AI目次
学校教育が奪う「学ぶ力」とは?
主体的な学びがもたらす驚きの効果
「やりたい」が続く!探求型学習の秘訣
決められた学びから脱却する実践例
子供の好奇心を刺激する探求テーマ
日本中の先生を勇気づける
深見太一
  1. 02:05
    1.

    チャプター 1

  2. 07:51
    2.

    チャプター 2

コメント

avator
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かぶと
7月30日
その子が、「知りたい!学びたい!」という気持ちに火をつけることが、教師の役目なのかな…と思いました。そのために、まずは「問いを設定できる」力を付けてあげることも大切だと思いました。
また、「できた!」という気持ちをもてたことで、自ら学びを進めていく子も見ました。
先生の声が非常にリラックスできて、聞き入ってしまいます。いつも勉強させていただいています。ありがとうございます!
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日本中の先生を勇気づける

深見太一

先生たちの心がほっとゆるくなるそんな放送をしていきます。

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