体育の授業のボール運動。ボールに多くの子が触れていますか?
AI目次
能登半島地震の被災状況と消防士の奮闘
10ヶ月児の孫娘とボール遊びから得た気づき
小学校低学年のボール運動授業の課題とは?
ボールに触れる機会を増やす授業の工夫とは?
技能向上のための効果的な練習方法とは?
村野聡@授業の教室
教材開発士&YouTuber@村野 聡
  1. 00:20
    1.

    タイトルコール

  2. 01:15
    2.

    雑談「能登半島地震」

  3. 04:38
    3.

    ボール運動でボールに触る機会

コメント

avator
感想・質問・応援メッセージを書こう
avatar
がみ
2024年2月2日
同じ日本の状況とは思えない現地の様子が伝えられている毎日でびっくりします。
村野先生はたくさんの教科領域について話せてすごいなと思いました。
体育が研究教科だった時、どれだけ動いているかが重要と教えていただきました。子どもが動いている時だけストップウォッチを動かしていた時、どれだけ動けていないか衝撃を受けたことを覚えています。今、冬なので、体を温める意味でも授業の進め方や道具の数に気をつけたいと改めて思いました。
返信
avatar
村野 聡公式アカウント
2024年2月9日
特に跳び箱の授業をさんかんしたとき、1人の子の運動量が5分程度だったのには驚きました。意識して活動をさせないといけませんね。
この放送に「差し入れ」しませんか?
「差し入れ」することでパーソナリティに
感謝や応援の気持ちを伝えることができます
いつも放送を聞いていただきありがとうございます。応援していただけると嬉しいです。

村野聡@授業の教室

教材開発士&YouTuber@村野 聡

小学校の先生がすぐに使える教育の方法やマインド、考え方を紹介します。授業や学級経営の具体的な方法や考え方は教師生活34年間で生み出したものです。時々?教育系脱線話もしますw

新着の放送