# タイトルコール 読書の学びを実践できるラジオ、この番組は、実践読書コンサルタントの大須翔が、本から得た学びと実践する知恵を、あなたにお届けします。 # はじめのごあいさつ おはようございます。オッショーです。 8月18日、火曜日ですね。 本日もご視聴ありがとうございます。 実践読書コンサルタント、週刊課コーチのオッショーが、 読書、学び、実践をテーマにお届けするチャンネルです。 読んで終わりから、読んで変わるへ進化できる配信を続けております。 ぜひフォロー登録の上、コメント欄にお気軽にアウトプットいただけると嬉しく思います。 ということで、お盆休みが明けまして、 昨日、実家から福岡の方に戻ってまいりました。 ちょうど帰ってくる日に、福岡で地震が起きておりましたが、 とこだん被害なく過ごしておりますというところで、 地震もいろいろ続いてきて、いつどこで被災するかも分かりませんので、 防災ですね。しっかり備えていきたいなと思う今日この頃でございます。 本日の放送は、デイリートークテーマにのっとりまして、 オンライン学習のコツというテーマで、学びについてお届けをしていければと思います。 学びの意欲高い方、そしてアウトプットを頑張っていらっしゃる方がたくさんいらっしゃる、 そういった方が聞いてくださっていると思いますので、 少しでもお役立ていただけるようなお話ができればと思っております。 ということで、本編スタートです。 # 環境の担い手としてアウトプットを さあ、オンライン学習のコツという テーマでお届けいたします。 まず定義の話からいきたいんですけど、 オンライン学習ね、何を指すかなんですけど、 広く、定義としては割と広いかなと思っています。 オンライン学習、例えば動画講義だったり、 あとはウェビナーですね、とかオンラインセミナー、 あとは勉強会とかね、 結構幅広く指し示す言葉かなと思います。 こういったオンライン学習の機会に 何かしら触れている方は、 今日聞いてくださっている方の中で 多いかなと思うんですけれども、 そんなオンライン学習のコツということで、 私なりにちょっとメッセージを紡いでみたいんですが、 最初に結論を言いますと、 そのオンライン学習の環境ですね、 この環境の担い手として、 しっかりとアウトプットを続けていきましょうと、 そういう話になります。 これどういうことかというと、 学習する上で意思の力ではなくて、 環境を使っていこうということは、 このボイシーでも繰り返しお伝えしていますし、 そうですねと納得いただける方も多いかなと思います。 大事なことはその環境が大事なんですけど、 その環境というのは与えられるものというよりは、 自分自身で作っていくというもの。 まずその前提に立っていただきたいんですね。 これはあらゆる学習においてそうなんですけど、 特にオンライン学習においては、 その環境を自分で作るということが めちゃくちゃ大事だなと思っています。 その理由なんですけど、 オンライン学習って一言で言うと自由なんですね。 自由度が高いと言ったらいいでしょうか。 いつでもどこでも自分のタイミングで着手できる。 受講できますし、そのタイミングだったり、 何を学ぶかということを自分で決めることができますよね。 これって自分で決められるということは、 裏を返すと自分で決めないと進まないんですよね。 なので、自由度が高いがゆえに、 自分で決められればいいんだけど、 決められないといつまで経ってもできないという、 表裏一体というか、そういう側面があるので、 しっかりと学び続ける、 コンスタントに学び続けられる、 そんな環境を自分の自身で作り出すということは、 とても大事なポイントになってきます。 まずこれですね。 環境を自分で作るということが大事になります。 そういう環境を具体的にどういうふうに育んでいくというか、 構築すればいいかなんですが、 一言で言うとアウトプットなんですよ。 アウトプットをできる環境を作っていきましょうと。 オンラインの学習コミュニティとか、 そういったものであれば、 例えばコメント機能とかがあれば、 そこにコメントをアウトプットすると決めてやるだったり、 学びを提供されている方に個別で感想を送る、 あるいは質問を送るとか、こういったことです。 これをオンラインのプラットフォーム上で 仕組みとしてあるのであれば、 それをやるということを決めて、 インプットしたらそこにアウトプットするということをやっていくことですね。 これが一番手っ取り早いというか、 オーソドックスなやり方だなと思います。 このアウトプットをするということは、 もちろん自分自身の学びとして深まっていくというのは当然なんですけど、 そしてそのプラットフォーム上で アウトプットをすることによって、 それを見た他の受講をされている方ですね、 他者に対しての大きなギブになる、 そして他者の学びとして深まっていくんですね。 こうやって人に与える学びを深める、 きっかけを与えるギバーとして、 そのプラットフォームでアウトプットをすることは めぐりめぐって自分に返ってきますので、 ぜひギブの精神でそのコメント、感想、質問など アウトプットを続けていただけるとよいかなと。 これ聞いていらっしゃる方は、 もう既にやっていらっしゃる方がたくさんいらっしゃるので、 社会の説法かとは思いますが、 改めてこのコメントをするということの意義とか価値を、 改めて見つめていただければなと思います。 そしてそうやって学んでいく環境の上で、 学んでいった上で、 もう一つ大事なポイントは、 学んでおしまいにしないということ。 実践するということはもちろんなんですけど、 学んだことを自分の中でしっかりと理解を深める。 そのために必要なのが振り返りですね。 この振り返りを時間を置かずにできるだけ早く、 初速9割でやるということがとても大事かなと思います。 これは共感いただける方が多いと思うんですけど、 後でやるというのがやっぱり効かないんですよ。 後でやるの後が来ないので、 いつ帰るね、8日の次ですかって話がありますけど、 後でやるは9割くぶくりん来ませんので、 なので振り返りのタイミングを最初に決めておくということ。 学んだすぐ後に振り返りをすると。 セミナーを受けて、その後に時間をあらかじめ確保しておいて、 その中で振り返りをして言語化をするということを あらかじめ決めておくというのは すごく大事なことかなと思います。 加えてお勧めは、学習コミュニティであれば、 自主的な勉強会ですね。 こういったものを企画するというのは すごくいいやり方かなと思います。 私も学習コミュニティに所属して、 これまでいろいろ所属はしていますけれども、 勉強会を自分で企画してやるということを 数え切れないくらいやってきてはいます。 お勧めは勉強会をあらかじめ、 学習機会が始まる前に企画を立てて、 日程をあらかじめ決めておくということは すごく効果的ですので、 ぜひ試していただけるとよいかなと思います。 ということで、オンライン学習のコツといたしましては、 その学びの環境を自分自身が作っていく、 学びの環境の担い手として、 一つ一つアウトプットを意図的に 仕組み化してやっていくということですね。 ここが大事なポイント、コツかなと思います。 このポイントを押さえた上で、 具体的にどういうやり方がいいでしょうかという、 お勧め方法を最後にちょっとちらっと お伝えして締めていこうかと思います。 まずは、今オンライン学習だと、 ライブでオンラインセミナーという形で学んだりだとか、 普段は動画講義で動画を視聴するんだけど、 月に1回生放送というかライブで学べる機会とかあると思うんですけど、 オンライン学習に関していうと、できるだけライブ感、 これを大事にするというのは結構効果的ですね。 ライブで学びの提供者に直接質問をぶつけたりだとか、 一緒に学んでる方と交流するとか、 このライブ感というか交流の機会、 これをすごく大事にしていただけると良いかなと思うので、 リアルタイムで学べる機会があれば、 できるだけリアルタイムで受講するというのは一つお勧めですね。 予定の都合がつく限り、 アーカイブがあるという前提においても、 やっぱりライブを優先するというのは、 これは基本姿勢として持っておいていただくと良いかなと思います。 それから動画が講義なりセミナーなり受講するときに、 その後の質問を想定して受講するというのはすごく大事かなと思います。 質問を考えながら受講するということですね。 いざ質問コーナーに入ったら、 基本姿勢はイの一番で質問をするという姿勢はやっていただくと、 毎回一番に質問してくれる人は嫌が多でも、 学びを提供されている方は覚えてくれますし、 その人に対してプラスのイメージを持っても マイナスのイメージを持つことはありませんので、 別にいい質問をしようと思わなくていいので、 何でもくだらない質問でもいいと思うんですよ。 私も読書会とかプログラムとかセミナーもやってますので、 質問してくれるだけでありがたいので、 ここはぜひ小さな質問でもいいので、 必ず自分がイの一番でやるという意識で、 普段から受講いただくと良いかと思います。 先ほど勉強会の話しましたけれども、 受講する前に勉強会をあらかじめ企画しておいて、 日程まで決めておいて、受講した後になるだけ早く勉強会をやって、 振り返りを仲間とやるというのは結構お勧めの方法ですので、 ぜひ試していただければと思います。 ということで、本日はオンライン学習のコツをお届けいたしました。 # 感謝のコメント返し｜#559 映画『ちいかわ』が"げきこわ"で震えた話 いつもコメントありがとうございます。 コメント返しは放送の1週間後の放送で 声でお返しをしておりますので、 お気軽に一言でもコメントいただけますと 嬉しく思います。 先週は映画「ちい川」が 激コアで震えた話ということで、 映画の感想をお届けしておりました。 たくさんのコメントをお寄せいただいております。 ちい川に興味津々なアウトプットスの みなみなさまですね。 ありがとうございます。 真っ先にコメントいただいたのはトモさんですね。 ちい川は興味ゼロだけど、 極門とかエンサーとか、 そういうドロドロしたやつは好きだから 見に行く価値ありそうっていう、 今迷っている最中ですと。 ありがとうございます。 一言、迷ったらこうということで。 結構反響が大きいので、しばらくやってるとは 思いますが、劇場でお早めに見に行っていただいて、 おすすめは夏休み中ですね。 小学生というかね。 夏休み中だと親子連れで 劇場にいらっしゃっていると思うので、 その環境で見ていただく、 そして劇場の雰囲気を味わっていただくというのがね、 おすすめの鑑賞方法ですので、 夏休み期間中、8月中に ぜひご覧いただくことをお勧めいたします。 はい、それからセイケフミエさん、 オシオさんのお話聞いて、 全く興味がなかったちい川は めちゃくちゃ気になりました。 この夏見に行きますと。 はい、ありがとうございます。 繰り返しになりますが、夏休み中に見に行っていただいて、 異様なこの劇場の雰囲気、おつや状態を 楽しんでいただくことをお勧めいたします。 はい、ありがとうございます。 はい、それからヒッキーさんですね。 ちい川のコミックスは子供が持っていたので 少し読みましたが、 シュールで理解するのが難しい作品だったですと。 映画も同じ世界観なのかなと思いました。 ご紹介ありがとうございましたと。 はい、ありがとうございます。 あ、そうか、コミックスになっているんですね。 ちょっとその辺ね、原作の方は全然ノータッチで 全く分かっていないんですが、 これは後から知ったんですけど、 この原作者の永野さんですかね。 永野さんが原作で、今回の映画の脚本に関しても 原作者の永野さんが関わっていらっしゃるというところで、 いわゆる漫画原作の行間にあたる部分かな。 そこを映画でアニメーションとして 非常にうまく補っているというのを何かで見ましたけれども、 だから原作者が携わって、 これだけ反響が大きい作品になっていること、 映画として本当に大成功の例なんじゃないかなということで、 その後でも興味津々でいろいろ見ております。 おすすめでございます。ありがとうございます。 それから、おさむすさん。 手軽に絶望。本当その通りだと思います。 上映後に会場の空気がざわついていたのか分かりました。 地域化は全然知らなくて期待していなかったのですが、 見応えはありましたね。 ありがとうございます。 おさむすさんだったから、ノート記事を確か書かれていた気がいたしますが、 ご覧になられたということで。 そうなんです。私も地域化の前提知識ゼロだったんですよ。 地域化って僕はキャラクターの総称だと思っていたんですけど、 主人公の名前がそもそも地域化なんですねと。 いや、そうなんだと思って。 僕はずっとウサギが主人公だと思っていたんだけど、 違うんですね。 地域化という子が主人公で、 ウサギが主要キャラクターみたいな感じみたいですけど、 そういう一切の知識なくても見に行って大丈夫です。 そして手軽に絶望が味わえますので、 この夏気になる方はぜひご覧いただければと思います。 それからステムさんですね。 映画公開日の翌日にヤフコメで大人も楽しめると読んで、 ずっと気になっています。 やっぱりこの夏は見に行こうと。 ありがとうございます。 これは楽しめるという部分のニュアンスが、 どういう楽しめるかによるんですよね。 地域化は可愛いストーリーも意外と本格派という楽しさというよりも、 そのテンションでいくとかなりズドンときますので、 ぜひ私の放送もご参考にいただきながら、 この夏ご覧いただければと思います。 それからひまわりさんですね。 地域化は朝の情報番組目覚ましテレビですかね。 そこで毎朝2,3分放送されているショートアニメを チラッと見たことがある程度でした。 可愛いキャラクターだけどシュールな世界観だなと思ってましたが、 そんなにインパクトある映画だったとは興味津々です。 ありがとうございます。 これ目覚ましテレビでショートアニメ化されているんですね。 全然知らなかった。 そうなんだ。 なるほどですね。 ありがとうございます。 そうなんですよ。 可愛らしいキャラクターの。 だからスミッコ暮らしみたいなイメージでいくと、 そういう期待値というかテンションでいくと裏切られますので。 シュールと飛び越えてますね。 かなり異様な世界観ではありますけれども、 ぜひ楽しめるかどうかその人の好みにはよると思いますが、 大人も楽しめる。大人もズドンとくる。大人こそズドンとくる。 子供はポカーン。大人はズドンって感じかな。 ぜひ機会があればご覧いただければと思います。 それからじゅんさんですね。 チーコアが激コア映画。夏だからホラー予想を入れたんですね。 遠差とか残酷とかまるでチーコアの世界観とは違うレビューばかり。 もうチーコア版リングという感じですかね。 私チーコア見てちびってしまったらかっこ悪いので違う映画にしますと。 ありがとうございます。 またホラーとちょっと難しいですね。 おどろおどろしいホラーという感じとまたちょっと違うんですけど、 いろんな方がいろんなレビューをされてるんですけど、 その後味が湊カナエさんの小説みたいだとか、 横溝聖史の世界観だったり、 あとドストエフスキーを挙げてらっしゃる方も、 罪と罰とか挙げてらっしゃった方もいますけれども、 この辺りからちょっと推測いただければと思いますけれども、 機会があれば良ければご覧いただければと思います。 それからこうへいさんですね。 チーカワの映画めちゃめちゃ気になっているので、 お正さんのレビューが聞けて良かったです。 今日から私は夏休みです。 明日明後日は妻は仕事、息子も学童に行くので、 一人で熊本で過ごします。 なので元々はスパイダーマンを見に行く予定でしたが、 まずはチーカワを見に行ってみようと思います。 ちなみに今日は家族でミニオンズの映画を、 我が家のミニオン、息子と一緒に見てきますと。 ありがとうございます。 じゃあ微笑ましいですね。 お子さんの年齢からして、 チーカワはどうだろう? ポカーンとしちゃうかもしれませんが、 そうですね。 チーカワを家族では要ご相談で。 一人で行かれるというのは良いと思います。 とりあえずチーカワですね。 スパイダーマンを差し置いて、 チーカワに選んでいただいてありがとうございます。 またちょっとご覧になられた感想を個別でも結構ですので、 コメントいただければと思います。 ありがとうございます。 はい、それからまゆりさんですね。 昨日レイトショーで見に行きました。 タイムリー、夜の会で大人ばっかりだったけど、 終わってからのざわめきがすごかったです。 ほとんどの歌を2回歌うんだけど、 種明かしの後で2回目の歌を聞くと、 無邪気な歌詞にえぐられました。 ぜひ映画館で見てみんなで語りたい作品です。 はい、ありがとうございます。 そうそう、歌もね。 そう、歌も結構耳に残っていて、 その歌をね、 なんかで流れてきたのを聞くだけで、 映画のあれがちょっと蘇ってくるっていうね、 なかなかそういう歌でございましたけれども、 夜の会でご覧になったということで、 だからお子さんはあんまりいらっしゃらなかった感じですかね、 大人ばっかりということで。 これね、だからね、 お子さんがいらっしゃるのと、 親子連れで来られてる会で見るとね、 結構面白いですよ。 だから大人と子供の対比というかね、 これだから劇場でしか味わえないじゃないですか。 後からね、配信とかもされると思うんですけど、 一人で見ててもね、 周りの方がどういうリアクションを取ってるかっていうのは、 やっぱり公開されたその時ならではのね、 醍醐味なので、 またね、ちょっともし、 2回目行くあれがあるかわかりませんけど、 もしそういう機会があったら是非、 おすすめは土日の昼間とかね、 午後1時とかね、 そういう会で親子連れがたくさんいるところで見ていただけると、 またね、この劇場の異様な雰囲気ね、 空気を味わえるかなと思います。 はい、ありがとうございます。 それから春さんですね、春亀様。 押尾さんがすごくインパクトを受けられたのが伝わってきました。 私は怖いのが苦手だからな。 でも映画館で見終わった後のみんなの雰囲気で上映されている、 今しか感じられないというところにすごく引き付けられました。 私もこれはと思う映画は、 お客さんの雰囲気も含めて映画館で楽しみたいと思いました。 ゴールデンウィークに見たプラダを着た悪魔はお洒落してくる人が多くて、 楽しかった記憶を思い出しました。 はい、ありがとうございます。 そうなんですよね。 だからちぎかわに限らずやっぱね、 特にアニメ映画とかディズニーとかね、 あとドラえもんとか、 結構僕は来ている子供たちがどんな反応しているかがすごく楽しみでいくんですよ。 子供がどこで笑ったりね、ギャーって驚いたりとか、 なんかその反応って大人では分からない部分があるから、 なんかね、それを見るのが楽しみでね、 そういうアニメ映画をね、見るというのは結構私の楽しみだったりはします。 はい、ちょっとね、これ少し語りたいのですが、 ちょっとコメント返しのチャプターがあれなので、 ちょっと次のチャプターで続きいきます。 # おわりに はい、コメント返し続きになります。 えーと、今ちょっとハヌーズさんのね、コメント読んでて ちょっと思い出したんですけど、 なんか今回その、チーカワのね、映画に関して、 話題になってるっていうのと、 もう一つなんかその、やっぱお子さんがね、多いから、 結構その、なんか干渉マナーの話で、なんかプチ、 炎上というかね、なんか論争がね、 なんか起こってるみたいなんですよね、なんか、 その、ね、昼の会に行って、 子供がいて、なんか、あのー、その騒がし方とか、 あのー、ね、なんかその辺のね、話があったんですけど、 あのー、まぁ、だってでもそういうもんじゃないですか、 お子さんがね、 まぁ、今、園児からその、乳幼児から、 まぁ赤ちゃん連れてくるのはちょっとね、 さすがにと思いますけど、ね、 だから、あのー、こう、映画館行ってね、 そういうこう、子供がね、えー、 ちょっと干渉マナーがとか、騒がしいとか、 えー、ね、あるいはその子供がなんか、 その、隣にいた子が、えー、もう見てる子で、 その、なんかネタバレ食らったとかね、 なんかそういう話があってね、 いろんなとこで聞いてるんですけど、あのー、 もう少しね、なんか心の余裕と言いますか、 な、あの、僕も、あれですよ、だから、 映画に関しては基本的にネタバレ許すまじ派ではありますけど、 まぁ、今回の時間にね、行った時に、まぁ、 仮にその、周りのね、子供がなんかその、 言い出しても、それは仕方ないっていうね、 その心持ちで行っているんですよ。 で、ネタバレが、あのー、もう嫌だとか、 その、騒がしいのかとか言うんであれば、 それはもう大人側が工夫して、その、 レイトショーとかね、あのー、行って、 まぁ、それではそれで楽しめばいい話で、 子供側にね、あるいはその子供のね、 親御さんとかに、どうこうってのはね、 なかなかちょっと、うん、どうなのかなと思って、はい。 なので、あのー、なんかそういう子さんがね、 映画館にいて、あのー、ざわざわしてるってね、 まぁ、それも含めてなんか楽しむぐらいの、 なんか余裕がね、あると、なんか、 えー、もっと平和になるかなというのをね、 ちょっと、えー、 ちいかわ映画、鑑賞マナー論争からちょっと感じたので、 ちょっと思い出したので、 少しちょっと話させていただきました。 はい、ということで、はるさんね、 コメントいただきまして、ありがとうございます。 はい、えー、それから、えーと、みさこさんですね。 えー、昨日、映画、ちいかわ、 人魚の島の秘密、見てきました。 えー、確かにこの映画は、家で観るのと、 映画館で観るのとでは、全く違いますね。 観に行ってよかったです。 えー、ちいかわのこと、ほとんど知らなかったので、 映画観終わってから、 えー、どの子、推しになるかなと思っていたのですが、 えー、もう途中から、しましろうさんの魅力にどっぷり、 彼の生き方、かっこよすぎました。 えー、き、今、もうきっと、 彼らしく生きておられるんだろうなぁと。 はい、ありがとうございます。 うん、内容にしっかり触れていただいて、 ありがとうございます、みさこさん。 はい、ね、これはね、 だから観られた方は、しまじろう、 ま、この映画観て、たぶん、 しまじろう推しになる方はね、 えー、あの、かなりいらっしゃると思いますね。 もう、あの、活躍しかしてないですもんね、 しまじろうさんってね。 はい、ほんと、あ、しまじろうさん、ご存知の方、 あの、あの、虎のしまじろうじゃないですかね。 あの、えーと、島の、あの、あの、 アイランドの島にね、 えーと、えー、タロウジロウ、サブロウの、 ジ、あ、あ、ちが、えーと、カンスジロウ2か。 えー、2の、えー、ロウ、ロウでね、 えー、しまじろうさんがね、はい、 この、えー、大活躍いたしますが、はい、 えー、しまじろう推しになったということで、はい。 僕もね、どのキャラが推しかというと、 しま、うん、そうね、あの、 しまじろうさんはね、いいなという感じですね。 ま、あとあの、チーカのそのキャラクターの中で、 あの、ま、僕はウサギ側のその主人公だと思ってたんですけど、 ま、あの、ね、主要キャラクターでありますけど、 確か映画のその、えーと、最初にセリフというか、 声発するのはウサギだったと思うんですけど、 あの第一声で、僕はあのウサギのキャラクターとか 知らなかったんですけど、 あ、こ、こいつは、あの、結構、あの、 あの、そういうやつなのかっていうのが、 第一声で分かるっていうのはね、なかなか、 キャラ付けとしては面白いなと思ってね、 ちょっと映画拝見しておりました。 はい、三沢さん、具体的なね、 感想をいただきましてありがとうございます。 えー、最後、沢さんですね。 えー、押尾さんのお話が上手くて、 ちいかわ、気になるちいかわって 登場するキャラクターの総称ではなく、 特定のキャラがいるんですね。 それくらいちいかわの知識がありません。 私はスパイダーマンを見てきました。 ありがとうございます。 後衛さんが差し置いた、えー、スパイダーマンをね、 ご覧にならなかったということで、 はい、ありがとうございます。 そうなんですよ、ちいかわはね、あの、ま、 そういう、あの、キャラクターの総称ではあるみたいですけど、 ちいかわという、あの、名前のね、 えー、ま、小川一夫主人公みたいです。 はい、その、そういう知識もなくね、 見に来ましたが、はい、 えー、しっかりと、内容は理解できましたので、 はい、私の、えー、拙い話を聞かれて、えー、気になったら、 ぜひ、ま、ご家族でなのか、お一人でなのか、 お任せいたしますが、 ぜひ、劇場で、あの、絶望を足折っていただければと思います。 えー、沢さん、ありがとうございます。 はい、ということで、長くなりましたが、 えー、コメント返しのコーナーでした。 カシャーン! ということで、えー、本日は、 えー、オンライン学習のコツということで お届けをいたしました。 はい、ま、この、えー、ボイシー、えー、コメント欄もね、 えー、日ごろ、おー、リスナーの、 アウトプッチョスの皆さんのおかげで、 えー、うるおって、盛り上がっておりますので、 今日も、えー、沢山の方のコメント、 はい、えー、別に、あのー、 いいコメント書こうとしなくて、大丈夫ですね。 はい、えー、素直に感じたことや疑問、 えー、ご質問などもね、 えー、お寄せいただければと思います。 はい、ということで、えー、いつも皆さん、 コメントやいいね、本当にありがとうございます。 初めて聞いているという方、もしいらっしゃいましたら、 フォローして、他の放送も聞いていただけると、 本当に嬉しいです。 それでは、今日も素敵な1日をお過ごしください。 実践読書コンサルタントの和尚でした。 それじゃね。