# 高校生のなりたい職業8位に「ものづくりエンジニア」 どうも、支部長です。ものづくりの視点は、産業機械の現役エンジニアである私、支部長が、ものづくりに関するトピックを独自の視点で解説する番組です。 今日はですね、SNSでちょっと話題になっていた、高校生の成りたい職業ランキングの話をしたいと思います。 まあなんか、小学生の憧れの職業とかね、中学生、高校生のっていう、なんかそういうアンケート、定期的にあるじゃないですか。 その、高校生版、男子高校生版ですね、女子高校生もあるか、上がってたんですけど、そのランキングの中にですね、なんと、 ものづくりエンジニアというね、職種が8位にランクインしていると。 いや、これは良い傾向なんじゃないかな、というか、すごく嬉しいですよね。 え、ものづくりエンジニアがここに入ってくるの?みたいな。 そういう気持ちで見ていたりもしたし、一方でちょっと違う気持ちもあるなと思いながら、 今日はこのランキングに思いを馳せていくという回でございます。それでは早速いきましょう。 # ソニー生命調査を読む — 公務員1位の現実路線に食い込んだ8位 元にしたポストは、SNSの概要欄に貼っておきますけども、 ソニー生命の調査らしくて、男子高校生400人に聞いた、 なりたい職業、選択肢として3つまで聞いて、それをランキングにしたみたいな、 そういうのが上がっていまして、その中に、ものづくりエンジニアが入り込んでいたという話ですよ。 なかなかこういうのって、小学生がなりたい職業ランキングとかで、大体YouTuberとかね、 そういうのが上がってくるんだけど、高校生の対象は今回は、今回このアンケートは高校生ということで、 結構現実路線の職業が入ってきてるなという中に、ものづくりエンジニアが入ってきてたんで、 すごい面白いなと思いましたね。まずちょっと見ていくと、 第1位、高校生のなりたい職業ランキング第1位はなんと、公務員、なかなかの安定志向というかね、 安定してるなって感じなんですけど、1位が公務員、2位がITエンジニア、プログラマー、 3位がYouTuberなどの動画投稿者、4位が会社員ですね、5位が教師、教員と、 6位が銀行員などの金融関係、7位がゲーム実況者と、8位がものづくりエンジニア、 8位が運転手、パイロット、10位がゲームクリエイターみたいな感じで、1位から10位まではそういう感じの順位になっているんですよね。 これ面白いですよね。運転手、パイロット、何の運転手かよくわからないけど、 たぶん飛行機の運転手とかパイロットのことだと思うんだよね。ものづくりエンジニアは同着なんですよね。 その上にはゲーム実況者とかいるんですけど、こういう10位までのランキングの中にものづくりという言葉が入ってきているというのは、 なかなかこういうランキングの中では面白いなと思いました。ただ、このランキングを見たときにふと思ったのは、 やっぱりレイヤーが合っていないよね。だって4位に会社員が入ってますから、ものづくりエンジニアも会社員ですよ。 なので、職業のレイヤーが全然合っていなくて、本当に記述式で3つ書かせたという感じなんだろうね。 いっぱい職業がある中から選ぶんじゃなくて、なのでゲーム実況者とか、YouTube関係者、YouTubeの動画投稿者みたいな、 YouTubeの動画投稿者は別に職業でもなんでもないんだけどさ、っていうのが混ざり合っているんで、 少しこのランキングとしては歪なのかなと思いつつも、ものづくりという言葉がここに入ってきているのは、なかなか私としては嬉しいなと思います。 一応ね、カッコが付いていて、ものづくりエンジニア、自動車の設計や開発などっていうふうに書いてあるんですよね。 だからものづくりエンジニアってすごい曖昧な言葉ではあるんですけども、いわゆる設計とか開発みたいな、そういうエンジニアのことを言っているんだろうなと。 2位にITエンジニア、プログラマーっていうのが入ってきていて、これが10%くらいそういうことを言っているということで、 2025年の調査結果も下に書いてあって、その時もものづくりエンジニアは9位だったらしいですよね。 だから去年、今年と、ものづくりという言葉が高校生の成りたい職業ランキング、Nイコール400のアンケートですけども、そこに入っていると。 まずこの事実は喜んでいきたいなという話ですね。 # この言葉は解像度の低さの表れ — 技術者は透明人間だ ただですね、私はこれに引用リポストをさせてもらったんですけど、 まず非常に喜ばしいことだと、ものづくりエンジニアという言葉があるということはね、ランキングの中に。 これは良いことなんだが、私が言いたいのはここからの話で、この言葉ですね。 ものづくりエンジニアという言葉は、この表現自体が業界の課題を表しているなということをSNSで投稿させていただきました。 ちょっと原文をそのまま読み上げますけど、私が投稿した内容ね。 高校生の成りたい職業レンキングにものづくりエンジニアが非常に喜ばしいことである一方で、 ものづくりエンジニアという言葉、これは職業への改造度の低さの表れでもあると思う。 学生と実際に話していて感じるのは、技術者の姿というのは我々が想像している以上に見えていないということ。 そして見えていなければ存在していないのと同じ。今の技術者はまるで透明人間だ。だからこそ発信が大切になる。 どんな人たちがいて、どんな仕事や技術があるのか、我々はもっとそれを表出ししていかなければならない。 縁の下の力持ちも縁の下で働いてますよという自己PRは必要なのだ。 科目は美徳ではなく、もはや罪レベル。もっと存在をアピールしよう。 仕事のやりがいを伝えるとか、製造業はそんな悠長なことを言ってられない。 まず存在、仕事があり、人間、人がいるということを伝えなければ選択肢にも上がらない。 技術者はもっと目立って、もっと出しゃばらないと。せっかくすげえ仕事をしているんだから。 発信は全技術者の自分ごと、もっとボールを外へ投げようぜという、こういう投稿をさせていただいたんですけども。 まさに今日言いたいのはこういうことでございます。 このものづくりエンジニアっていう名前でランキングに入っているんだけど、 いわゆる雑草という草がないようにじゃないけどさ、ものづくりエンジニアというエンジニアいないんですね。 そういう括りがあるわけでもなく、そう言ってしまえばITエンジニアもなんなんだろうっていう感じなんだけど、 ITエンジニアは、100歩言ってまだなんとなくわかるんだけど、 ものづくりエンジニアって、そのITエンジニアよりも圧倒的に広い範囲を表してしまっている言葉であるし、 多分言っている方は、どういう技術を扱う、どういう人たちのことなのかをあまりイメージせずに、 ふわっと何か機械開発している人と、自動車作っている人たちぐらいの感じで言ってしまっているんじゃないかなと思います。 それは別に、高校生が社会に対する解像度が低いんだっていう学生向けの問題を提起しているわけではなくて、 我々側ですよね。課題を持っている、問題を持っているのは社会人側のエンジニア側ですね。 我々がもっと発信をして知ってもらう努力をしていかなければならないんじゃないかっていうことをSNSで発信させてもらったと。 こういう内容のことって私は定期的に発信しているんですけど、本当にね、やっぱり技術の仕事に対する解像度というかアピールがなかなか表だってできていないし、 いわゆるロールモデルみたいなものですね。若者たちが技術の仕事をするんだったら、こういう人になりたいなぁみたいな、 そういうロールモデル、ステレオタイプでもいいんだけど、ステレオタイプのロールモデルすら製造業のエンジニアに対してはないんですよね。 いってしまえば製造業、すごい古いステレオタイプでいったらやっぱりLINE工みたいなね。 LINEで流れてくる部品をひたすらネジを1本だけ締めるみたいな仕事、そんな仕事もないんだけど、 そういうイメージをされている人もやっぱり多いし、私ですらそう言われます。 妻のお兄さんの奥さんかな、全然そんなにね、喋ったこともないんだけど、製造業で機械設計の仕事をしてるんですよ、みたいなことを結構前に言ったことがあって、 あっ、工場のLINEとかで働いてるんですね、みたいなことを言われて、毎日現場で作業が大変ですねって言われたことがあって、 わかる?この意味。それぐらいの階層、その分野に関わってない人って製造業設計とか製業設計とか生産技術とかね、そんな細かい分類まで知る必要はないんだけど、 製造業で働いてますって言った瞬間に、なんかベルトコンベアで流れてくるものを組み立ててるんですね、みたいな、そういうイメージを持ってる人がやっぱり多いんですね、実際。 そこがやっぱ製造業の問題だと思います。仕事のやりがいとかを伝えるみたいなことを言って、製造業ってすごいんだよ、ものづくり楽しいんだよっていう話をするんだけど、そもそもそのものづくりってどういう人たちがいて、どういう工程を進んで、どういう仕事があるのか、みたいなことがわかってないから、やりがい者にも存在すら認められてない、みたいな状態であるよ、ということですね。 このものづくりエンジニアっていう名前がここに上がってくるのは非常に喜ばしいことではあるが、このものづくりエンジニアというふうに表現されているということは、これ自分ごとの問題として捉えて、それをどうやって解決していくか、自分なりにね、というアクションに落とし込んでいかなければならないですね。 私だけが出しゃばっててもダメだし、いろんな技術者が表立って、こういう仕事があるんだよと、俺はこういう仕事をしているんだと誇りを持っているような世界じゃないといけないなというふうに思いますよ、そういう魂の叫びをこのツイートに入れさせていただきましたというお話ですね。 # 中間の伝え手が要る — 進路選択は中学から始まっている どうしてもこのエンジニアっていう言葉自体もかなりITの分野、プログラマーとかに使われる言葉になってしまってはいるんですけど どっちかって言ったら、ちゃんと大学を出て、学位を持って技術の仕事をしている人たちをエンジニアと、日本だと曖昧な表現ですけど 前もこの番組の中で何回か紹介したんですけど、海外だとエンジニアを名乗るための条件、学位というものはちゃんとありますと 1ヶ月でエンジニアみたいな、未経験からエンジニアって基本的にはできなくて、ちゃんとその専門分野を出ているということがエンジニアたる証明になったりもするんですよね ただちょっとそこらへんの定義は微妙に違うんですけど、言ってもこのものづくりのエンジニアという人たちがどういうことをしているのかと 当然技能者と技術者でまたやってることも違うし、エンジニアっていうと機械組み立てをしている人もエンジニアと言える どちらかというとテクニシャンなんだけどね、分類としては。そういう部分の細かい流動まではいいけど、こういう人たちがいて、こういう仕事がしていて 設計という仕事があって、加工という人たちがいて、組み立てをしている人たちがいて、製造工程を作る人たちがいて、電気的な設計をする人がいて そういうもうちょっと細かく分かりやすくおもてなししていく必要があるんじゃないかなというふうに思うわけですね これをSNSで発信したときに色々とコメントをいただいたんですけども、その中でこれよく言われるよねっていう引用リポストがあったので それをちょっと紹介させてもらうと、ものづくりエンジニアという言葉はこれは職業への解像度の低さの表れでもあるよねっていうコメントに言った私の言葉に対して いやこれはその通りと。ただし自分をアピールするタイプはエンジニアに向いてない人がというね、多いように思いますと 本来これらはジャーナリストや送り出す側の大学などの教育機関の役割でしょう ものづくりエンジニア風な解説は90年代ぐらいからずっとありましたし、工学部と関連性の低い分野の人たちから見ればよくわからないけど 作業服を着て物を作ってる人くらいにしか認識されないでしょうと。そもそも工学、工業、設計、製造の区別もあまりできてないように思いますし 勝手な想像で時代の先端だから全てはデジタル化すればいいという発想でアナログな知識など不要と考えていたりとか 実際は逆に細分化されすぎていて他の分野のことが研究者、技術者といった人たちでもあまり理解してなかったりします 理系ジャーナリズムというのはやっぱ必要なんじゃないでしょうかというね、お意見をいただいておりましてこれはまさにその通りだなと思いますね 科学の分野、科学というのはサイエンスの分野ですね。では最近サイエンスコミュニケーターなる人たちがすごく活躍をしているというか 活躍をしていこうかなというふうにすごく押されてはいるんですよ 結局学者とかアカデミックな人たちがその技術を面白く話せるかって言われたらやっぱなかなか難しい部分はあるんですよね 自分にとって面白い部分、つまり専門家にとってこの技術ここ面白いんだよっていう話と専門家以外にとっての面白い話って 全然レイヤーが違ったりしてここが面白いんだっていうのね。私ですら比較的噛み砕いて話すことをずっとしている私ですら ここが刺さるんだとかここが面白かったんだみたいなことがあるぐらいなんでやっぱり専門性を持っているエンジニアが一般 非エンジニアというかその専門分野じゃない人たちに向けて技術の面白さを俯瞰して語るというのは結構ハードルが一個高いんですね なんである程度技術への理解があり、かつその専門分野じゃない人たちがそういう人たちから話を聞いて引き出してわかりやすく伝えてあげるっていう 中間の役割みたいなものが必ず必要になってくるんですよ。それが今科学の分野で言ったらサイエンスコミュニケーターみたいな人たちが出てきて わかりやすく科学を伝えるということをやってくれているわけですね。そういう中間の存在みたいな人が必要で 私は別にサイエンスコミュニケーターになりたいという、そういう立ち位置になりたいわけじゃないんですけど、私が運営しているメディアってそういう役割を持っているのかなと思っています。 だからものづくりのラジオにそういう人たちを専門を持っている人たちを迎え入れて、私はある種の素人の視点、素人なんだけど機械のことはわかっていたりとか ものづくりの製造業の分野のことはわかっていて、かつその人の声も引き出して楽しく聞いていくということをやって自分のメディアで発信するみたいなことができれば、それは一つ世の中のためになるのかなと思います。 自分をアピールするタイプはエンジニアに向いていない人が多いんじゃないかみたいなのは、ある種これはステレオタイプのイメージだと思うし、実際に喋ってくれる人も結構います。 その中で喋りが上手い人がどれだけいるかというのはまた別の話なんだけど、基本的には聞いてもらいたいという人が多い気がするんですよ。 アピールが下手なんだけど、喋りたいというか、こんだけ面白い技術を自分は持っててやってるんだよということは、伝えたいという思いを持っている人は少なくはないと思うんだよね。 そういうところを引っ張り出してあげるといいのかなって思ったりするので、私もいろんな活動をしてますと、結局工作機械というものを作る機械を伝えたいということで、おもちゃの旋盤という物理的なものづくりもしてますし、 物づくりのラジオの中でも製造業の話とかもするし、最近はそれ以外の話もたまにしてますけど、AIの話もしてますけど、そういう活動をしていると。 エンジニア全員にお前らが学生に向けて発信しろというふうに言っているわけではないんですけど、そこのクッションみたいな役割を私が担うだけではなくて、仕組みを作るとか、きっかけを与えてあげるみたいなことができれば、 私部長としての活動にもっと意味が出てくるのかなというふうに思いましたね。これが物づくりエンジニアというくくりから、機械設計者とか入ってきたら嬉しいけど、制御設計者になりたいみたいなのが出てくるといいんじゃないかなと思いますね。 というのと、私が今思っている課題感は、純粋に子どもたちが職業を選択するタイミングは就職活動のタイミングだけじゃないんですよね。 ことを進路選択において言えば、自分が理系か文系かを選択するのって高校に進学するタイミングで始まってるんですよ。 当然、大学のタイミングで決めることもできるんだけども、工業高校に行こうとか、高専に行こうとか、中学生が決断するわけでしょ。 ある種、その段階で自分がそれに向いているとか、そういうことがやりたいんだという気づきのきっかけがなければ、選択肢としてなかなか入ってこないと思うんですよね、高専も工業高校もね。 なので、今回のアンケートは高校生に対象ですけど、もっと中学生とか小学生に対して職業に対する解像度を上げていくと。 医者とか消防士とか警察官ってドラマ化とかするから、やっぱりそういう物語の中でキャッチアップできるのよ、イメージがね。 それがちょっと先入観につながる部分もあるんだろうけど、美化されたりしてね。 なかなか製造業っていうと、町工場で働いているおじさんが貧乏で、半沢直樹に出てくるネジ工場みたいな感じになっちゃうわけ、どうしても。 それとか、下町ロケットみたいなね。本当に下町が中心となって、大企業の中で設計の仕事をしてみたいな、なかなか出てこないし、別にそういう物語作ってもあんま面白くないのかもしれないけども。 とにかく逆境から立ち上がるんだ、みたいなところの最初に現れてしまうのが、あれで現れてしまうっていう言い方はちょっとおかしいけど、 やっぱり貧乏な町工場、ボロボロの油まみれの町工場っていうのが、ボーンと製造業の代表として出ちゃうからさ。 だからストーリー上どうしてもそこからカタルシスというか、貧乏だった町工場がすごい技術を使って、ドーンとね。 今まで笑ってきた人たちを打ち返すとか、見返すみたいなストーリーがいいから、最初はそういうところがフォーカスされがちだったりするわけですよ。 そこばっかだからさ、ドラマってなんとなくね。だから製造業ってそういうものなんだよね、みたいな感じのイメージが焼き付いてしまうわけですよ。 私もなるべくメディアを自分なりにブログとかも含めて作ってきた人間としては、やっぱりこういう中でもっと面白く技術を発信できるようなことが、 自分の事業の中でもできたらなと思うし、それを私はそういう活動をしながらマネタイズができたらな、みたいなところで上手いことを考えたらなと思う。 その目標というかね、ある種、ものづくりエンジニアという言葉を違う言葉にブラッシュアップできたら一番素敵だなと、もっと具体的な言葉ね、というふうに思いますね。 名前が入っているだけでも多分すごくありがたいことだと、すごく贅沢なことを要求しているんだと思うんだけど、もっと改造度を高めていかないと知ってもらえないっていうのはあると思うから。 本当に知ってもらえてないっていうことは、存在してないのと同期ぐらいに、やっぱり良くないことなんですよね。 そこにない、職業がないというふうになってしまうからね、選択肢の中に。だから私も結構デシャバリでいろんなところに出ていきますけども、 今後もそういうデシャバリをしながら、その活動に意味をつけるという意味で、製造業のエンジニアってこんな感じなんですよ、みたいなことを今後も色々と伝えていけたらなと思っている次第でございます。 # コメント募集と、Maker Faire Tokyo 2026の告知 というわけで、今回はここまでとさせていただきます。 あれだね、最近珍しくコメントがないですね。 皆さん、コメントがないですよ。 是非ともね、コメントしていただけると嬉しいです。よろしくお願いいたします。 というわけで、今回はここまでとさせていただきます。 私は、支部長技術研究所という技術ブログも運営しています。 あ、そうだ。一応告示しておきますが、 何を告示しようかな。 今週末ですね、メーカーフェア東京ですね。 有明GMEXという会場でやります。 ドニーチー両方とも私いますので、 是非とも遊びに来ていただけると嬉しいです。よろしくお願いします。 常蔵さんという方が作ってくれた、 おもちゃの旋盤キーホルダー、 今回は全員サービスで、 多分全員サービスできるとすごくたくさん作ってもらえたから、 これを会場に持ち込んでですね、 遊びに来てくれた人に配っていくということをやりますので、 ぜひぜひ来れる方は遊びに来てください。 あとおもちゃの旋盤自体もですね、 今ちょっとブラッシュアップしてますと、 ちょっとバージョンを上げようかなと思いながら、 でも今回はね、ちょっとは少しだけ余裕がある。 なぜなら既に動くおもちゃの旋盤があるから。 いつもね、全くないところから一から作ってたんだけど、 今回はあらかじめ作ったもの3台がなんとかあるから、 最悪これで乗り切れるみたいな。 少し余裕はあるんですけど、 ただちょっとブラッシュアップしたい部分がいくつもあるので、 ちょっと改造してですね、 バージョン3のおもちゃの旋盤を皆さんに お見せできればなと思っておりますので、 ぜひとも遊びに来てください。 というわけで今回はここまでさせていただきます。 私は、支部長技術研究所という技術部を運営しています。 また、XM180技術の方の発信を行っておりますので、 よろしくお願いいたします。 ポットキャストもづくりのラジオの方も、 毎週土曜日、週日で配信中です。 ポットキャスト落ち着きAIラジオ、 1周年記念イベントもありまして、 そちらの方も落ち着きAIラジオの 最新観の概要ページでアピールしておりますし、 公式Xでもアピールしていきますので、 ぜひぜひですね、 落ち着きAIラジオ1周年記念イベントも 来ていただけると嬉しいです。 よろしくお願いいたします。 えーと、 もの、 何、どこまでやったっけ。 はい、 えーと、 コミュニティもやってます。 面白いXラボというコミュニティもやってます。 LINEのオープンチャットもありますので、 こちらもよろしくお願いいたします。 それでは、 またお会いしましょう。 ありがとうございました。 LINEのオープンチャットもありますので、 こちらもよろしくお願いします。 で、 ボイスの方ですね、 プレミアリストは随時募集しております。 いつもの配信台次第の突っ込んだ話を 毎週水曜日、日曜日、週にで配信しております。 月額500円となっております。 えーと、 皆さんもね、 ぜひとも入っていただいて、 私のことを応援していただけると嬉しいです。 よろしくお願いいたします。 というわけで、 今回はここまで。 以上、 しぶちょーでした。 では、では。