TOPトーク専門家ChaChat Update 〜現役教師・成田潤也の思考録 | 外国語学習×ICT×働き方#44 ALTとの事前の打ち合わせをほぼ「ゼロ」にする06:23 2025年6月28日 236再生 問題を報告する 再生する シェアする AI目次炎天下のBBQで夏の思い出ALTとの打ち合わせはほぼゼロ?授業の主は教師であるべき?ALTの良さを生かす秘訣とは?次回予告:ALT活用法を深掘りAI文字起こし(β版) # ChaChatタイトルコール ナルタジュニアプレゼンツチャチャットアップデート 教育現場で日々奮闘する先生方、そしてこれから教育に関わろうとする方々へ 外国語教育、AIやICTの活用、働き方改革、中年教師のマインドセットなどなど ナルタのごく個人的な興味のあるテーマで、ちょっとした価値観のアップデートを 真面目に、でもどこか緩く、5分でチャチャッとお届けします。 # 炎天下のBBQ チャリャットトーク 本日はバーベキューをしてきました。 相手は英語教育でお世話になっている初先輩方なんですけれども、大学の先生とかなんですけど、非常に楽しい時間を過ごしてきました。 金沢八景という駅の近くにある野島公園という川沿いにグリルがいっぱい並んでいるバーベキューサイトがあって、 日陰のいいグリルが予約できたので、そこでやっていたんですけど、日陰だったけどね、暑かったですね、今日ね。 ましてやその横で炭火がボンボン燃えているもんだから、まあ暑い。 でもね、あの美味しいお肉とね、私はお酒を飲めないんですけど、仲間たちはお酒を飲んで楽しく過ごしてまいりました。 実にね、夏らしい一日だったなと思っています。 忘れているかもしれないですけどね、今6月なんですよね。6月ってこの夏でしたっけ。 # 授業の主が教師であれば、ALTとの綿密な打ち合わせは必要ない。 前回の放送で、ALTはアシスタントですよという話。 だから、それのせいで先生たちが忙しくなるというのは本末転倒ですよというお話をしたんですが、 ないたはALTをどのように活用しているかという話なんですけど、 もちろん活躍していただいています。本当に助かっているんですけれども。 私はALTとの打ち合わせはほぼゼロです。毎回。 なぜかというと、ALTを前提とした授業を作っていないからなんですよ。 基本的に私が全部やるんです。 ALTにお願いしていることは大きく分けて3つです。 1つは、スモール投稿をしてください。 5分から10分くらいで、授業のユニットに関係したテーマでもいいし、 週末の過ごした内容とか、あとは家族のこととか、 あるいは自分の国の文化の話とかでもいいから、自由に語ってくださいと。 それを英語で子どもたちに聞かせて、子どもとやり取りをしてくださいということをお願いしています。 2つ目が、私がやる授業、活動に子どもたちと一緒に加わって盛り上げてください。 あるいはサポートをしてくださいということ。 3つ目は、子どもたちとやり取りをする中で、子どもたちから英語を引き出してください。 この3つだけです。これを年度の初めに説明をしてあります。 なので、FLTはこの3つをやるんだなと分かって学校に来るんですよ。 授業の内容は、ざっくりと大体このユニットのこの辺をやりますよとか、 次回はテストなのでこういうことをやりますよとかというお話はしておきますけれども、 細かい、例えば最初の冒頭でこれをやって、次にこの活動をやって、最後にこれをやってみたいなことをこと細かくは説明しません。 時間があるときは、次の時間はこうでよろしくねぐらいのことは確認しますけれども、 でも、私が最初にこのAの文を言うから、先生が次にこのBの文を言ってみたいな打ち合わせはしないんですよ。 それで全然授業を成立します。なんでかというと、私が授業をしているからです。 だから授業は全く滞りなく進むわけですよ。 FLTも本当にいろんな方がいらっしゃって、私は今までとても素敵なFLTばかりに出会ってきましたけれども、 中には小学生に対してゴリゴリに英語を仕込もうと、教え込もうとするタイプの方もたまにいらっしゃるようなんですよね。 でもそういう場合は、ちゃんと面と向かってそうじゃないんだってはっきり言うこととか、 あとは派遣会社とかね、あるいは窓口が私脅威であれば私脅威とかに、そういうふうにお願いをしているように言ってほしいと、 言ってるんだけど分かってもらえないからそのように伝えてほしいみたいなことを、ちゃんと申し立てる必要があると思います。 相手が英語を喋っているからといって、英語で説明できないとかといって、引っ込み試合になる必要は全くないんですよ。 沈黙しているということは、その提供されている活動、サービスに対して満足しているということの証なので、 納得いかないのであればはっきり言うべきです。 何なら日本語ではっきり言ってください。 多分多くの人が勘違いしているんですけど、もし相手が日本語がわからないと言っているALTだとしても、 こちらは正々堂々と日本語でリクエストして良いです。 何でかって、相手は日本で働いているんです。 お仕事として日本語和写の中に入り込んで活動しているんだから、 こちらが日本語でコミュニケーションを取るということは何ら問題はないんです。 ここは変に卑屈にならないで堂々と日本語で伝えましょう。 個人間のパーソナルなコミュニケーションに何を使うのかという議論と、 仕事で何の言語を使うのかという議論は、これを聞き放して考えるべきですよね。 我々は日本語で仕事をしているんだから、日本語で全然問題ないですよ。 # ChaChatクロージング はい、今回の放送は以上です。 なんかね、こういう言い方をすると、 なんか成田はALTをないがしろにしてるんじゃないかっていう誤解があるかもしれません。 私ね、これ全く逆です。 むしろ、ALTの良さを生かすために、むしろこちらが細かく指示をしないっていう意図があるんですよ。 で、もう一つは、私はALTが語る内容にものすごく意味、価値を置いているので、 私はALTをただのCDプレーヤーにはしません。 必ずその人なりの語りというのを子どもたちに聞かせるということにものすごい価値を置いています。 このことね、次回少し詳しく説明しようと思います。 もっと見る #外国語教育 #ALT ChaChat Update 〜現役教師・成田潤也の思考録 | 外国語学習×ICT×働き方成田 潤也 | ChaChat英語00:251.ChaChatタイトルコール01:032.炎天下のBBQ04:043.授業の主が教師であれば、ALTとの綿密な打ち合わせは必要ない。00:524.ChaChatクロージングコメント感想・質問・応援メッセージを書こう リッケン2025年6月29日今回の放送、ぜひ職場の外国語専科の先生に聴いて欲しいので、紹介します!1返信 成田 潤也 | ChaChat英語2025年7月6日コメント返し、遅くなりました🙇ぜひよろしくお伝えください!
#507 【コメント返し】ChaChatをあなたの右の耳で聴いたら、左の耳でも聴きなさい 30分・昨日・ 53再生AI目次誠実な悩みが導く授業の質向上学びを深めるダブルループ評価の秘訣知らないと損!Canva学生プランの衝撃経験がもたらす「大人の落ち着き」の正体500回記念コラボ!Canvaが変えた人生
#506 【雑談&告知】学生たちがAI・ICT活用教育イベントを企画・運営することの価値 10分・一昨日・ 61再生AI目次現役大学生企画イベントの真価とはAI・ICT活用!誰でも学べる講座瞑想セッションがイベントにもたらすもの学生が描く教育の未来とAI展望未来を託す熱い想いと全力応援
#505 Kahoot!の新モード「ビー玉レース」が( ・∀・)イイ!! 10分・10月23日・ 59再生AI目次Kahoot!活用術と授業変革の鍵Kahoot!新モード「Bダマレース」登場Bダマレースのユニークなルールとは?熱狂と平和を生むレースの意外な結末Bダマレースを最大限楽しむ秘訣
#504 5年道案内単元の「無茶振りさ」は異常😓 11分・10月22日・ 57再生AI目次小学校英語「道案内」単元の実態小学生が外国人案内?状況の不自然さ命令形・副詞・前置詞の詰め込みすぎ専門外教員には「無茶振り」な内容教科書会社への切実な問題提起とは
#503 やはり、「アルファベットづくり」は楽しい&かわいい☺️ 11分・10月21日・ 69再生AI目次アルファベット単元の奥深い魅力身体でつくるアルファベット動画の工夫Canva活用が生む協調学習の質遊びの中から生まれる印象深いインプットICTを「文房具」にする土台作りの重要性
#502 学校では教えてくれない?新しい言語を学ぶ動機 11分・10月20日・ 107再生AI目次AI時代に問われる外国語学習の意義高尚な理由はいらない、学習動機の本質英語学習、選別ツール化への疑問「お揃い」感覚で学ぶ言語の魅力AI時代、心に届ける言葉の価値
#501 【コメント返し】喋れよ、さらばコメント与えられん 27分・10月19日・ 91再生AI目次AI時代に「生身で伝える」価値とは教師の「意図」が指導の成否を分ける?模倣か追思か?独創性への道筋魂までコピーする真の意味とは若気の至り「一人で頑張る」の落とし穴
#500 【ChaChat Live 13】47+43 足したら90オッサンズRADIO feat. 坂本良晶 43分・10月18日・ 146再生AI目次「好き」を語るコンテンツの価値現場と外から見る教育の展望教育現場支援の未来への展望地球規模で考える教育の可能性承認欲求を超えたキャリアの探求
#499 【雑談】「大人っぽさ」と「戦略的な鈍感力」 11分・10月17日・ 68再生AI目次「なぜできる?」問いへの本質的な回答「大人っぽさ」評価の真の姿を探る経験が育む「鈍感力」の光と影狡猾・老獪・老練:経験が導く3つの道本物の大人に求められる戦略的鈍感力
ぜひよろしくお伝えください!