TOPライフスタイル子育てぬまっち先生の【おつかれちゃん!ねる】名古屋駅のホームの味噌煮込みうどん05:34 2024年11月10日 678再生 問題を報告する 再生する シェアする 新幹線の名古屋駅ホームにあるきしめん。あれ、毎回食べたいって思うって話。AI目次名古屋駅ホームの味噌煮込みうどんの魅力マンデー生放送:名古屋公演を振り返る差し入れに感謝!子育てママへの配慮ホームで食べる味噌煮込みうどんの魔力独特の空気感と最高の味体験 #名古屋 #新幹線 #きしめん #ぬまっち先生 #味噌煮込み ぬまっち先生の【おつかれちゃん!ねる】プレミアム放送配信中!00:131.タイトルコールhttps://lin.ee/5bv90AC00:192.Monday生放送!https://r.voicy.jp/LMKxwQy3Vyo00:553.差し入れありがとう!04:084.あそこで食べると、さらにおいしいコメント感想・質問・応援メッセージを書こう peach2024年11月19日ホームのきしめん!食べてみたくなりました❤️私も、子供の頃、動物園で食べるカップラーメンが好きでした😊味は場所と思い出が付け加わると美味しくなりますね!1返信 TKG2024年11月11日その場所だから引かれるとか、その空間でやるから気持ちが入るってことありますよね!ぬまっち先生が、30人いる学校の教室でやるから、効果を発揮すると思うことや実際にやってみえることはありますか?1返信 ama♡2024年11月11日講演会お疲れ様でした。今回はオンライン参加でしたが、次回は現地に向かいたいです😊1返信 Takayo2024年11月10日土曜日の名古屋の講演会ありがとうございました!めちゃくちゃ楽しかったです。ホームのきしめん食べたことないです!一回食べてみます!1返信
2026年10月23日ぬまっち朝の会☀️ 27分・10月23日・ 36再生AI目次AIシステム問題と執筆の遅延教員実習日誌が語る当時の心境課題解決の鍵は「構造との戦い」廊下を走る問題へのシステム的解決策休み時間を再設計:午前の授業集中と長休憩
2026年10月22日ぬまっち朝の会☀️ 21分・10月22日・ 32再生AI目次子供たちのAI利用に見る「説明力」の重要性書道教育が直面する現代の課題給食が与える「未体験の食」の重要性毎日外食!極限まで効率化した友人の生活術究極の効率生活が結婚にもたらすもの
2026年10月21日ぬまっち朝の会☀️ 25分・10月21日・ 40再生AI目次AIを活用した過去記事分析の舞台裏人生を変えた11年前のSNS記事とは人間関係を築く「行動力」の重要性保育園最後の運動会!親子共演の予感運動会を支える先生方の過酷な舞台裏
2026年10月20日ぬまっち朝の会☀️ 18分・10月20日・ 31再生AI目次学校のマナー問題が抱える本質行動変容を促す「システム」の力読書嫌いを克服した意外な読書術AI時代に不可欠な読解力とは?極貧生活が教えてくれた自立への道
2026年10月19日ぬまっち朝の会☀️ 20分・10月19日・ 39再生AI目次教師沼田昭弘20年の歩みと再会保育園体験から見えた教育者の力大学時代のワイルドな先生と苦悩忘れられない体験を贈る教育の形余る有給休暇の有効活用法とは
2026年10月18日Sunday!生放送 32分・10月19日・ 31再生AI目次抽象と具体:伝わる言葉の壁を越えるには記憶を定着させる『自ら考える』力進化するAI活用:最適解を見つけるには異文化交流で培う英語のコミュニケーションAI進化が問うこれからの学びの重要性
2026年10月16日ぬまっち朝の会☀️ 32分・10月16日・ 37再生AI目次AI進化と「AIのマッチーズ」が拓く未来子どもが廊下を走る理由の深層とは行動変容の壁?スピード違反から学ぶ教訓長年の課題「廊下を走る問題」解決策教育実習生が見落としがちな学級作りの本質
2026年10月15日ぬまっち朝の会☀️ 32分・10月15日・ 42再生AI目次自分の授業が減る中での実習生指導の裏側スーパーの陳列に隠された購買心理の秘密意識の有無で変わる日常の見え方とは?地域ごとの「当たり前」に潜む驚き家庭や地域の独自ルール、その多様性
2026年10月14日ぬまっち朝の会☀️ 20分・10月14日・ 50再生AI目次漢字学習の成果を可視化する重要性AIアシスタント変遷と利用戦略主要AIツールの特性と最適な活用法複数AI導入による費用対効果の考察AIを分身とする未来の働き方とは
2026年10月13日ぬまっち朝の会☀️ 26分・10月13日・ 43再生AI目次体調回復!仕事の優先順位を考える運動会は午前中?時代と共に変わる形「いいね」が活動を続けるモチベーション苦手なことこそ、継続で上達する秘訣進化する教室、ホワイトボードの使い心地
ぬまっち先生が、30人いる学校の教室でやるから、効果を発揮すると思うことや実際にやってみえることはありますか?