TOPライフスタイル子育てぬまっち先生の【おつかれちゃん!ねる】ビジネスラボで世田谷区を救え!〜ふるさと納税〜08:14 2025年1月30日 554再生 問題を報告する 再生する シェアする ふるさと納税の仕組みを知った子どもたちと、世田谷区のふるさと納税による流出について考えてるって話AI目次毎週月曜夜9時半からの生放送、大盛況ふるさと納税の現状と世田谷区の課題ふるさと納税返礼品のセレクション事情子どもたちと考える、世田谷区の未来世田谷区の新たな魅力発信プロジェクト #ふるさと納税 #生放送 #返礼品 #ぬまっち先生 #Monday生放送 ぬまっち先生の【おつかれちゃん!ねる】プレミアム放送配信中!00:191.タイトルコール🪇https://lin.ee/5bv90AC01:112.今晩はれーこさんと生放送https://voicy.jp/channel/4286/live/4858346?q=7f005c3fa601:013.頂いたコメントへのお返し05:444.花火大会はオレたちが守る!https://note.com/numatch16/n/nb4e1b6249819コメント感想・質問・応援メッセージを書こう 街中のプーちゃん@小学校教員2025年1月30日初コメント失礼します!以前はぬまっち先生のオンラインサロンなどで学ばせてもらっていました。ラボ活でリアルと向き合う時間はとても素敵ですよね。前にサミットのカツ丼の話を伺いましたが、リアルを子供たちが感じながら、学べるのが先生は大変だと思いますが、子供たちにとっては本当の学びですよね。また、ラボの話教えてください!1返信
2026年10月23日ぬまっち朝の会☀️ 27分・一昨日・ 34再生AI目次AIシステム問題と執筆の遅延教員実習日誌が語る当時の心境課題解決の鍵は「構造との戦い」廊下を走る問題へのシステム的解決策休み時間を再設計:午前の授業集中と長休憩
2026年10月22日ぬまっち朝の会☀️ 21分・10月22日・ 31再生AI目次子供たちのAI利用に見る「説明力」の重要性書道教育が直面する現代の課題給食が与える「未体験の食」の重要性毎日外食!極限まで効率化した友人の生活術究極の効率生活が結婚にもたらすもの
2026年10月21日ぬまっち朝の会☀️ 25分・10月21日・ 40再生AI目次AIを活用した過去記事分析の舞台裏人生を変えた11年前のSNS記事とは人間関係を築く「行動力」の重要性保育園最後の運動会!親子共演の予感運動会を支える先生方の過酷な舞台裏
2026年10月20日ぬまっち朝の会☀️ 18分・10月20日・ 31再生AI目次学校のマナー問題が抱える本質行動変容を促す「システム」の力読書嫌いを克服した意外な読書術AI時代に不可欠な読解力とは?極貧生活が教えてくれた自立への道
2026年10月19日ぬまっち朝の会☀️ 20分・10月19日・ 39再生AI目次教師沼田昭弘20年の歩みと再会保育園体験から見えた教育者の力大学時代のワイルドな先生と苦悩忘れられない体験を贈る教育の形余る有給休暇の有効活用法とは
2026年10月18日Sunday!生放送 32分・10月19日・ 31再生AI目次抽象と具体:伝わる言葉の壁を越えるには記憶を定着させる『自ら考える』力進化するAI活用:最適解を見つけるには異文化交流で培う英語のコミュニケーションAI進化が問うこれからの学びの重要性
2026年10月16日ぬまっち朝の会☀️ 32分・10月16日・ 37再生AI目次AI進化と「AIのマッチーズ」が拓く未来子どもが廊下を走る理由の深層とは行動変容の壁?スピード違反から学ぶ教訓長年の課題「廊下を走る問題」解決策教育実習生が見落としがちな学級作りの本質
2026年10月15日ぬまっち朝の会☀️ 32分・10月15日・ 42再生AI目次自分の授業が減る中での実習生指導の裏側スーパーの陳列に隠された購買心理の秘密意識の有無で変わる日常の見え方とは?地域ごとの「当たり前」に潜む驚き家庭や地域の独自ルール、その多様性
2026年10月14日ぬまっち朝の会☀️ 20分・10月14日・ 50再生AI目次漢字学習の成果を可視化する重要性AIアシスタント変遷と利用戦略主要AIツールの特性と最適な活用法複数AI導入による費用対効果の考察AIを分身とする未来の働き方とは
2026年10月13日ぬまっち朝の会☀️ 26分・10月13日・ 43再生AI目次体調回復!仕事の優先順位を考える運動会は午前中?時代と共に変わる形「いいね」が活動を続けるモチベーション苦手なことこそ、継続で上達する秘訣進化する教室、ホワイトボードの使い心地
以前はぬまっち先生のオンラインサロンなどで学ばせてもらっていました。
ラボ活でリアルと向き合う時間はとても素敵ですよね。前にサミットのカツ丼の話を伺いましたが、リアルを子供たちが感じながら、学べるのが先生は大変だと思いますが、子供たちにとっては本当の学びですよね。また、ラボの話教えてください!