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三原学🏀バスケの大学
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足立一政
2024年5月29日
Voicy初投稿です。「質の高い練習」で気になったことがありました。練習試合が終わった後にお互いに相手のコーチにアドバイスをもらうのですが私はアドバイスよりは「どこがよかった?悪かったのは?次どうする?」と聴いています。この前あるチームの選手が悪かったことは先生の言われたことができなかったとの答で凄く違和感を持ちました。内容がなんなのかがわからないのでそれ以上深めませんでしたが、三原先生どう思われますか?私のチームでも練習試合後に振り返りシートやってますが、訓練・習慣化がいりますね。
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みなけん
2024年5月24日
いつも楽しく拝聴しています。
改善できているか、確かに。
目的の設定も大事ですね!
「書かないうちは悩みにすらなってない」
早速仕事の部下に言いました。
今日も名言ありがとうございます✨
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バケカタ
2024年5月23日
一つ前の放送、言い方のキツい選手が…に関してのコメントです。
女子チームを指導していますが、言い方かがキツいどころかチームメイトへ何かを要求するシーンがどの選手にも見られません。でも、先日の練習試合で交代直後の選手がチームメイトへの不満(ボール運びの時にもっとボールをもらいにきて欲しい)を私に漏らすことがありました。私も同じことを思っていたのでハーフタイムにそのことを選手たちに伝えました。
でもそのあとで、あぁあれは選手同士で伝え合う場を持たせるべきだったと少し反省したことを思い出しました。
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宮崎剛彦
2024年5月23日
練習の質。どちらかというと我がチームは練習中の声が出ているかなどの雰囲気や練習と練習の合間の時間の長さなどをイメージしている感じがします。昨日より改善できていれば、選手のレベルに関係なく質が高い。分かりやすいですね。そして我がチームでは練習の終わりに、1学年1人計3人がその日の練習の感想を述べてます。昨日話した選手が指名してリレー形式で行ってます。今までは話してアウトプット終わりでしたが、可視化して次の日に繋げてみようと思います。今日も良いお話ありがとうございました。
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影島
2024年5月23日
おはようございます。去年の秋くらいからホワイトボードを使って練習前後にミーティングしています。選手個人にも小さいホワイトボードを渡して、三原先生の真似ですが、色磁石でテーマを分けて書いています。その日に選手が意識するテーマが可視化されるし、私も、これを頑張るのか、と練習している選手の評価やアドバイスへ繋がるので、指導しがいがあります。続けていきたいです。
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三原学🏀バスケの大学

三原学

バスケの先生の先生、三原学(みはらまなぶ)です。今日もお聞きくださり、感謝しています。この放送はバスケやスポーツの指導者、学校の先生、子育てにかかわるあなたのために、悩み解決になる話を毎日しております。

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【自己紹介】
三原学(みはらまなぶ)。1981年東京都生まれ。安田学園高男子バスケ部のヘッドコーチ。早稲田大学アシスタントコーチ。全員主役の「ボトムアップ理論®」で日本一目指します。YouTubeやブログで「バスケの大学」を運営。日本バスケ協会公認A級コーチ、ジュニアエキスパート。早稲田大学院修士課程修了。

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