得意と苦手
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新たな挑戦：昌平が飯田氏に求める役割トップダウンを避け「巻き込み型」を選ぶ理由組織変革に潜む時間とスピードの葛藤理想の組織作りと「振り子の原理」の現実始動したばかりの「新生昌平」への展望
飯田さんの朝礼
飯田光政（昌平中学・高等学校 副校長）
- 01:141.
はじめのご挨拶
- 07:532.
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マイナスを歩いた分プラスにも行けるその通りだと思います
でも
先生は1人1人のマイナスも一緒に歩くから 時にはその本人以上に苦しく
だからこそプラスに歩く時にその何倍も
きっと喜びを感じながら
一緒に歩くんでしょうね
なんだったら
少し後ろで
立ち止まって
その人の
背中を支えながら
先生の振り子は特別ですね☺
私こそいろんな方に背中を支えて頂き、押して頂いてきました。
もっともっとがんばります！