# 🌱【さんヤマさん提供】社会人基礎力のカギは「気づき」だった！ どうも教育応援課キャリーです。この放送は全国のママさんパパさん そしてそのお子様の未来が素敵なものになればという思いで 教師経験親経験を生かしちょびっと役に立つ教育子育てについてお話をするラジオで ございまーす さて本日は 山山さんの提供でお送りさせていただきます 山山さんこの度はクラウドファンディングで応援していただきありがとうございます それではエピソードを読ませていただきます 私は看護師をしながら2人の子育て 焼酸と燃焼をしているままです 20年ほど 看護師の卵やひな括弧看護学生を育てる教育担当として日々悩みながら教えています 最近特に感じていることとして高校卒業から大学生と新入社員の若い人たちに 常々感じることなのですが社会人基礎力が年々低くなっていると感じることが多く なりました 社会人基礎力の土台となる気づきの力が低いように思います 生活する力や生きる力の要素の中に気づきは必須だなと考え そんな現代一高の幼稚園から小学校から中学校時代における生活する力や生きていく 勢力の基盤作りの経験が少なかったためではないかと感じています タイムリーにリフレクションしたり自身の子には互換で感じたことを言葉にして思いを聞いて います 社会人基礎力や気づきの力を爆上げする方法として幼稚園 小学校中学校のステージ別の効果的な方法 何かあればアドバイスいただきたいですというエピソードをいただきました それではチャプター3の方でお話の方させていただきます # 🚀【イベント告知】キャリー愛ランド、いよいよ出航準備スタート！ さて、本題に入る前にお知らせをさせてください。 直近のイベントからご紹介させていただきますと、 5月1日、2日がYouTubeライブです。 3部制になっておりまして、 1部が名古屋公園について、 2部がキャリーアイランドの進捗状況について、 そして3部がQ&Aです。 5月1日は3時から4時、 そして2日が夜の9時半から10時半までになっております。 またお好みの飲み物を持って参加していただけたらと思います。 よろしくお願いいたします。 そして次が5月17日が名古屋で、 名古屋公園の方をさせていただきます。 神戸、東京、九州とさせていただいた単独講演会にプラスして、 オンラインの参加、そしてお子様の参加みたいなものも クラウドファンディングの方で 応援券として出される予定になっておりますので楽しみにしておいてください。 その辺のこともYouTubeライブでお話しさせていただきます。 そして翌日の5月18日からキャリーアイランド行きの 船に乗り込むことができるという予定になっております。 おそらくですがキャリーアイランド島に到着するのは 6月頃になるのではないかという形になっております。 そしてキャリーアイランドに上陸すると 最初にママさん達と携わるラボですね、 研究するのはサマーキャンプについてみたいなところに予定しております。 その辺はキャリーアイランドに上陸していただいた 大人等についていただいたママさんパパさん達と 一緒に考えていくという風に予定しておりますので あまりこの辺はこれ以上進めないでおいておこうと 楽しみはみんなで作っていこうという風に考えております。 そして子どもアイランドの方の状況に力を入れて キャリーは頭の中でいろいろ妄想しておりますので その辺の方も随時お話しさせていただけたらなという風に思います。 そしてなんとコミュニティを運営する上で 大切なプラットフォームの方の申請がきちんと通りましたので クラウドファンディングと同じキャンプファイヤーという プラットフォームの方でね コミュニティの申請が無事通りましたということで これはどういうことかと言いますと 怪しくないということなんですね。 きちんと神戸、東京、九州ときちんとした広告というかCMを継続し そして多くの方に応援をしていただいた人たちだという風に キャリーのね、そして皆さんのことをちゃんとね キャンプファイヤーの方が証明というか認証してくれまして そしてコミュニティというようなキャリーアイランドを 作りに是非とも励んでくださいみたいな形で 合格をもらいましたので ますますやる気満々になっているキャリーともおちゃんでございます ということで 是非是非5月1日、2日のYouTubeライブから どちらかでね、開けていただけたらとっても嬉しいです またあかん、えっと、なんだ えっと、あれあれ 残りますので あれね、あれ出てこねえわ 時たま出てこなくなります そう、あの、あれです そう、やってた記録がきちんと残りますので その辺の方も見れない方も大丈夫ですのでね 是非お時間がある時に見ていただけたらと思います よろしくお願いします # 🔍【深掘りトーク】気づきの力を育む３つのヒント〜家庭・教育・社会から〜 さて本題でございます 本日は社会人起走力や気づきの力を爆上げする方法というテーマでお話の方をさせていただきます さんやまさんの方からチャプター1の方でお話をいただいたことなんですけれども 20年ほど看護師の たまごやひなということで将来ですね看護師になられる方の 教育担当としてさんやまさんは携わっておられるというテーマで 今回投げていただいたテーマが最近その高校卒業から大学生と新入社員の若い人たちに 日々常にこう感じることなのですがということでその社会人起走力が年々低く なっていると感じることが多くなりましたということで 社会人起走力の土台となる気づきの力が低いように思います 生活する力や生きる力の要素の中に気づきは必須だなと考え そんな現代この幼稚園から小学校というふうに続くということなんですけれども これはさんやまさんがそういうふうに思われているので多分ずっと20年間にわたり 見てこられた中で そういうふうに感じておられるのであれば多分そうなのだろうなというふうに思います さんやまさんの感想ですのでやはり現場で得た経験をもとにお話しされているので 実際どういうところがそういうふうに 気づきの力が低いのかっていうのを具体的にお話をさせていただきたいぐらい や興味深いテーマです私も教師という立場で20年ほどですよね 携わってきた中でやはり若手 がいるわけですよねもちろんベテランもいれば 中堅もいてそして若手も先生もねどんどんどんどん入ってこられると教育実習生の方も 来られるということなんですよねそれであの キャリーの経験上で言えば人によるが答えですかね えっとめちゃくちゃ若いのに気が利くなぁとか めちゃくちゃは若いのによくそんなに気づけるよね かっこベテランの先生でも案外気づかないようなことも気づけるよねみたいな話が あったりとかつい先日もキャリーはの地元でえっと学習教室みたいなね勉強が わからんし私はガランシーみたいな猫たちが通ってくれるような アットホームな教室みたいなものをやってるんですがそこで日々例えばなんですがどこかに ご飯を食べに行った時に学生ぐらい のねあの方が例えばレジでもいいですし何か食べ物を運んできてくださる時でもいいんです が やはり人ですから私は僕はね常にあの 俗人的な力みたいなものに興味がありましてこの店は味で持っているのか人でもっている のかみたいなところを結構あの見ることがある 見ることがあるというかそういう目線で見させてみることが多いんですよね多分ねこういう 性格上なのか仕事柄なのかわかりませんが ってなった時にめちゃくちゃいいやんこの子みたいなことを感じる時があるんですがピン とくるみたいな その時には本当につい先日も学生なんですかっていうことで学生さんなんですかって ことで声をかけさせてもらうと学生ですみたいなことでね すごくあの素敵な方ですねみたいなことで あの 僕は高校こういうもんなんですが一緒に働いてくれませんかみたいなことをつい先日も 声かけちゃってえっみたいな感じですごく うーんと何だろうなんて答えていいんだろうという惑わしてしまったっていうことが2回 ほどあったんですが 気づく子はめちゃくちゃ気づきますねそれは小学校や中学校に降りてもそうなんですね 実際に今小学校や中学校や高校大学生も来てくれているんですがそんな中で学びに もちろん来ている子もいれば勉強教えに来てくれる子もいるんですが あの人それぞれですね その中で本当にこの子って気づくなとか本当にこの子って会話してないのにあの子が 困っていそうだみたいな形でそれが気づくみたいなこともできるし 別に勉強教える教えられるじゃなくても気づける子っていうのはいるというふうに思い ますじゃあそれはどこから来るものかというふうに予想を立てると おそらくなんですがうーんと家庭環境にまず理由はあるんだろうなというふうに思います 親が気づきがあってそして 山山さんのようにリフレクションをしたりということはこれすごく大事で内製というやつですね えっと今のことは何でそうしたんだろうかとか今何でそんな行動を取ったのとか 今どういうふうに思ったのみたいなことをえっと 逐一逐一会話の中に入れていくとか日常生活の中に置いていくというような感じでされて いるようなご家庭の子は 気づきが多いともっと言うと親が気づけるこの子供は気づける子が多いかもしくは気づき すぎてるこの子は気づかない子が多い全部やっちゃう系の ママパパのところは気づかない子が多いんですがやっぱり意識して気づきというものを大切に されているって子育てされている家庭はなんかその辺はね うーんと気づきの多いこととかやっぱり人の気持ちを考えようみたいなところが多分始まる と思うんですけれども やっぱり気づける子が多いんじゃないかなというふうに思いますそして家庭以外にじゃあ何かと いえばおそらくなんですが例えばですがえっと現代社会になればなるほど 教育のへの当たりが風当たりが強くなっているも結構な原因かなというふうに思います 昔は先生たちの方でもあかんことはあかんとかもっと気が気づこうよとかね人の気持ち を考えようよみたいなことが軽々しくあのよくも悪くも言えなくなった時代になってきているのが ここ10年以上続いているというね スマートフォンができ始めて sns ができ始めてみたいなところがこの肌感で 越冬なんていうかその量ね数字を取ったわけではないんですが肌感で感じることです その上でうーんとそういうなんか曖昧に先生たちもしちゃう 曖昧にしちゃうというか曖昧にしとかなければややこしいことになっても嫌だしみたいな ところも例えばあったりするような教育現場全体がそういうような うーんと気づきすぎることによってせっかく子供に生徒に児童に良いことを伝えようとして もそのことの一部を上げ足を取ってみたいなことも結構あるので教育会全体も 本音でなかなかやってあげようと思えなくなっている寂しさもちょっとはあるのでは ないかなというふうに これキャリーなりの分析ですそして3つ目最後になるんですが3つあげろということであれば勝手に 台多部3つ言うんですがいつも あの社会ですね社会の 関わりが薄くなってきているようにも思います例えばなんですが昭和 昭和ですね昭和とかも平成時代の近所のことを考えるとああ何が見とっからみたいな 私が見とっからおかせやっときなぁとかね 例えばご飯作りすぎだからこれ食べなぁとかね なんか最近どう挨拶はきちんとするんだよみたいな おはようとか言って大きい声で言えたねーんだね これは一部を切り取って言ってるんですがわかりますよね 地域の世の中の社会がそういう気づきや関わりみたいなものを大人が手本を見せて くれていた大人が背中で語ってくれていたみたいなね ことがありもちろん先生もそうなんですよねみたいなことがあった時代だからこそ子供は 気づく方がいいんだ気づくって気持ちいいんだ気づいてくれるといいよねみたいな ことを社会の中の日常生活の中から学べていたんではないかなというような予想を 立てろと言わればそんな感じになるのかなっていうには思います ですのでなかなか今の時代が生み出しているものでもあるのかなということで山山 さんが体感 肌感で感じられていることはそうなのかもしれないなという話で僕はそうだとは あの言えないしそうだとも思わないこともないんですが えっと確かに理由を並べてみて考えてみると そんな傾向にあるのかもしれないなというふうには思います ただ本当にも人それぞれだなというのが答えかなというふうに思いますそして最後 幼稚園小学校中学校のステージ別の効果的な方法のアドバイスということなんですが これはあのまあ幼少期からまあ小中ということで脳の発達も見える視野のこともあるんで どんどんどんどん時まあその見える視野は広くなっていくんですが共通にしてやはりその中に体験や 経験をする機会がどれだけ えっと 掘り込まれているかということがすごくあの大事だと思いますまずはやっぱり家庭のベースで 気づけること気づけることですよね人の気持ちに気づける人の周りの環境に気づける っていうようなことが成り立っているか学校現場で成り立っているか社会で成り立っているか みたいなことがあると基本的には成長段階の中で それがね物事が変わっていくだけで例えば子供幼稚園時はもう遊びだけ そして小学校になると係活動が入り中学校など部活動が始まった代表が委員会が始まったり 学校代表みたいなことがあったりみたいなベースがこうねちょっと視野が広くなって いくだけなのでやはり えっと我々 だからこそこんなね素敵なテーマだからこそ我々大人が そのね気づきみたいなものをついて考えてそしてそんな環境づくりに励んでみてそして 背中を見て育てようみたいなところが面白いんじゃないかなというふうに思いますさん 山さん本当に素敵なえっとテーマの投げかけありがとうございました こういうこともキャリアの中でお話できたらなというふうに思っておりますありがとうございました