2026年8月
唯一の失敗はデータを残さないこと 26-8-16
13:39
【練習試合で、わたしが振り返る数字】26-8-11
こんにちは、三原です。いつもありがとうございます。
安田学園高校は、お盆休みも特になく、今日から練習試合3連戦です。
結構、都内の強いチームとやるので、今の自分たちの力を試すにはもってこいです。
この前まで3日間合宿をしましたので、その成果を試す3日間の練習試合。そのあと少し休みを挟んで、今度は福井県の北陸方面に遠征します。
とにかく盛りだくさんの毎日を過ごしております。
━━━━━━━━━━━━━
練習試合で最後に見るのは「数字」
━━━━━━━━━━━━━
練習試合をするときに、わたしが最終的に振り返るのは「数字(KPI)」です。
もちろん、プレーの動画も見ます。
ただ、それと同時に、
「自分たちが設定した数字目標を、どれだけ達成できたのか」
ここを追っていきたいと思っています。
今回は、その数字目標について、シーズン当初に決めたものをあらためて共有しておきます。
わたし自身も、こうやって書き込むことで、今日からの試合で生徒たちと数字に向き合えるようにする。
そんな意味もあって、この記事を書いています。
━━━━━━━━━━━━━
わたしたちが追いかける数字目標
━━━━━━━━━━━━━
現在の数字目標は、以下の通りです。
・1分間に1点を取る。つまり1試合80点
・3ポイントシュート成功率33%、つまり1/3
・2ポイントシュート成功率50%、つまり1/2
・オフェンスリバウンド15本以上
・ターンオーバー15本以内
・フリースロー20本以上獲得
・フリースロー成功率75%、つまり3/4
これが達成できたら、ほとんどの試合で勝てると思うんですよね。
そして試合のペースについては、できる限り10秒から14秒の間でシュートを打ちたいと考えています。
本当は10秒以内、といきたいところです。
ただ、まだチームが若いので、今のところは「14秒以内」という目標にしています。
===
ということで、
練習試合をして「良かった」「悪かった」で終わるのではなく、数字で確認する。
目標に対して、どこまでできたのか。
何が足りなかったのか。
そこが見えると、次の練習でやるべきことも、かなり具体的になります。
わたし自身も今日から、あらためて生徒たちとこの数字に向き合っていきます。
あなたのチーム作りの参考になれば幸いです。
現場からは以上です。発見、感想、気づきなどありましたら、ぜひ教えてください。
こんにちは、三原です。いつもありがとうございます。
安田学園高校は、お盆休みも特になく、今日から練習試合3連戦です。
結構、都内の強いチームとやるので、今の自分たちの力を試すにはもってこいです。
この前まで3日間合宿をしましたので、その成果を試す3日間の練習試合。そのあと少し休みを挟んで、今度は福井県の北陸方面に遠征します。
とにかく盛りだくさんの毎日を過ごしております。
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練習試合で最後に見るのは「数字」
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練習試合をするときに、わたしが最終的に振り返るのは「数字(KPI)」です。
もちろん、プレーの動画も見ます。
ただ、それと同時に、
「自分たちが設定した数字目標を、どれだけ達成できたのか」
ここを追っていきたいと思っています。
今回は、その数字目標について、シーズン当初に決めたものをあらためて共有しておきます。
わたし自身も、こうやって書き込むことで、今日からの試合で生徒たちと数字に向き合えるようにする。
そんな意味もあって、この記事を書いています。
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わたしたちが追いかける数字目標
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現在の数字目標は、以下の通りです。
・1分間に1点を取る。つまり1試合80点
・3ポイントシュート成功率33%、つまり1/3
・2ポイントシュート成功率50%、つまり1/2
・オフェンスリバウンド15本以上
・ターンオーバー15本以内
・フリースロー20本以上獲得
・フリースロー成功率75%、つまり3/4
これが達成できたら、ほとんどの試合で勝てると思うんですよね。
そして試合のペースについては、できる限り10秒から14秒の間でシュートを打ちたいと考えています。
本当は10秒以内、といきたいところです。
ただ、まだチームが若いので、今のところは「14秒以内」という目標にしています。
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ということで、
練習試合をして「良かった」「悪かった」で終わるのではなく、数字で確認する。
目標に対して、どこまでできたのか。
何が足りなかったのか。
そこが見えると、次の練習でやるべきことも、かなり具体的になります。
わたし自身も今日から、あらためて生徒たちとこの数字に向き合っていきます。
あなたのチーム作りの参考になれば幸いです。
現場からは以上です。発見、感想、気づきなどありましたら、ぜひ教えてください。
三原学🏀バスケの大学
三原学
- 13:391.
チャプター1
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