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三原学🏀バスケの大学
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NAO
2024年1月13日
いつも興味深く拝聴しております、初コメント致します!
私はボランティアで、娘が在部している公立中学で今年度からコーチをしております(母です)。
現在、ハーフコートのオフェンス(インサイドとアウトサイドの連携、時間を使って攻めるなど)について伝わらない&自分の伝達能力の乏しさに頭を悩ませていましたが、伝えることに意識がいきすぎて、どれぐらい理解しているか等、子供達に積極的に聞くことを忘れていました。赤羽雄二さんの本も読み終えたばかりなのに!今こそアクティブリスニングですね、ありがとうございます。
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影島
2024年1月13日
アクティブリスニングという言葉を学ぶことができました。三原先生のボトムアップを取り入れようと思ってからは、トップダウンではなく何となく選手の話を聞いていたような気がします。何か問題が起きると以前は指導を一方的にしていた気がします。生徒自身何か困ったから、表現しているのだと実感しました。このアクティブリスニングはクラス経営にも繋がると思います。部活よりもむしろクラスの方が勉強から性格まで多種多様なので、学期に1回以上面談を取り入れたり、クラスの様子を聞く機会を作ってみようと思いました!
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山田哲史🏀
2024年1月13日
三原先生 おはようございます。
アクティブリスニングは本当に大切ですよね。私も赤羽先生の本は読んで常に意識しています。スキル成長段階はまだまだ低いですが、上を目指して頑張りたいと思います。
聞く事と同じ様に相手の意見を否定しない事を子供達にもチームルールとして指示しています。
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三原学

バスケの先生の先生、三原学(みはらまなぶ)です。今日もお聞きくださり、感謝しています。この放送はバスケやスポーツの指導者、学校の先生、子育てにかかわるあなたのために、悩み解決になる話を毎日しております。

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【自己紹介】
三原学(みはらまなぶ)。1981年東京都生まれ。安田学園高男子バスケ部のヘッドコーチ。早稲田大学アシスタントコーチ。全員主役の「ボトムアップ理論®」で日本一目指します。YouTubeやブログで「バスケの大学」を運営。日本バスケ協会公認A級コーチ、ジュニアエキスパート。早稲田大学院修士課程修了。

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