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三原学🏀バスケの大学
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コメント

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ふろしき
2024年1月16日
はじめまして。
初コメですが、隠れ大ファンです。
私もバスケットをする息子が2人いるため普段から練習や試合を見に行きます。
週一ですが体育館を取って自主練にも付き合っているのですが、先日長男がいままでできなかったことが急にできるようになっておりびっくりしました。
この後に三原先生の複利の話を聞き改めて複利の効果を実感しました。
どこでどう化けるかわかりませんし、周りにも急にスピードのついた子やうまくなった子もたくさんいます。
やはり継続してやることは大事ですね。
ありがとうございます。
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ななお
2024年1月14日
初めてコメントいたします。妻に勧められ、昨年の夏頃から聞いているサイレントリスナーです。

複利の考え、凄いしっくりきました。ミニバスの保護者になりますが、チームが急に上手くなったと思う事が何度かあり、なるほどと感じました。

私はバスケットど素人で、毎回勉強させていただいております。最近、5アウトオフェンスの練習をしていましたが、以前の放送が非常に参考になりました。
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平井啓寿
2024年1月14日
複利の話は受験指導にも役立ちますね。とくに、英語、数学、国語のような科目は成果が出るのに時間がかかるため、途中であきらめてしまう生徒も少なからずいます。進路指導ではまず複利のシステムを伝えるところから始めてもいいですね。
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影島
2024年1月14日
連日投稿申し訳ありません。確かに、2年生になって急に良くなる選手がいますが、1年生の時の積み重ねや経験が何かをきっかけに一気に伸びる感じがします。私のチームのセンターの選手がそうでした。そういった「きっかけ」とは何でしょうか。また、きっかけを意図して作ることは可能だと思いますか。私のバスケの複利として、続く限り三原先生のvoicyを毎日聞き、コメントする、を続けていきたいと思います。いつか東京へお邪魔したいと考えております。
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虎治
2024年1月14日
今日の努力が複利の種であると思って頑張ろうと思いました。振り返ってみると、「あの頃やってきたことって無駄じゃなかったんだな」と思えることもたくさんあります。でも、その時々はなかなか自覚できないものですね。
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三原学

バスケの先生の先生、三原学(みはらまなぶ)です。今日もお聞きくださり、感謝しています。この放送はバスケやスポーツの指導者、学校の先生、子育てにかかわるあなたのために、悩み解決になる話を毎日しております。

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【自己紹介】
三原学(みはらまなぶ)。1981年東京都生まれ。安田学園高男子バスケ部のヘッドコーチ。早稲田大学アシスタントコーチ。全員主役の「ボトムアップ理論®」で日本一目指します。YouTubeやブログで「バスケの大学」を運営。日本バスケ協会公認A級コーチ、ジュニアエキスパート。早稲田大学院修士課程修了。

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