# ChaChatタイトルコール NARITA JUNIOR PRESENTS チャチャットアップデート 教育現場で日々奮闘する先生方、そしてこれから教育に関わろうとする方々へ、 外国語教育、AIやICTの活用、働き方改革、中年教師のマインドセットなどなど、 NARITAのごく個人的な興味のあるテーマで、ちょっとした価値観のアップデートを、 真面目に、でもどこか緩く、気ままにチャチャッとお届けします。 # 【告知】新年度準備を最速で終わらせるCanva活用術〈初心者向け〉CEC神奈川オンライン#8 直前の最終告知になります。本日3月26日の木曜日、夜9時からの1時間ですね。 CEC神奈川オンラインの8回目ということで、新年度準備キャンバーっていこうぜというオンラインセミナーを行います。 講師は私、成田でございます。キャンバーは多忙な教師の強い味方です。時間割とか当番票とか盛り活動とか、 新年度の準備をキャンバーを使って手早く、かつ高クオリティーで仕上げるということをマスターしていただくための時間でございます。 初心者向けです。これはあくまで、本当にキャンバー使ってみたいなと思ってるけど一歩踏み出せないなとか、 実際にキャンバー使うってどういうことなのかなっていうことがイメージつかないなっていう方向けのセミナーになりますので、 日々、普段使い慣れてる方からすると物足りない内容になるんじゃないかなと思います。 お近くの使ってみたいけど、今一歩踏み出せないっていうお友達がいれば、ぜひご紹介いただいて申し込みをしていただけたらと思います。 このチャプターにリンク貼ってありますので、ぜひご参加くださいませ。 今現在70名近くの方がお申し込みいただいています。実際に当日リアルタイムで参加される方はその8割ぐらいかなと思いますけど、 初任者向けに丁寧に操作を教えるのはいい規模かなというふうに思っております。 # 名札の省略、写真付きのブログの中止・・・当たり前が見直される時代に VoicyにはICTニュースというチャンネルがあるんですよね。私それをフォローしていて、隙間時間に聞いてるんですけどね。 なかなか短い時間でICTの最先端のニュースが流れてくるので重宝してるんですが、 ちょうど昨日かな、今朝かな、ニュースで、東京メトロ、東京にある、地方の方には分かりづらいかもしれませんけど、 かつてA段地下鉄と呼ばれていた、東京にある地下鉄が職員の名札を省略したというニュースが流れてきました。 なるほど、そういう事態になったのかということを思いましたよね。 つまり、職員の名前を公表しないという判断をしたわけですよ。 これが無断撮影であるとか、あるいはカスタマーハラスメントなどにつながるということで、職員の安心・安全を脅かすということで、 名札を付けずに、制服のみで業務をするという判断に従ったそうですよね。 ああ、そうかと思って。 この名札を付けなくするというのは、かつての学校教育の現場でも起きましたよね。 名札というのは、昔は家から付けて、学校に生活して、帰宅して、家で外すものだったんですよね。 ところが、峠校中に名札を見ることによって、子供の名前であるとか、学年組、そういったものを取得しようとする輩が出てきてしまったために、 これが、本当に犯罪のためにということじゃなかったケースもあるようなんですよね。 地域の住まいの、地域の障害がある方が、仲良くなりたくて、お名前を見たくて、名札を見てしまったというケースもあるようでして、 多分、子供が怖いと思ってしまったがために、そういった対策を取られたというケースもありますけれども、 いずれにしても、子供の人情報を守るという発想から、名札は学校に置いておいて、学校で付けるという形に変わる。 あるいは、名札をひっくり返せるようにして、名札を付けて帰るんだけれども、名札がくるっと反転できるようになっていて、 峠校中は隠して帰って、学校に来たら表に返す、みたいな製品もあったりしました。 そういう時代になったんだなと思っていたら、今度は職員、一般の社会の方々の名札も外すということになってくるわけですよね。 いやー、なかなかですよね。今、学校では名札そのものを排除している学校もあると聞いています。 上書きに名前が書いてあったりするから、名札は別にいらないんじゃないの?という判断をされたというところもあるようですけど。 こんな感じで、どんどん当たり前が見直されていくんだなと思うんですよね。 おり氏も、本氏、厚木氏は、他の地域もそうなんじゃないかなと思うんですけど、学校のブログを閉鎖するという判断をしました。 とりあえず、過去の公開文は、明日以降、3月31日までの期間で順次閉鎖をするという判断を下して、令和8年度以降は各学校が新しいガイドラインのもとにどうするかを判断しなさいということになっているんですけど、 何が原因かというと、子どもの写真を生成AIなどにかけて加工をしてしまう。場合によっては静的なものに加工をするというような事案が発生することを防ぐためなんですよ。 今、その事件があったというわけじゃないんですけど、そういった他の地域であったような事件を踏まえて、むやみやたらと公開する。 たとえ保護者から承諾を取っている画像であっても、それを悪用されるという可能性がある以上、やるべきではないという判断で閉鎖するという判断にしていったわけですよね。 本校もとりあえずこのガイドラインの変更を受けて、令和8年度以降、ブログの公開は中止になるだろうというふうに考えています。 学年頼りに一部子どもの後ろ姿が乗るとかということはあり得るかなと思うんですけれども、学校のブログとして世間一般に公開するものには含めないという判断になりました。 実際、ブログじゃなくても保護者にそういった日々の情報を届ける手段というのは、連絡配信メールアプリが導入されていますから、あるんですよね。 なので、何も世間一般に、誰しも彼しもが見られる状態にするということは必要ないのかなという気もします。 そう考えてみると、今まではどんどん公開していきましょうよと、発信していきましょうよというイケイケどんどんのムードだったわけですよね。 だけど、何を発信するかという発想から、今後は何を発信しないかという発想に切り替えていかなきゃいけないなと思うわけですよね。 この情報は出して大丈夫かって、多分みんなが見たいと思う、みんなが知りたいと思う情報だけど、本当に出して平気かということを 一旦冷静に立ち止まるという発想が必要なんだろうなと。このSNSの時代、SSA、AIの時代において、一回出してそれが自分の本意でない方法で利用される、 加工されるという恐れがあるとなった時に、僕は本当に今まで以上に冷静にならなきゃいけないよなって思うんですよね。 私、最近SNSでちょっと尖った発信をしたんですけど、生成AIに過去に自分が読んだ本の情報を吹き込んで入力して、 それを画像でSNSに上げるみたいな投稿があって、それがそこそこバズってるんですよね。あれも見て、いや、バズらすなよって思ってるんですよ。 明らかに著作権違反ですよね。自分の感想で読んだ内容をAIに吹き込む。ここまではいいんですよ。 私的には複製だからね。それを一般に公開すればアウトですよね。完全に。しかも、それで作られた画像に出典が明記されてないわけですから、 この画像が単体で取り上げてきた時に、これが発信した人の著作物だとみなされる可能性があるし、その内容がその本に忠実であればあるほど、 それは本来その本が売れるはずだった書籍の利益を信頼していることになるわけですよね。これはね、うかつに言っちゃダメですよね。 これは出さない。すごい良いものができたけど、それを出さないっていう判断ができなきゃダメなんですよ。 これを仲間うちで作ってみたんだけど、これはギリセーフだと思うんです。厳密に言うとアウトだけど、ギリセーフかなって思うんですよね。 これはほら、実際に買った本を友達で回し読みするなんてことはあり得る話ですから、それが本そのものではなくて、 その引用したものになるっていうことだから、それはそれほど大きな変わりはないかなと思いつつ、不特定多数で公開するアウトですよね。 だから、これはできるから出していいじゃなくて、できるからこそ、手軽にできるからこそ、これは何かリスクを払っていないか、 誰かの権利を侵害していないか、誰かを不幸にしないかということを冷静に判断できる感性というのが必要になってくるなと思います。 これはSNSがなかった頃に言われていた人権意識とも絡んでくることだと思うんですよね。 新しいデジタル時代における人権意識とか権利意識っていうところなのかなというふうに思ったりします。 以前ね、コメント返し会のタイトルにも使わせてもらった谷川俊太郎の生きるになぞらえるなら、今生きるということ、当たり前を見直すということ、なんてね。