挑戦」シリーズの展望
偶然出会った卒業生にまたパワーをもらいました! 8分・9月1日・ 150再生AI目次横浜出張 恩師との再会が導く臨海セミナーでまさかの卒業生と再会52歳の夢と野望に卒業生が示した共感長距離移動もいとわず来校を決意した訳卒業生の成長が与える教師の大きな活力
応援すると決めたからには応援する! 9分・8月31日・ 148再生AI目次大宮ソニック 親子との衝撃的な出会い「偏差値低い」母発言の真意とは無表情な息子と教師の無力感親の言葉が子に与える深刻な影響応援すると決めた教師の覚悟
話しても理解してもらえないときの哀しさを思うと恐ろしいです。自分の気持ちが伝わらないのは、言葉の数が足りないせい?。それとも、世界中の誰ともわかりあえないかも?、そう思うことがあります。
でも、ひとりでもいい。今の「気持ち」を共有できる人がいれば充分じゃないですか。良し悪しではなく、これも自分の個性として、気づくことこそ大切だと思います。
1人でもいてくれたら、ありがたいですよね!
そこが難点で、、、
職業病なのかもしれませんが、「全生徒」じゃないとイヤなんですよね、、
全生徒が成長し、幸せになり、笑顔にならないとダメなんですよね。
私が全生徒にヒットしなくてもいいのですが、たくさんの先生で、誰かがヒットできたらいいですけどね、、