# イラストレーターのビーと、DJのビーの、のびのび人間関係 金曜夜さでフライデー、のびのび人間関係のお時間です。 はいはい、というわけでございまして、今回が最後のお手紙でございます。 はい、あの、のびのび人間関係終了のお知らせ。 終了のお知らせになってしまうかもしれません。来週月曜更新がなかったらそういうことです。 みんなのせいやで。 よろしくお願いしますよ。 お願いします。 はい、今日いただいているのはしんさんからでございます。 はい。 えっと、のびのびさん、ラジオ番組の投稿のコツを教えていただきありがとうございました。前回533回のやつ。 確かに短文で読みやすい文章という視点は盲点でした、というところから始まるメッセージをいただいたんですが、 今回のメッセージもわりと長くて全部を読み上げるのが厳しいという判断のもと、要点をですね、かいつまんでお知らせしようと思います。 はい。 娘さんのことについてのご相談だそうでございまして、投稿班で前を歩く、とある他の学年の子どもの、要は匂いがわりと強いと。 大衆ね。 で、娘さんが大きなストレスを抱えているというお話です。 はい。 で、それ自体は変えられない特徴なので、それを悪く言わないということは教えていると。 ただその距離を空けて我慢しているという状況で、その娘さんの方がね。 そうするとやっぱり一人遅れるということになる。みんなで列をなして投稿するのに、遅れが生じるということになるので、 これはちょっと大丈夫なんかなと、みんなに逆に迷惑になってんちゃうかということで、ちょっと気にしているという状況。 で、これは学校に相談するべきか、つき添い投稿か、あるいは本人の意思を尊重して見守るかという。 その学校の先生は新卒1年目で、最近元気のない、大衆が気になる子の家庭環境も気がかり、いじめに発展しないかも心配。 さあどうしたらいいでしょうかということですね。 ほう。難しいな。 難しいよね。 これはなかなか大衆か。 子供でこれっていうのはなかなかだから、クラスではもっとひょっとしたら気にあんでる人もおるかもしれないよね。 同じクラスの子やと。 で、最近元気のないっていう、Aちゃんの元気がないということと大衆が関係しているのかなと思ったりもするんやけど、 だからどうなんやろうね。 ね。なんかちょっと、わりともともとの性格とは違うぐらい、ちょっと最近落ち込んでいることが多くなったということのようなんで、 家庭関係の変化もあるのかもしれないという懸念もあるようですね。 そうね。だからその匂いに関して、最近なのかずっとなのか分かれへんから何とも言われへんけど。 そう。これ学校に相談をするかどうかっていうところで言うと、したほうがええんちゃうかなと思うのね。 ね。それはなんかこう、家庭環境の問題がもしあったとして、それが誰も気づいてへんかったらっていうことを考えると、 ちゃんと見てあげたほうがええのかなっていうところ。だから匂いっていうよりも、そのええんちゃんがちょっと大丈夫かなっていう。 分かる分かる。 あと学校もさ、言われんと動けへんところがあると思うよ。 ああ、そうね。今ってそうやんね、きっとね。 そう。例えばその先生、担任の先生とかが、何らか勘づいていたというか変化を気にしていたとしても、 いや僕がちょっと懸念していますんで、では動けない範囲っていうのは多分あるからって思っちゃうよね。 そうするとやっぱり、他の保護者からこういうふうに心配する声が上がっておりましたんで、念のためみたいな感じでご家庭を訪問してみるとか。 っていうのができるんじゃないかなと思うんですよ。 そうやね。家庭訪問って今あんの? 家庭訪問ってね、今玄関先まで。家ん中入らへん。 ああ、なるほどね。 そう。それも毎年、僕らの時からそうやけど毎年ではないはず。 そうやね。なるほど。 これどうやろう占いできるもんなんだろうか。 占いかー。 Aちゃんの家庭環境がどうかみたいな。 うーん、なんとなくは見れるけどちょっと待って。 Aちゃん的になんかこの助けを求めている状態かみたいな。 はいはいはいはい。Aちゃんのね。ちょっと待って、今読み。 Aちゃん。 まあでもこのお嬢さんはちゃんとしてるね。その教えを守りっていうのとさ。 守りっていうのとさ、自分の責任あったりとかさ、集団行動としてのね。 よくやってあると思うわ。 だからその上で、もうやっぱ当事者だけではできへんところの方が大きいと思うから、年齢的に。 ってなるとやっぱりそこで親が出ていくっていうところが大事なんかな。 親とか大人がね。大人が。 実際のとこどうですか? 実際のとこですね。Aちゃんの家庭。 実際のとこがわかるわけないけど。 そう、実際のとこはわかんないですけど。 家庭に関してはそうだな。家庭、家に関してはバランスが… もしもーし。 はい、もしもし。聞こえてる? あ、ごめん。ちょっと聞こえてなかったかも。 え、今は? 今聞こえてる。もう一回じゃあ。 今聞こえてる。あ、大丈夫。 家庭に関してはちょっとやっぱりバランスが崩れてるっていうのが出てはきてる。 Aちゃんと家族とってなのかな。言ってみたらAちゃんに似てるから。 そうね。っていうところは大きくあるけど、細かくって言ったらね、そこは変な当て物になっちゃうから。 あれやけど、なんかやっぱストレスを抱えてるっていうのもある。バランスが崩れてるストレスを抱えてる。 で、それを相談できる人がいないとか、そういう感じはある。 で、それが何かっていうのはちょっとわかれへんけど、そこらへんかな。何か大きなものを抱えているっていう感じはある。 なるほどね。 うん。だから、何だろうねこれ。家庭環境。 まあちょっと気になるようであれば、続くようであれば、やっぱり学校に一般報告するしかないんでしょうね。 そうやね。そこは直接っていうよりもちゃんとお学校で、動ける大人が動いてみる。それで全然大したことなかったら、それはそれでいいと思うし。 その上で、Aちゃんの体重のことになるのかわかれへんけど、お母さん、あちらの親御さんと相談できることはあるかもしれない。伝えれること。 で、学校でこんな感じっていうのを親は知らへんかもしれへんし、っていうところも含めて。 うん。何かそんな気がする。 非常にね、センシティブではあるけど。 そう。でもまあその学校にとってはありがたい話かもしれへんし、そういうきっかけを作ってくれるっていうこと自体がね。 だから一回学校に相談してみるは良いのでは?っていう気がします。 大人同士の配慮っていうのも、お嬢さんのことを尊重するのはもちろんやねんけど、そこのバランスやね。尊重しすぎて何も動かれへんっていうのも。 だからその直接的な言葉を使わなくてもいろいろあるじゃないですか。娘が云々ではなくてちょっと親として見ていて気になるんですけどとか。 ちょっと彼女の家庭環境があれって思う。ちょっと清潔感なんかも含めてあれって思うところがあってみたいな。いろんな表現方法はあると思うんで。 それでええんちゃうかなと思いますけどね。 そうやね。確かに。 だからその大人な配慮はもちろんあっていいと思うんですが、その配慮の範囲とか仕方とかっていうのは人によって違うのであれですけど。 だからそういうのでちょっとずつ学校とコミュニケーションを取るはありやと思うけどね。 そうやね。 そうか。 まあね。世の中こういうことがあるんですね。 いやー。でもこれは大きなことやと思う。統合の時にそうやって悩んでるっていうところは。 だからそれぞれのためになんとか大人ができることがやった方がいいのかなと。 そう思います。 まあちょっとなんか経過的に何か気になるところがあればまた教えていただけたらなと思います。 はい。お待ちしてます。 それにつけても来週皆さん質問よろしくお願いします。 待ってます。 相談も何でもええから。 質問相談待ってますよ。 僕のあれはどうでしょうか。将来の嫁さんはどんな人でしょうかみたいな占いでも別にええし。 そうやね。占いでええよもう。 最悪な。 最悪ね。 そんな感じでお待ちしております。 お待ちしてます。 というわけでイラストレーターのビーと DJのビーののびのび のびのび 人間関係 でしたー。 バイバイ。 僕頑張ろう下半期仕事もっと。 うちも頑張ろう。あ、下半期始まったもんね。 そうよ。 もう今年の下半期は売れるぞ。みんなで。 そうやね。のびのびが成長するためには頑張るしか。 そうね。番組からちょっと変えるか。 ドカーンと。 あ、またタイトル変わる? あ、あ、なるほど。 500回やってんのにな。