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体育の授業は「50分×2セット」がつくりやすい　24-4-14　#215

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#学校 #小学校 #バスケットボール #教師 #授業 #体育
三原学🏀バスケの大学
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コメント

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宮崎剛彦
2024年4月14日
本日も良いお話ありがとうございます。私自身4月始めに体育の授業で話している事と三原先生がお話されてた点がほぼ同じなので安心😮‍💨しましたし、自信が持てました。
授業の展開においても同僚の先生では基本練習に重きをおいて、なかなかゲーム練習をされない方もいますが、私は必ず授業の半分はゲームして教えた技術を発揮して楽しめるようにしています。この点も三原先生と一致していて自信が持てました。
ある意味指導者、教師としてのセンスがこれからの時代大切かもしれませんね。
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影島
2024年4月14日
おはようございます。どの教科でも発表や友達の意見を受け入れる雰囲気は大切ですね。また授業作りの観点からも、25分25分の2分割は、私の教科の英語でも活用できると感じました！来週から即実践します！
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伊藤句里子
2024年4月14日
三原先生、今日もお話ありがとうございました。体育は『心の安全を確保出来る環境づくりが大切』がなるほどと思いました。我がチームには『心の安全』が確保されたコースを無意識ながら設定していたことに改めて気付かされました。今日も子どもたちのために『いいね！』を沢山発してきたいと思います。
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三原学🏀バスケの大学

三原学

バスケの先生の先生、三原学（みはらまなぶ）です。今日もお聞きくださり、感謝しています。この放送はバスケやスポーツの指導者、学校の先生、子育てにかかわるあなたのために、悩み解決になる話を毎日しております。

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【自己紹介】
三原学（みはらまなぶ）。1981年東京都生まれ。安田学園高男子バスケ部のヘッドコーチ。早稲田大学アシスタントコーチ。全員主役の「ボトムアップ理論®」で日本一目指します。YouTubeやブログで「バスケの大学」を運営。日本バスケ協会公認A級コーチ、ジュニアエキスパート。早稲田大学院修士課程修了。

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